《广东农工商职业技术学院学报》2023 年总目录

2023-02-18 23:01
关键词:院校高职研究

农垦与热带产业——乡村振兴研究

我国智慧农业的研究现状、热点与趋势——基于CiteSpace 的可视化分析 徐婧菲,岳龙华1(01)

乡村产业融合发展研究现状与展望——数字经济视角 林晓燕1(07)

数字化对我国农村经济韧性的影响研究赵宇,李志翠2(01)

“公司+农户”农产品供应链组织模式研究——以温氏集团为例 林媛媛2(09)

乡村产业发展路径及保障机制研究——以广宁县洲仔镇为例 万磊3(01)

媒介技术融入小农户再教育的路径探析毕夏寅,虎业勤3(07)

协同创新视角下艺术引领乡村振兴模式与创新路径研究李毓,张钰4(01)

农垦精神的艺术诠释与时代表达——以大型原创话剧《突破·北纬十七度》为例高耀志,乔伟丽,罗研4(08)

中国式农民现代化转型:辨析、历史逻辑与路径选择蒋文杰,周凯林,蒋重秀4(11)

经济与管理

财务共享模式下费用报销流程优化研究——以H 集团为例 吴钦辉,古青菲,杨自昂1(31)

基于网络文本分析的非遗旅游街区游客感知形象研究——以广州市永庆坊为例王婧,陈新彦,陈紫琳,林思琪,覃诗航1(36)

数字化转型对组织管理影响研究述评及展望凌宇鹏2(28)

元宇宙赋能人文湾区数字化学习场景设计薛慧丽,郭孔生2(37)

旅游者幸福感对环境责任行为的影响研究——以地方依恋为中介 苏振,袁荐萍3(12)

基于熵值-TOPSIS 的新零售企业绩效评估余国梦,宋利3(19)

农业企业数字化转型的动力因素与路径选择苟飞,洪升4(16)

数字劳动的生产性问题分析——基于马克思劳动价值论的视角 曾晓斌,廖苗4(22)

应用研究

IPv4/IPv6 园区网隧道技术部署及性能分析李清平,吴薇薇1(13)

广东省预制菜产业化发展路径研究董慧媛,刘少和,张伟强1(18)

乡村振兴视角下茂名“好心湖畔”田园综合体SWOT 探析梁静,王爱云1(22)

新型不锈钢激光微孔网在连续分蜜机的运用前景探讨谢能丁,罗荣臻1(27)

宜都市土地利用时空演化及驱动力研究黄业建,徐红川,李妃勇,张美秀2(13)

西藏农牧产品供应链的现状调研与区块链构建研究李欣桐,乔鹏程,张梦琦,尹湾湾2(21)

一种能量均衡的WSN 非均匀路由协议 张文梅3(24)

龙船花压花保色方法研究岳海林,刘文,谢秀凤,陈礼芬,黄艳娇,毛美梅,王宣鸿3(28)

一种基于Simdroid 的家用轿车通风盖板静力学分析与仿真APP设计 何浩明,王永超,李小颜3(33)

广州市夏季典型路边交通环境空气污染特征与来源分析蔡云梅,蔡日东,梁永健,房鑫坤,赵金平,陈多宏4(27)

酶抑制法检测有机磷农药残留研究 张挺4(32)

PG600 对初产母猪和延迟发情经产母猪繁殖性能的影响高凤磊,范玉珊,舒会友,陆信堂,张守全,卫恒习4(37)

三种西番莲表型性状评价和相关性分析刘文,林佳婷,谢月亮,刘季平,董斌4(42)

高职教育理论与实践

高职院校信息化课堂教学行为分析与研究杨淑枝1(50)

校企共建高职校级公共虚拟仿真实训基地模式探索与实践李梅1(57)

1+X 证书制度下提升高职学生实用英语交际职业技能的教学改革探索 廖素清,谈竹琴,谢育兵1(62)

思政课与学生工作协同育人路径研究——以第二课堂活动课程体系为视域 马娟1(67)

基于“双创”人才培养的高职校内实训基地建设探索周可华,宋焱琼1(73)

基于游戏教学法的课堂革命典型案例设计——以“管理学基础”课程教学改革为例聂莉君1(77)

成人学历教育课程思政内在合力形成路径——基于成人学历教育课程思政质量保障的调查分析戴春平1(81)

基于TPB—TAM 整合模型的高职院校教师信息化教学能力影响因素实证研究李淼冰,王威,陈宁2(44)

高职院校学生学习状态调研及教学质量提升策略研究廖中文2(51)

高职工商企业管理专业数字化转型的实践与研究林景良2(56)

以信息化产出为导向的大学英语教学模式研究陈懿2(61)

高校学术科技类社团协同育人模式研究王奥,孙东屏2(66)

“传感器与检测技术”课程思政建设与实施策略研究符气叶,王赟,刘伟2(70)

劳动教育资源整合研究 刘洋,郑晓绵2(74)

“智能审计”课程“岗课赛证思”五元融合育人模式探讨詹雅杰2(78)

高职商务英语专业“订单式”人才培养模式的创新与实践——以广东农工商职业技术学院商务英语专业为例王华2(82)

技能型社会建设背景下高职院校治理体系和治理能力现代化研究 张立忠3(52)

面向大数据营销虚拟教研室的课程教学改革研究郭斌3(57)

基于多尺度语义协同网络的高校网络舆论情感分类研究张舜标3(62)

涉农类高职院校培养基层卓越兽医师的探索刘天和,穆晓惠3(68)

党的二十大精神融入高校思政课:意蕴、契合与路径朱任文3(72)

高校党支部红色文化实践活动优化策略研究胡俊欢,管晓冰,侯衍楠3(77)

高职院校学生学习行为分析模型的构建李法春,徐云剑3(81)

大学生“慢就业”行为选择的影响因素及其引导——基于二元Logistic 回归模型的实证研究徐喜春,阮震亚4(47)

以情优教:高校思政课讲好党史故事的情感维度陈爱华4(53)

“双高计划”建设背景下教学质量评价助推教师职称评审改革的实践审视——以广东省14 所“双高”建设院校为例何静,菅鑫妍,齐攀4(58)

家庭经济困难学生心理弹性支持网络的构建——以罗定职业技术学院为例周煦4(63)

提升农村中职学生英语阅读水平的探索——以农村中职一年级的导读活动为例蔡旻涛,郝芳4(69)

高职商务英语人才职业能力培养研究与实践——以广州华商职业学院为例梁悦,张丽菠4(73)

高职院校对口帮扶乡村学校美育的融合路径王彦4(77)

“双高计划”背景下高职院校师资队伍建设研究杨璐4(81)

文史研究

基于ZMET 的皮影戏展示空间设计的优化策略研究卜亚丽,王翔宇1(43)

晏殊词《浣溪沙 · 一向年光有限身》两种英译赏析胡勇忠1(47)

由具象到抽象:旅游者对旅游景观的文化解读谢春山,金玥玟3(39)

高要春社及其文化内涵研究 黄毅,黎嘉谜3(47)

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