视点

1督促监护令：给“不及格”家长补补课

16 岁的小帅某晚与父亲在外喝酒后独自回家，无故殴打了两个陌生人，导致一人轻伤、一人轻微伤。小帅父母离异，此前他一直与母亲和弟弟生活在北京，高中后因学籍问题回到原籍就学，平时寄宿在学校，周末有时与父亲在一起。因多年未共同生活过，小帅与父亲有些隔阂，又恰逢青春期，开始出现抽烟、喝酒等行为。根据小帅案件的情况，检察院依法对其做出了附条件不起诉决定，为其设置了6个月的考察期接受检察官和社工帮教，根据他的表现决定是否起诉，同时给他的父母制发了督促监护令及敦促接受家庭教育指导令，指导每周一次，共三个月。

(摘自《光明日报》）

点评：从检察机关办理的多起涉未成年人的案件中发现，来自单亲家庭、继亲家庭以及父母不和家庭的，不与父母共同生活、脱离家庭监护的，放任、溺爱、打骂体罚等家庭教育方式不当的，占了较大比重。可以说，出问题的孩子根源往往是出问题的家庭，是未能履职尽责的父母。“养不教，父之过”，身为监护人的父母理应承担起抚育孩子的职责。面对已经走偏方向的孩子，或许家长一点点真诚的表现，就会换来孩子的正向反馈，找回初心，重拾自信。真希望“督促监护令”能唤醒那些追悔莫及的家长们。

2家庭图书馆：让读书变成孩子“一辈子的厚度”

江苏常州武进区星河实验小学的班主任们在家访中发现，学生家庭普遍缺少阅读氛围。有的父母觉得读课外书还不如刷几道题，有的父母沉迷于游戏娱乐却督促孩子阅读，还有的家庭觉得阅读很重要却无从下手。班主任们决定每个班先找一个试点家庭共建家庭图书馆。很快75个班级的75个家庭图书馆“样板间”建好了。学校举办了一场云参观。众多家长被一个个精巧别致、充满书香韵味的家庭图书馆深深吸引了。在班主任的指导下，更多的家庭图书馆建起来了。班主任还指导学生与家长一起读，培养阅读习惯，习得阅读方法，让读书从“一时间的热度”变成学生“一辈子的厚度”，让家庭图书馆持续发力，成为儿童成长一生的财富。

（摘自《人民教育》）

点评：为了让更多孩子爱上阅读，这所学校的班主任老师可谓动了大心思，下了真功夫，钦羡在此就读的孩子和他们的家庭。老师们深知成就孩子的未来，爱上读书至关重要，尤其是在初始阶段能得到父母和身边家人的引领，更会激发孩子的兴趣。当下生活节奏加快，社会诱惑增多，能塌下心来与孩子一起坚持读读书的您，很有可能与孩子沟通交流更顺畅，家庭更和睦；一时间的领读、伴读和共读产生的正能量会让孩子一生享用。

3 多举措筑牢学生心理健康“防护墙”

日前，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（以下简称“专项行动计划”），旨在提升学生心理健康素养，多措并举筑牢学生心理健康“防护墙”。此次发布的“专项行动计划”其中的一大创新亮点就是提出“五育并举促进心理健康”，即以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心。“心理健康教育应该全面渗透到我们教书育人的全过程中。在日常的教学活动中，每个老师的行为和言语都可能会影响学生的心理健康，这种影响可能是正面的，也可能是负面的。”中国教科院某专家也认为，“五育并举”的提出是将心理健康教育与德育区别开，强调了心理健康教育的专业性和重要性。

（摘自《科技日报》）

点评：此次由教育部等多部门发布的“专项行动计划”让我们看到了国家对学生心理健康的重视，首次提出“五育并举促进心理健康”，还提出了加强心理健康教育、心理健康监测、建强心理人才队伍等方面工作要求和保障措施，更加科学精准筑牢学生心理健康“防护墙”。围绕学生心理健康涉及的成长环境等问题提出需要社会各方面同心协力、齐抓共管。我们有理由相信，未来几年学生心理健康教育将会有一个明显的改观，学生心理健康水平会真正得到提升。

4暑期未成年人网络环境整治专项行动启动

中央网信办日前开展了“清朗·2023 年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。此次专项行动为期两个月，针对未成年人用户数量较大、对未成年人具有显著影响的网站平台以及儿童智能设备，从深从细全面整治，持续净化网络生态，重点聚焦7方面问题：一是有害内容隐形变异问题；二是网络欺凌问题；三是隔空猥亵问题；四是网络诈骗问题；五是不良内容问题；六是网络沉迷问题；七是新技术新应用风险问题。专项行动还要求，要重点巡查未成年人较为活跃的网站平台、产品功能和位置版块，集中时间、集中力量整治危害未成年人身心健康的突出问题，及时发现处置各类反弹反复、隐形变异问题。从严处置处罚，重拳打击涉未成年人违法违规行为，对存在突出问题的网站平台依法采取下架、关闭等处置措施。

（摘自《人民日报》）

点评：一段时期以来，一些家长常常看到小孩子在手机上平板电脑上肆意浏览各类视频图片网页，页面上不时冒出违背公序良俗的画面、粗鄙低俗的语言，众多家长对此忧心忡忡，深恶痛绝。未成年人对有害信息的识别、防范能力低，于是成了一些无良平台、企业竞相俘获的牟利对象，待家长察觉为时已晚。期待有关方面针对未成年人网络环境采取的整治行动获得成效，还给孩子一个清朗的网络空间。