浅谈广播电视新闻记者编辑素养提升策略

王 尊

（作者单位：太原广播电视台）

近年来，电视节目的内容类型越来越多，如各类综艺节目，随着移动互联网的不断普及，人们人手一部智能手机，可以随时在线下载和观看各种广播视频，这也使得广播电视新闻节目逐渐淡出现代人的生活视野。究其原因，与单一的视频和声音相比，互联网的普及化能够使人们看到越来越丰富的视频、动画内容，这在一定程度上制约了广播电视台的发展。因此，广播电视新闻记者要紧跟时代技术潮流，不断学习提高自身的综合素养。

1 新媒体时代广播电视新闻记者应具备的技能素养

新媒体传播是电视新闻节目编辑的创新理念，我国电视新闻节目编辑要在严格遵循电视新闻节目编辑管理要求的基础上，在广播节目的工作内容、传播形式、方法和工作理念方面不断创新，以满足电视观众不断变化的精神需求。一个优秀的广播电视新闻节目编辑在工作过程中，不能被固有的传统思维方式和表达方式所束缚，应勇于创新，不断探索和学习。创新管理意识是优秀广播电视新闻编辑的基本意识内涵，这种节目创新管理意识体现在电视新闻节目的各个环节。电视新闻广播编辑的节目创新管理意识主要包括3 个方面：新闻编辑的节目组织管理能力、评论管理能力和节目编排能力。

1.1 做到知行合一

在社会经济快速发展的背景下，社会环境及政治环境变得更加复杂，信息内容也变得更加复杂和多元化，这就要求广播电视新闻记者要在工作过程中，根据自身的专业知识，充分挖掘新闻信息的价值，对信息进行全面解剖，做到知行合一。同时，广播电视新闻记者还应积极探究新媒体时代与以往工作环境的不同点，探索创新新闻媒体的播出、管理方式。除此以外，在确保新闻编辑工作知行合一的背景下，广播电视新闻记者还应保证新闻信息的准确性与客观性，将真实的新闻信息传递给群众，以提高新闻信息的社会影响力[1]。

1.2 具有较强的新闻判断与解读能力

现阶段，面对新闻媒体服务行业日益激烈的市场竞争，广播电视台要想更好地健康生存发展下去，广播电视新闻记者应具备较强的逻辑判断力与准确解读的能力。同时，新闻编辑工作者还需要不断强化自身的新闻专业技能及新闻综合专业素养，保证新闻的核心价值不会降低，由此可见，广播电视台做好新闻综合素养人才培养工作具有积极意义。

1.3 与时俱进，力求新闻真实可靠

面对当前新媒体发展带来的压力，如何更好地顺应时代发展、增强自身的编辑能力及不断提高自身的职业道德素养等，成为新媒体时代编辑工作人员必须要面对的事情。在新媒体时代，广播电视新闻记者应与时俱进，积极进行新闻编辑技巧的学习，了解新媒体时代新闻传播和发展的特点，在确保自身新闻信息准确的基础上，实现新闻信息传播的多元化和广泛化。此外，广播电视新闻记者还应对新闻信息进行分析，在最大程度上保证新闻信息的真实性，对于故弄玄虚、以假乱真、虚假事实报道的网络新闻虚假信息等，要坚决予以打击，这是促进我国新闻媒体事业持续发展与进步的重要保障。

1.4 具有较强的策划意识

广播电视新闻记者在深入研究新闻的同时，必须具备较强的策划意识，不断提升自身的策划能力，重视新闻的采访工作。在新闻采访环节，广播电视新闻记者可通过对大量新闻的收集归类，牢固树立起严格、细致的采访主次意识，甄选出优秀新闻，使得受众能够直面事件真相。同时，广播电视新闻记者要安排好主次顺序，对重要的新闻事件准确进行分类，真实呈现新闻事件及其背后的内容。

1.5 具有较高的新闻资格审查能力

新闻审查能力即对当前中国新闻报道的主要评论（包括主要稿件）进行严格的资格审查，对部分主要稿件进行严格的资格审查，包括主要内容是否与党和国家的现行政策、总方针和政策部署完全一致。通过审查及时发现现行新闻稿件的主要内容和一些主要字句的基本内容和错误，能够确保当前中国新闻报道相关稿件的及时性、高效性和质量。

