小学生培育和践行社会主义核心价值观的基本方法

潘英婷

小学阶段是培育学生德智体美劳全面发展的重要阶段，是小学学生离开家长的陪伴，走入知识殿堂的人生第一步。所以作为小学生，他们要具青云之志，从小开始树立远大的理想和目标，为更好地践行社会主义核心价值观的目标而不懈奋斗。

一、在课堂教育方面来培育小学生的相关观念

在小学阶段各个学校都会对学生开设相应的思想教育课，对学生进行社会主义核心价值观的教育。传统的思想道德修养教育模式使得小学学生在学习思政课的时候，仅仅是为了应付学校要求，而并没有真正地了解到学习社会主义核心价值观的意义和价值。当下社会主义核心价值观需要从小学阶段不断地向学生浸染，同时也对任课老师提出了更高的要求和挑战，需要任课老师在传授思想道德修养一课时，将社会主义核心价值观深深植入到课本当中，通过通俗易懂的课堂教学将这种观念观潜移默化地植入到学生的脑海当中，让青春梦与中国梦交相辉映，为美丽中国添上绚烂的一笔。不仅如此，在小学阶段的各科教学过程当中，都要去渗入相应的社会主义核心价值观理念，让学生在小学阶段能够在各个学科的课堂教学当中去了解到这二十四字为我国美好未来所描绘出的宏伟蓝图，引导学生能够从小学阶段就培养自身所具有的人格素养，使其能够明白自己在未来要如何去努力，要成为怎样的一个人。在教学过程中积极弘扬社会主义核心价值观能更加有利于学生的身心健康，使得学生能够在小学阶段得到茁壮成长。

二、学校需要去加强力度去弘扬社会主义核心价值观

可以通过校园广播、黑板报、手抄报等媒体形式来不断宣传社会主义核心价值观，使小学学生在校园内能够随时随地看到社会主义核心价值观，在班级内部也需要张贴相应的宣传语，使得社会主义核心价值观能够深深地植入到小学生的脑海当中，营造积极向上的学习氛围。

学校还可以通过广播在课间的时候为学生播放《世纪的约定》这一首歌，让学生在休息的时候了解社会主义核心价值观中所表达的主要内容，让学生在潜移默化的过程中受到教育。在小学阶段，学生身心像一张白纸一样处于不成熟阶段，需要有人去在上面为其书写绚丽的画卷，引领其找到正确的人生方向。在宣传社会主义核心价值观时，要对在学校拾金不昧，乐于助人，热心奉献的同学进行相应的表扬，不仅鼓励了学生的良好品德，还能够将其正能量带到学生的日常生活环境当中去，让学生在学校的时间中，能够深深地感受到社会中的正能量，这样能够更好地引领学生在小学阶段树立起正确的社会主义核心价值观，使其能够发扬自身所具有的爱国主义精神，展示出少年一代的风采，对培养我国社会主义接班人具有十分重要的意义和价值。

三、在传授教材内容时要宣传社会主义核心价值观

教材是老师上课的重要载体，也是学生吸取知识的主要来源，所以选择符合当下社会主义核心价值观的教材内容尤为重要。例如：教材中所选取的《义勇军进行曲》，是聂耳在艰苦困难的年代所创作出来的，表达了其深深的爱国思想，其中不愿做奴隶的人们把血肉筑成新的长城，使得学生要明白我国不断地发展壮大，是先烈们用其血肉所建筑起来的，所以我们更要珍惜当下，不断的努力学习，引导学生立志把先烈用汗水和血水所打下来的红色江山守好，通过不懈奋斗把每件平凡的事做得不平凡。所以好的教学内容能够将社会主义核心价值观渗透到日常的教学课程当中，更好地去培养学生的道德素养，使其能够明辨是非、恪守正道、饮水思源、脚踏实地的将每件事做好。

小学是学生学习知识追求理想的殿堂，也是其萌發理想种子的田地。在小学阶段要对学生的身心意志进行相应的磨炼，对学习习惯、劳动习惯、生活态度等进行相应的规范，使其能够养成自强不息、乐于奉献、积极进取的思想，从学习中修正自我，不断地增强自我修养，从点点滴滴做起，用实际行动来实践社会主义核心价值观，成为国家未来的中流砥柱。

责任编辑 龙建刚