打好农村实用人才培养“组合拳”

本刊编辑部

“村庄是教室、村官是教师、现场是教材”。中央农广校围绕乡村人才振兴目标任务，与省、基地两级培训组织协同发力，2022年，依托15个省25个基地举办了105期培训班，培训各类带头人10500人，辐射带动各地开展各类涉农培训 2.5万人。

2006年，中央农广校承担农村实用人才带头人培训任务以来，采取多种方式，打造特色实训基地，把“培、育、学、产”结合得更紧密。湖南省从产业特色、集体经济发展、管理主体方面优化四个各具特色的培训基地，制定“学员+创新”“学员+创业”“学员+产业”“学员+产品”“学员+组织”五种课程模式，提高教学的针对性和有效性；辽宁省大梨树村培训基地运用红色基因、特色节日、民俗文化等资源，打造沉浸式课堂，独有的“干”字文化，激励学员触发新感悟；宁夏龙王坝村基地优化组建专业教学管理团队，制定标准化培训流程，探索产业化、专业化、职业化、标准化的发展之路，打破西北地区涉农培训的淡旺季规律。

农村实用人才带头人培训选好教师是基础。对于教师的遴选分三个层次，首先是农业农村部选调部分专家教授，其次是省选派部分专家教师，中央农广校为更好地开展培训，還会把基地带头人“土专家”请上讲台，传授多年农村工作的实践经验，组织学员间开展信息、技术、项目、产销等多方面对接，为学员带来实实在在的获得感。

咬定青松，久久为功。2023年，中央农广校坚持高质量发展导向，紧扣三农重点工作，从拓展培训对象、完善培训内容、延伸培育链条等方面入手，设立乡村发展、乡村建设、乡村治理三大主题，提高乡土人才能力素质，提升返乡人才创业就业能力，着力培养出一批沉得下、留得住、能管用的乡村人才队伍，切实发挥带头人培训引领作用，将农民培训这块金字招牌越擦越亮。