他与诗词,与我

2023-04-16 02:13杨卓然
莫愁·家教与成才 2023年4期
关键词:汪曾祺诗词读书

杨卓然

医学理性,诗词感性,但我觉得科学精神和人文关怀并不冲突。

他在我前一步走进了教室。

他是这节选修课的授课老师,一位75岁的老者,自1991年起便教授诗词课了。他还有许多别的身份,但在这节课上,他只是以一位老师的身份,传授我们古典诗词的知识。

课上谈到,一首诗的创作,远非一行五字或是七字,它必须要考虑平仄的格式,韵脚的选择。诸如押韵中的一东二冬三江七阳,彼此不可混用;又如七言绝句中的平起仄收,平起平收,还有第三、五、七句最后一字必须为仄不可为平。

诗词,这是绝大多数中国人自幼便接触到的文学体裁。幼时,懵懵懂懂地背出“小时不识月,呼作白玉盘”,每抬头望月,心里总会想起这句诗。李白的诗可能是每个孩子的启蒙诗,我也喜欢读它们,总给我一种荡气回肠的豪迈感受;杜甫的词,则是沉郁顿挫,会让我感受到他的心怀天下、忧国忧民,是大庇天下寒士俱欢颜的胸懷,也是感时花溅泪恨别鸟惊心的悲伤。

因读而仿,因仿而读。

我很喜欢将所思所感以文字的形式表现出来,包括诗词。但这节课结束,我才知道我所写的诗,仅仅达到了字数相等,以及押上了形式上的韵,离其他的要求差得远呢。

但我并不因羞愧而就此退却。在老师的指导下不断完善自己,不断进步,去赏析汉语言的智慧结晶。我想,这就是学习的意义吧。

阅读古诗词是在与古人进行心与心的交流。阅读时,要有音调上的抑扬顿挫,情感上的跌宕起伏。一句“大漠孤烟直,长河落日圆”,便能勾画出一幅塞外之景;一首《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》,便能让人感同身受苏东坡丧妻之痛。古人写诗,聊以寄情;我读诗,也是为了寻找情感上的共鸣,灵魂上的知己。

诗词是感性的,它蕴含了作者最为直接的情感,却又以许多间接的方式表达出来。小学时背诵诗词,我会困惑,诗人为什么不能直接说出思念,而是要用“杨柳”“明月”来作为思念的象征;高中时赏析诗词,我也会对诗词里复杂的情感表示不理解。现在,随着阅读的深入,我开始慢慢了解,托物言志、借物抒情,诗的意境更为深远,作者的感情也更深沉。

记得我第一次主动去查阅诗词,是苏轼的《南乡子·宿州上元》和吕渭老的《南乡子·小雨阻行舟》。我折服于他们二人对自然之景生动的描绘,前者的“浅黛横波翠欲流”和后者的“水尽又山山又水”,将山水接连、草木葱茏之景容纳进短短七字之中。我尤喜后者尾句“温柔。占断江南万斛愁”,是啊,江南万斛愁,人在景中,见霜天竞自由,亦感江南温柔。当读到欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》中“门掩黄昏,无计留春住”两句,我似乎听见诗人的叹息,无奈于狂风席卷而来,在三月迟暮中,柴门轻轻晃动,却挽留不住将走的春。

阅读诗词后,我看见了汨罗江边吟游的屈大夫、赤壁下泛舟的苏东坡;还有康桥上告别的徐志摩、面朝大海的海子。我向他们挥手,欣喜地呼喊他们的名字;我见他们笑靥如花,朝我招手。“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。”诗词带给我的,是一次机会——去感悟时空的距离和精神的延续。

在医科类大学里,大部分专业因录取时的限制,就已经筛选掉了文科。我没有想到,在这所大学里,得以上到这样一堂与诗词相关的选修课。

医学理性,诗词感性,但我觉得科学精神和人文关怀并不冲突。穿上白大褂,我可以救死扶伤,帮助病患解除痛苦;脱下白大褂,我可以沉浸在诗词世界中,游目骋怀,足以极视听之娱,物与我皆无尽也。

题中的这个“他”,是我这节诗词课的老师,也是古今中外所有诗词创作者的代称。无数个他,写下了这些诗词,无数个像我一样的人,阅读了这些诗词。

还有无数个岁月,在无穷的远方,亟待无数个有心之人,去探寻诗词里无尽的奥秘。

他与诗词,与我,都还在路上。

1.去年读了哪些书?今年计划读哪些书?

读的最厚的一套书是《鲁迅全集》,还有一本中国现当代作家散文的合集,里面涵盖的作者比较多,如朱自清、林清玄等;还有一本在高中时经常翻看的《菜根谭》,一者是可用作素材,二者是我觉得古文表达得非常精炼,读起来很有韵味。最近读完的一本是周晓枫的《有如候鸟》。今年计划读汪曾祺的《人间》系列,如果时间再多一些,会再读读梁实秋的作品。

2.如何做到坚持读书?

可能还是兴趣使然,有了兴趣做什么事情都会很有干劲,持续的时间也会很长。现在除了纸质书,阅读的途径还有很多,我最近坚持用手机阅读名家经典美文,包括张爱玲、汪曾祺等作家的作品。手机上阅读还是碎片化的,所以我今年计划买汪曾祺的作品集。

3.读书与成长的关系?

我觉得成长是离不开读书的,成长即从阅读开始。书本里的文字,描绘了这个世界的模样,因为读书,我们有了认知世界的能力。在不同的阶段,读不同的书。读书促进了我们的成长,拓展思路,更丰富了我们的生活。阅读还让我们在成长过程中,拥有了一种淡雅的情调,心也变得平和起来。

(作者系南京医科大学医学影像技术专业大一学生)

编辑 东篱

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