创意撕贴活动

来佳艳 鲁珊

随着科技的快速发展，人们出行可选择的交通工具种类越来越丰富，飞机、火车、汽车、轮船……但是在许多幼儿心中最爱的始终还是火车，因为坐在火车上可以看到别样的沿途风景。这边是绿油油的秧苗，插秧机在后面忙碌着；那边是黄澄澄的麦子，收割机在田中欢快地奔跑；远处群山環绕、碧海辽阔，幼儿沉醉于不同站点景色的变换，即便是遥远的路途也不觉得疲惫和乏味。

基于此，我设计了以“奔驰的火车”为主题的美术教学活动，引导幼儿将自己乘坐火车的奇妙经历用撕贴的方式表现出来，并鼓励他们结合其他表现形式丰富自己的画面。下面，我就将这次活动的设计意图以及教学过程中的方法心得与大家一同分享。

一、活动缘起

1.幼儿们有一定的创作经验和能力，掌握一些简单的撕贴和拼贴创作技法，能够支持其进行综合创作。

2.在视觉上，撕贴画比普通绘画更有层次感和张力，尤其是纸张撕开后的毛边效果和手工撕出的形状会比剪刀剪出的线条更生动、活泼。

3.让幼儿体验多种美术表现形式，激发其创作兴趣，提升其表现和创造能力。

二、活动过程

1.游戏导入，激发想象

在开始创作前，我先展示有关火车的图片，播放火车行驶途中的美景视频，唤起幼儿曾经乘坐火车的记忆和体验，将其带入到活动主题中。幼儿们看到自己熟悉又喜欢的火车元素和沿途风景，顿时兴致高昂。接着，我设置了开小火车的游戏，按照小组的顺序让幼儿依次介绍自己看到的火车沿途风景。“我去西藏的时候，在火车上看到路上有很多藏羚羊。”“妈妈带我去云南，一开始看到山，后来看到很大一片海……”幼儿们都十分踊跃地回答问题，争相与同伴分享自己的经历。

2.丰富内容，添画细节

接下来，就是幼儿自主创作、大胆表现的环节了。首先，我让幼儿构思自己画面的元素和构图，并通过草图的形式呈现。接着，我让幼儿通过撕贴的方式先将火车铁轨的数量和走势确定。在此基础上，幼儿开始创作火车的主体部分。本次活动的主题是“奔驰的火车”，因此我重点从外形构造和动态的变化上引导幼儿表现火车奔驰时的状态。比如，有的幼儿表现迎面而来的红色列车；有的幼儿表现跑得飞快只留下一个尾巴的蓝色火车；还有的幼儿表现两辆列车你追我赶的状态……幼儿们大胆地将火车上坡、下坡、转弯的各种造型及特点生动地表现出来，使画面呈现出十足的动感和强烈的视觉冲击力。

在此基础上，我又引导幼儿们根据自己的所见所闻和想象开始丰富画面的细节和故事内容，有吃东西的人、扒着窗户看风景的人、玩耍的人等。在表现火车窗外的景色时，我引导幼儿用油画棒直接表现出来，有绿色的田野、黄色的麦田、蓝色的河水、白色的鸭子……画面既热闹又丰富。

在幼儿们的小小画笔中，一列列满载旅客的列车，像脱缰的野马向前奔驰着。渐渐地，火车速度加快，风驰电掣地向着幼儿们心中想要到达的地方驶去。