乡村振兴背景下美术学专业学生返乡创业的现状及发展路径

文/单福顺

乡村振兴的目标是通过优化农业产业结构、发展乡村旅游、提升农产品质量、挖掘乡村文化等方式，实现农村全面振兴。美术学是一门注重创造力和艺术表达的学科，涵盖绘画、雕塑、设计等方面的知识与技能。随着乡村振兴战略的推进，美术学专业学生返乡创业逐渐成为一种新的选择和趋势。他们能够结合自身的专业知识和创意，为乡村发展带来新的活力和文化内涵。因此，通过探讨乡村振兴背景下美术学专业学生返乡创业的现状及发展路径，分析美术学专业学生返乡创业的优势、挑战和机遇，为乡村振兴、推动乡村文化产业的发展提供相应的发展策略和建议。

美术学专业学生返乡创业的现状分析

优势与潜力。美术学专业学生具有一定的专业素养和创意能力，能够创作出高质量的艺术作品。他们在创造性思维、艺术设计和艺术表达方面具备独特优势，这使得他们能够为乡村振兴注入新的艺术元素和文化内涵，提升乡村的形象和吸引力。此外，美术学专业学生在学习过程中可以接触到不同的艺术形式和技术，如绘画、雕塑、摄影、设计等，拥有广泛的创作领域和技能。他们能将这些专业知识与技能运用到乡村文化产业中，开展各类艺术项目，如美术展览、艺术品设计制作、文化创意产品开发等，为乡村带来新的文化体验和经济增长点。另外，美术学专业学生通常具备较高的审美能力和艺术鉴赏力，能够从乡村的自然景观、传统文化等方面汲取灵感，创作出独特的艺术作品。这些作品可以为乡村打造特色文化品牌，吸引游客和投资者，推动乡村旅游和文化产业的发展。

面临的挑战。尽管美术学专业学生返乡创业具有一定的优势，但也面临着一些挑战。首先，乡村地区的市场需求相对较低，消费能力有限。与城市相比，乡村地区的消费观念和购买力较为保守，对艺术品和文化产品的需求不够旺盛。因此，创业大学生需要了解乡村市场的特点和需求，针对性地进行创作和推广，提供符合当地消费者口味的产品。其次，乡村地区的艺术产业链条相对薄弱，缺乏完善的市场和产业支持体系，在人才、资金、市场推广等方面都存在一定的短板。最后，由于乡村地区对艺术的认知程度和接受度不够高，在创业过程中可能会遭遇传统观念和理念的阻碍，会对艺术创作产生误解和质疑。因此，大学生需要积极开展艺术教育与普及工作，提高乡村居民对艺术的认知和理解。

机遇与前景。尽管面临一些挑战，但在乡村振兴背景下，美术学专业学生返乡创业依然具有广阔的机遇和前景。首先，乡村振兴战略为大学生提供了丰富的创业领域。随着乡村旅游的兴起和对乡村文化的重视，乡村地区对于艺术和文化的需求日益增长。大学生可以通过设计乡村旅游景区的标识、策划艺术展览、开展文化艺术教育等方式，为乡村注入新的文化元素和艺术氛围。其次，乡村地区的自然环境和人文景观为创业学生提供了丰富的创作资源。乡村地区的自然景观、传统建筑、民俗文化等都可以成为艺术创作的灵感来源。大学生可以运用自己的创意和技能，创作出融入乡村特色的艺术作品，吸引观众和投资者，推动乡村文化产业的发展。最后，随着互联网和数字技术的发展，也可以通过网络平台和社交媒体等渠道，将自己的作品和创意推广给更多的受众。互联网的普及和数字化的趋势为创业大学生提供了更多的展示和销售渠道，扩大了他们的市场影响力和商业机会。

美术学专业学生返乡创业的发展路径探讨

支持政策的制定与实施。政府可以出台更加支持大学生返乡创业的政策，包括财税扶持、创业补贴、创业孵化器建设等方面的支持措施。同时，可以建立创业导师制度，为返乡创业的大学生提供专业指导和咨询服务，帮助他们解决创业过程中的问题和困难。

加强教育与培训。为提升大学生的创业能力和创意水平，相关的教育和培训应该得到加强。高校和艺术学院应该积极营造创业环境，树立创新理念，一方面可以开设针对创业需求的专业课程，包括创意与创新、艺术市场营销、项目管理等内容，同时投入专创融合的教学实践，组织创业讲座、工作坊和实践活动，邀请成功创业者和行业专家与大学生进行交流和分享经验，增强实践能力。另一方面，可以通过学校举办的各类活动，比如，大学生创新计划训练项目、双创大赛、寒暑期社会实践等，引导创业大学生积极参加社会实践，提升社会实践技能，培养创新思维能力，培养创新发明能力。

