铸牢中华民族共同体意识谱写民族团结教育新篇章——以西藏林芝市巴宜区幼儿园为例

吴敢太 陈钰波 西藏林芝市巴宜区幼儿园

习近平总书记在中央民族工作会议上强调,必须以铸牢中华民族共同体意识为新时代党的民族工作的主线，推动各民族坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，不断推进中华民族共同体建设。

自党的十八大以来，西藏教育事业蓬勃发展，日新月异，进入了高质量发展的新阶段，在这十年间，西藏教育事业跨越式发展的背后，始终离不开贯彻民族团结教育。林芝市巴宜区幼儿园正是西藏学前教育重视民族团结教育的缩影。自2016年8月开园以来，林芝市巴宜区幼儿园始终牢牢把握“铸牢中华民族共同体意识”这条主线，教育引导全体教师、幼儿及家长牢固树立“三个离不开”，增强“五个认同”，促进各民族人心归聚、精神相依，让民族团结之花盛开在大美林芝。

一、加强民族团结，铸牢民族共同体意识

铸牢了中华民族共同体意识，便是为维护国家统一、民族团结铸牢了坚固的思想城墙。为铸牢中华民族共同体意识、深化民族团结，林芝市巴宜区幼儿园始终秉承强化党建引领、保教并行的宗旨，牢固树立“三个离不开”，不断增强教师、幼儿及家长对中华民族的认同感和归属感；林芝市巴宜区幼儿园大力推进幼儿学说普通话，为幼儿进行民族交往交流提供重要途径。同时，林芝市巴宜区幼儿园积极创设各民族师幼交流的途径，通过举办丰富多彩的活动，促进各民族师幼交流，在交流中领悟民族团结的重要性，营造“中华民族一家亲”的浓厚氛围，不断推动林芝市巴宜区幼儿园民族团结工作的高质量发展。

二、以党建为引领，树立思想标杆

林芝市巴宜区幼儿园坚持党对幼儿园工作的绝对领导，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，把党的教育方针贯彻落实于幼儿园工作的各方面、全过程。在党支部的引领下，林芝市巴宜区幼儿园组织多种形式的党建活动，例如全体教职工开展党史学习教育、参观“两路精神”纪念馆、唱红色歌曲、团建徒步、联谊会、师德师风演讲、观看红色电影、走访贫困户、“结对帮扶”等活动，不断推动党建与民族团结工作深度融合。

馨雨（化名）小朋友就是林芝市巴宜区幼儿园“三包”政策下的受益者。馨雨曾是林芝市巴宜区幼儿园大二班的一名幼儿，老家在四川，由于父母离异，馨雨从小与父亲、爷爷奶奶生活在巴宜区巴吉村，靠租地种菜为生。2020 年5 月，由于城市规划管理，馨雨家的土地被收回，一家人失去了生存仅有的依靠。屋漏偏逢连夜雨，作为家里顶梁柱的父亲又突然因病去世，让本不富裕的家庭雪上加霜，再次陷入到绝望的境地。馨雨家此时没有了任何经济来源，甚至连居住的地方都没有。无奈之下，爷爷奶奶打算将馨雨带回老家。此时，馨雨即将大班毕业，在这个关键的时间点转学，对孩子的学习和身心发展都将带来极大的影响。林芝市巴宜区幼儿园党支部了解了馨雨的情况后，立刻动员全园教职工爱心捐款，用捐款所得的7970 元为小馨雨添置了新衣物、学习用品等，由支部书记刘婷将剩下余款送到了馨雨的爷爷奶奶手里，馨雨也得以在充满爱的环境中完成幼儿园的启蒙教育。此次捐款活动，虽然所筹集到的资金数额不大，但却让大家感受到党的温暖，感受到民族团结的向心力，带动林芝市巴宜区幼儿园全体教职工始终树立起维护民族团结和社会稳定的政治自觉性。

