借助极限思维法 巧解高中物理题

摘 要：在高中物理中有着比较多的公式，通过高中物理教学要求学生掌握和利用公式，灵活使用公式解决物理问题.极限思维法是一种常见的物理解题方式，和其他物理解题方式相比，极限思维法更加直接、快速.在高中物理解题中，引导学生利用极限思维法，对物理问题进行分析，提高学生解题速度，将复杂困难的问题变得简单，达到事半功倍的解题效果.本文探究高中物理解题中极限思维法应用策略.

關键词：极限思维法；高中物理题；应用策略

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2023）04-0121-04

作者简介：王宗波（1977.11-），男，山东省临沭人，本科，中学一级教师，从事高中物理教学研究.