加强产业链整合与合作。为了提高美术学专业学生返乡创业的市场竞争力，需要加强产业链的整合与合作。各方利益相关者，包括乡村旅游、民宿业主、艺术家、设计师等，应该加强沟通与合作，形成良性互动的合作关系。甚至可以联合其他相关专业创业的大学生，通过共同开展项目、资源共享、品牌联合推广等方式，提高乡村艺术产业的整体水平和影响力。

增加市场推广和品牌建设。一是建立个人品牌形象。要注重个人品牌形象的打造，包括个人艺术风格、创作理念和独特的创作手法。通过展示自己的作品集、创作过程和艺术故事，建立与受众和潜在客户的情感连接，提升品牌的识别度和认可度。二是寻找合作伙伴。可以与相关行业的合作伙伴建立联系，共同开展市场推广和品牌建设。三是积极利用互联网和社交媒体平台。通过建立个人艺术网站、艺术博客或社交媒体账号，定期发布作品、分享创作心得和与粉丝互动，扩大影响力和吸引力。四是开发创意产品。通过创意产品开发来推广自己的艺术作品。五是建立艺术家工作室和品牌联盟。在乡村建立自己的艺术家工作室或展示空间，为受众和潜在客户提供艺术欣赏和购买的机会。通过与其他艺术家合作举办联展、艺术沙龙等活动，吸引更多的观众和买家，扩大影响力和市场份额。

寻找资金支持与创业资源。在返乡创业过程中会面临资金和创业资源的需求。可以积极寻找各类创业支持政策、项目基金和创业竞赛等机会，争取资金和资源的支持。此外，与相关企业、文化机构、地方政府等建立合作关系，获得更多的资源和支持。还能利用创意产业园区和孵化器等创业平台，获得专业指导和创业资源支持。这些平台提供的创业辅导、资源整合、市场推广等服务，有助于学生在创业过程中获得更多的支持和机会。

不断学习与创新。大学生需要不断学习和创新，保持艺术创作的活力和竞争力。通过参加专业培训、学术研讨会、艺术家工作坊等活动，提升自己的艺术水平和创作能力。要紧跟时尚的艺术潮流和市场需求，关注国内外艺术展览、文化活动和行业动态，不断进行艺术创新和产品更新，以适应市场的变化和消费者的需求。还可以积极与其他相关领域的专业人士合作，跨界创新。例如，与设计师、建筑师、文化传媒等方面的人士合作，共同开展艺术与设计的整合项目，打造更具创意和市场竞争力的作品和产品。此外，还可以关注乡村教育和文化创意产业的发展，积极参与乡村教育资源的建设和文化创意项目的推进。通过在乡村开展艺术教育、文化交流和社区参与等活动，培养乡村居民的艺术兴趣和审美能力，推动乡村文化的传承和发展。

美术学专业学生返乡创业实例

在某个乡村，宝鸡文理学院美术学院一群2021 届的毕业生返乡创业，共同成立了一个乡村艺术创意工作室。这些大学生充分利用当地丰富的自然资源和传统文化，创作了一系列与乡村特色相关的艺术品和文化产品，如画作、手工艺品、纪念品等。工作室与当地乡村旅游景区和民宿业主合作，将他们的作品展示和销售于当地的旅游场所。同时，他们利用互联网和社交媒体平台进行线上推广，吸引更多的游客和艺术爱好者关注和购买。通过与当地社区合作，工作室还开展了艺术教育项目，组织艺术培训班、绘画比赛等活动，提高乡村居民的艺术素养和文化意识。这个实例中，美术学专业学生通过创立艺术创意工作室，充分利用乡村特色资源，以线上线下的推广和合作，实现了艺术创作的商业化和社区教育的双重目标，为乡村振兴注入了新的活力。

总之，在乡村振兴背景下美术学专业学生返乡创业具有巨大的发展潜力。通过加强教育培训、支持政策制定与实施、产业链整合与合作、文化教育与社区参与，以及市场推广和品牌建设，可以为他们提供更多机会和发展路径。同时，创新创意、持续学习与创新、寻找合作伙伴、开发创意产品等策略也是实现成功创业的关键要素。随着乡村振兴战略的不断推进和艺术创业环境的不断完善，美术学专业学生返乡创业将会有更加广阔的前景，并为乡村振兴贡献更多力量。