1.6 逻辑安排管理能力

广播电视新闻记者要具备较强的逻辑安排管理能力，具体来说，在广播电视新闻报道内容的逻辑安排方面，广播电视新闻记者要从整体利益出发，按照一定的编辑原则，对新闻稿件中不必要的内容进行删减，对多余部分的叙述进行简化，从而有效保证电视新闻节目的信息质量和报道深度。同时，广播电视新闻记者应把握主次顺序，对于重要的新闻信息进行针对性的播放，适当的缩减新闻价值较低内容的播放时间，以此让更多的观众了解到重要的时事新闻信息[2]。

2 新媒体时代广播电视新闻记者面临的困境

2.1 主导地位下降

广播电视新闻记者的主要任务是对新闻信息中的潜藏价值进行深入报道，使观众能够了解新闻信息背后的内涵，可以说，广播电视新闻记者在此过程中充当“解说者”的角色。然而在新媒体时代，人们能够通过多渠道了解新闻信息背后的内容，可以通过多个平台，在群众的互动过程中，自行了解新闻信息的价值。在这个过程中，人们对于广播电视新闻记者的依赖性明显降低，不再依赖记者的解说，这在一定程度上冲击了广播电视新闻记者的地位，其主导地位下降。

2.2 新闻节目及时性不强

电视新闻的编辑过程相对烦琐，审查标准也相对严格，致使新闻节目的编辑、制作和广播周期较长，及时性不强，而这是造成新闻竞争力下降的主要原因之一。基于此，广播电视台应督促广播电视新闻记者团结一致，优化新闻节目采访、编辑、制作、播出流程，提高各环节的凝聚力，加快新闻节目编辑制作的速度，从而有效提高节目对观众的吸引力[3]。

3 广播电视新闻记者提高编辑素养的有效策略

3.1 端正编辑意识

广播电视新闻记者编辑意识的不断提高与增强，不仅需要记者编辑个人的不断努力，政府及其他相关新闻企业也应该对此给予一定的支持。值得注意的是，端正广播新闻记者的编辑意识不只是为了提高节目播出后的宣传效果及广播电视台的经济效益，更重要是让新闻受众能够及时了解新闻信息的真实价值及真实目的，因此要不断提高新闻编辑人员的整体工作质量，保证广播新闻媒体传播的信息时效性及信息精准性，使受众朋友可以真正地了解和看到我国社会发生的真实新闻事件。具体来说，广播电视新闻记者应端正编辑意识，站在新闻受众的角度进行新闻编辑，以此让其获取和看到最真实、最有效的社会新闻信息内容。社会新闻中的事件内容多样，不同新闻事件涉及的新闻内容不同，存在较大的编辑差异性，所以在具体的新闻工作处理过程中，广播电视新闻记者一定要尽可能多地深入了解与社会事件息息相关的新闻内容，有效保证社会新闻事件内容的信息真实性及信息准确性，不将过多的新闻内容同时掺杂在一起，避免社会新闻事件内容结构出现错乱。同时，广播电视新闻记者要时刻铭记自身职责和工作任务，不能在编辑新闻的过程中随意带有个人情感和主观偏见，保证新闻内容的真实准确。

3.2 做好新闻采访的准备工作

广播电视新闻采访的主要目的是让用户接收到大量客观、真实可信的电视新闻内容，真正、有效地理解客观、真实、生动的电视新闻内容。因此，广播电视新闻记者要做好新闻采访准备工作，优化自身的报道、采访方式，将最新的新闻动态和有效的新闻内容呈现给观众，使电视观众能够直观接收到最真实有效的第一手新闻内容。新闻采访流程主要分为记者前期活动的选题策划、制作及后续采访编辑、整理两个方面。所以说，在新闻采访开展之前，广播电视新闻记者首先要对被重点采访报道的对象进行多方面、细致、深层次的调查了解，专业高效优质地组织完成各项策划工作。其次，在进行采访和对内容资料加工编辑制作的过程中，广播电视新闻记者要科学、合理、准确地选择资料，确定好采访提纲的各项内容，使采访对象事先认真做好准备，能够及时主动迅速地主动配合媒体记者们的现场采访，确保其采访稿件内容信息的真实性与高价值，保证被采访材料的客观有效性。在现场采访过程中，广播电视新闻记者应灵活、高效、便捷地利用各类现代通讯技术手段。

