由《勿贪多》引发的思考

□周忠海

勿贪多，少取，则拳可出。这么质朴的道理，怎么不懂呢？我们给儿子报的班太多，什么都想让他学，可是什么都没有学好，只能事与愿违。

儿子牛牛今年六岁，在我的教育熏陶下，自小就喜欢新鲜事物，学习劲头十足。不过，后来发生了点事与愿违的事儿。

“不能让孩子输在起跑线上！”这句口号是很多宝爸宝妈的口头禅，连我的老母亲都不时提醒我：“你看邻居家的宝宝报了兴趣班，咱家牛牛也报一个吧！”话语间，掺杂了些许焦虑的情绪。不能让自己的孩子输给别人，这仿佛成为全民的共识。

“你看看建中家的宝宝，都能朗读《滕王阁序》了，这才多大啊？五岁！”几个同事在微信朋友圈对这个“小神童”赞不绝口。“听说他家宝宝是报了国学诗词班的，除了这个，人家还会轮滑呢，每晚人民广场上最靓的仔就是他！”

看到人家的孩子这么优秀，我心里非常羡慕，这要是我的小孩就好了。到家后，我与妻子合计了一番，决定也带儿子上培训班。周末，我们带儿子去报班。国学、英语、积木、朗诵、棋类、编程、轮滑、球类，各种培训项目让人眼花缭乱。“牛牛，你喜欢吗？”我征求儿子的意见，儿子不知如何抉择，问哪个都点头要学。经反复比对，我和妻子替儿子选择了国学、积木、朗诵、篮球四个兴趣班。报班后，儿子信心满满：“我一定好好学！”

接下来，儿子学习的过程出乎意料的痛苦。紧张的兴趣班课程搞得儿子周末连轴转，比平时在幼儿园还累，慢慢地他开始不感兴趣了，学习效果可想而知。儿子没有成为小神童，反而对上兴趣班很抵触。

面对孩子的反应，作为宝爸的我有点棘手，上兴趣班干脆停了。又是一个周末，午后的阳光懒懒的，儿子在书房席地翻阅书籍，我在一旁陪伴。无意间，一篇《勿贪多》的文章引起了我的注意：“瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握。拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：汝勿贪多，则拳可出矣。”

是啊！勿贪多，少取，则拳可出。这么质朴的道理，怎么不懂呢？我们给儿子报的班太多，什么都想让他学，可是什么都没有学好，只能事与愿违。

受到启发后，我们对儿子的兴趣班“删繁就简”，只保留了他最感兴趣的国学班。弱水三千，只取一瓢。宝宝的兴趣班选择，又何尝不是呢？