三、以多元活动为抓手，让民族团结的种子在孩子心中生根发芽

只有在日常教学与生活中，让铸牢中华民族共同体意识成为常态，才能将其深深根植于孩子们的心中，才能增强孩子们对中华民族大家庭的认同感，从而不断增强中华民族的向心力和凝聚力。为使中华民族一家亲的种子从小在孩子们的心中萌芽，林芝市巴宜区幼儿园一直坚持把民族团结教育融入幼儿学习生活的方方面面。林芝市巴宜区幼儿园积极创建民族团结的德育文化，通过新旧西藏对比文化长廊、推广国家通用语言文字暨中华经典诵读等活动，让各民族文化互鉴交融；组织特色民族课程，如“哈达，我的好朋友”“阿妈的扎秀”等教育教学活动，在课堂上展现各民族的灿烂文化；打造民族团结的“藏式小厨房”，允许“个别”幼儿自主带食，配备“藏式骰子屋”等自主游戏区域，尊重各民族的饮食文化及游戏特色……正是这一系列促进民族团结的举措，让“铸牢中华民族共同体意识”理念融入到幼儿的日常教育教学中，潜移默化地将“五十六个民族是一家”的民族观深深扎根在孩子们的心中，让民族团结之花盛开在孩子们的心头。

同时，林芝市巴宜区幼儿园还举办了一系列特色鲜明、形式多样、富有童趣的爱国教育实践活动，如“3·28”唱红歌比赛、“雷锋日”活动中的“大手牵小手”“七一”红色文艺汇演、“十一”活动中的《我是中国人》《认识国旗》等。这些活动激发了孩子内心深处的爱国情感，唤起了孩子们对祖国的热爱及民族自豪感。

四、推动学前教育普及普惠，保障“幼有优育”高质量发展

学前教育是基础教育的重要组成部分，学前教育的发展让进藏父母无后顾之忧，为民族团结进步事业贡献力量。

前些年，由于林芝学前教育基础条件不完善，许多在林芝工作的父母不得不把孩子留在内地入园，小小年纪的孩子们便成了留守儿童。随着西藏学前教育水平的大幅提升，越来越多的父母可以带孩子一同进藏，让他们能够在父母身边尽情享受阳光雨露、茁壮成长。

德华（化名）和灵发（化名）两兄弟的成长就是新时代西藏教育事业发展的缩影。几年前，小德华一家到了林芝新区发展，由于新区还处于起步阶段，父母经商十分忙碌，整天都忙于生计，东奔西走。无奈之下，德华兄弟俩只能被寄养在老城区的亲戚家，在很小的年纪就与父母分开。随着西藏学前教育的发展，小德华兄弟俩的命运也出现了转机，这所坐落于巴宜区巴吉西路的林芝市巴宜区幼儿园让两兄弟终于回到父母身边，在父母的慈爱下茁壮成长。如今，他们已经完成了幼儿园启蒙阶段教育，开启了新的筑梦之旅。

五、以家长宣传为依托，营造中华民族共同体氛围

林芝市巴宜区幼儿园依托《巴宜区幼儿园家长委员会章程》，积极成立家长委员会，并将家长委员会纳入幼儿园大型活动筹备和重大事务商议中。通过家长会、亲子徒步、家长助教日、家长开放日、亲子趣味运动会等活动，引导家长成为林芝市巴宜区幼儿园民族团结进步事业的伙伴、教育者、实践者和传播者，共同营造铸牢中华民族共同体意识教育的良好氛围。

中华民族的民族关系就要像石榴籽一样紧紧地拥抱在一起，只有这样我们的国家才能长治久安，我们的人民才能生活得幸福祥和。长期以来，林芝市巴宜区幼儿园始终坚持以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为引领，通过党建引领、丰富多彩的活动和家长宣传教育，不断推进民族团结进步工作，让幼儿、家长和教师牢固树立“三个离不开”思想，增强“五个认同”，促进各民族人心归聚、精神相依，构筑起各民族共有精神家园。

民族团结是西藏发展的基石，民族团结的花儿最鲜艳，民族团结的果实最甜蜜，民族团结的人民最幸福，民族团结的地方最和谐。孩子是祖国的未来，作为学前教育工作者，要牢牢将中华民族共同体意识潜移默化地嵌入孩子心中。在未来，林芝市巴宜区幼儿园将不断提高幼儿对民族团结与友谊的认识，让民族团结的光荣传统融进孩子们的血液里，扎根心中，让中华民族共同体意识的种子在孩子们的心田里悄然萌芽，让孩子们童心向党，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共画“同心圆”，共唱“同心曲”。

回首过往十年，林芝市巴宜区幼儿园实现了学前教育普及普惠发展；聚焦下一个十年，林芝市巴宜区幼儿园将持续推动学前教育创新发展，谱写民族团结的新篇章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献教育力量！