3.3 组织实施多元化形式的新闻采写与编辑

广播电视新闻信息所具有的高时效性、完整度及社会舆论性等特点，使得广播新闻内容受到了群众的广泛关注。基于此，广播电视新闻记者更需要在现阶段系统、全面、细致地进行研究，努力提升新闻稿件整体策划内容创意水准及新闻内容编辑制作质量，从推动广播电视多元性发展的角度上考虑问题，实现新闻内容的多元化采写，体现新闻综合策划手段的新特点。在新媒体时代，广播电视新闻记者可以通过有效利用多种网络新媒体技术，对各种新闻内容策划的方式与新闻内容编辑手段进行相应的创新，实现更为复杂、多元化的新闻创意策划与编辑，逐渐舍弃传统单一的新闻创作构思形式与编辑方式，提高新闻采编的丰富度，深化新闻内容。例如，新闻采编工作人员可以积极利用抖音、快手等多媒体平台，对农业新闻进行多元化的采写与编辑，提高人们的关注度，为农业的发展提供更好的保障[4]。

3.4 创新新闻内容

新闻传播的最终目的是让广大广播电视观众快速、全面地了解整个新闻事件。因此，广播新闻报道编辑不仅要了解受众的真实新闻需求，而且要对广播新闻报道的具体内容和方式进行创新，摒弃传统、单一的新闻报道内容方式和落后的新闻排版制作方式。在如今新媒体快速发展的背景下，工作人员可以引用微信、微博、短视频平台上流行的网络用语等，对自身的内容不断地进行丰富，加深新闻深度，深化群众的认知，逐步提高广播电视新闻报道媒体的内容综合性和竞争力。

3.5 增强与群众之间的互动

新闻事件题材本身通常就是与当地人民群众利益生活密切直接相关的人文生活内容。基于此，编辑记者与群众之间的互动是提高新闻质量水平与提高新闻社会威信力的关键。这就要求广播电视新闻记者在撰写相关报道及文章时，不仅要保证相关报道稿件内容来源的准确性与客观可靠性，还应体现出人文关怀，让普通群众能够在新闻报道中感受到人文关怀，提高新闻的“温度”。与此同时，广播电视新闻记者应站在公平、公正的角度，对新闻信息的内容进行全面分析探究，主动与群众进行沟通，了解群众的想法，尤其注意在对一些具有敏感性、关乎群众切实生活利益内容进行报道时，不应掺杂过多的个人情感。另外，广播电视新闻记者要加强与普通观众群体之间进行互动沟通的力度，吸引群众主动关注新闻信息，促使广大社会受众群体主动自觉地与各种社会新闻媒体开展互动。与此同时，广播电视新闻记者要能够客观及时地了解广大受众群体真实的阅读需求反馈，发现媒体自身及其他新闻在采写及编辑发展环节中存在的问题，从而结合新媒体时代的发展，对新闻采编内容进行丰富与创新，积极完善相关的漏洞，提高新闻的质量 水平。

3.6 利用“大数据”数据库优势，提高新闻记者数据化应用转化服务能力

与其他传统的媒体相比较而言，“大数据”可以更快速、准确地了解当前新闻舆论环境的实时动向，规避传统媒体中“信息不对称”弊端。因此，广播电视新闻记者可充分利用“大数据”优势，对群众的阅读兴趣以及关注热点内容进行充分的分析，找出其中具有价值的热点信息，从而不断丰富新闻信息内容，提高采编人员的编辑应用能力。

3.7 科学编写，突出主题

编写总结是新闻信息采编过程中不可缺少的重要环节。具体来说，在编写的过程中，广播电视新闻记者应对采访的内容进行全面、综合的分析，对采访的主题内容进行深度剖析，同时应围绕主题内容进行全面的编辑。另外，广播电视新闻记者应对编辑语言进行整合，利用一些精简的语言突出新闻的主要内容，让观众能够在最短的时间内，了解到新闻信息的整体内容。过多的修饰性语言会导致新闻信息的主题内容不能充分突显，因此，广播电视新闻记者应科学合理地对新闻信息进行编写，确保用简短、精简的语言突出新闻主题，提升新闻信息的价值，更好地促进新闻采编行业的发展。

4 结语

新媒体时代，各种网络新媒体不断涌现，广播电视节目受到了一定影响，因此，广播电视新闻记者应积极创新自身工作理念，提高自身编辑意识及整体素养，以此推动我国电视新闻行业的整体发展。