深度融合建平台 党建事业双提升

2023-11-30 01:50李晓东高金帆
北京支部生活 2023年11期
关键词:党政青年教师深度

文◎李晓东 高金帆

习近平总书记指出,必须毫不动摇坚持和加强党对高校的全面领导,不断加强和改进高校党的建设,推动高校党建与高等教育事业发展深度融合,确保党的教育政策和党中央重大决策部署在高校有效贯彻落实。首都师范大学化学系党委牢固树立“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的鲜明导向,紧紧围绕推动党建工作与事业发展深度融合要求,加强“四项建设”,找准“四个切入”,建立“四项机制”,确保深度融合有方向、有路径、有保障,促进党建和事业发展双提升。

“四项建设”引领深度融合方向

系党委坚持以高质量党建引领高质量事业发展,立足“四项建设”构建高质量党建工作体系,不断提升推动改革发展的引领力,确保深度融合有方向。

加强政治建设,强化政治功能。系党委把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,做到领导干部带头学、支部组织系统学、围绕发展精准学、联学联建融合学,切实把学习成效转化为推动发展的强大力量。持续完善党政集体领导、分工合作、协调运行的工作机制,院系党组织在重大办学问题、重要事项上把好政治关。

推进组织建设,夯实党建基础。系党委积极推动组织建设和立德树人有机融合,在“三会一课”中深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,在教师党支部中开展“党建+业务”“我为学生就业办实事”等主题党日活动,实现支部建设和教书育人双促进。化学系党委先后获评北京高校和首都师大先进基层党组织。

加强品牌建设,树立特色形象。系党委发挥品牌活动示范作用,以深度融合为主题开展创新活动立项。例如,分析化学教研室党支部探索推行的“C H E M”工作法,即以学生为中心(Center)、发挥“头雁”作用(Head)、突出育人根本(E d u c a t e)、实施融合策略(Merge),通过品牌活动赋能育人工作。近年来,该支部先后有两名教师获校级青年教师基本功大赛一等奖。

1. 化学系党员赴霞云岭开展主题教育活动

加强队伍建设,凝聚发展合力。为把教师支部书记队伍建设成为党建和业务双融合、双促进的骨干力量,系党委定期开展支部书记工作坊活动,持续开展支部书记综合能力培训。为把优秀的业务骨干培养成党员,系党委高质量做好发展党员工作,近年来发展2名高级职称教师加入党组织,工作案例“聚集诱导发光,将优秀青年教师凝聚在党旗下”入选全国党员教育培训教材《基层党组织书记案例选编(高校版)》。

“四个切入”找准深度融合路径

系党委围绕为党育人、为国育才初心使命,围绕教学、科研、师资队伍建设等中心任务,立足“四个切入”找准事业发展关键点,确保深度融合有路径。

2. 化学系与科技部高技术中心开展联学联建活动

以立德树人为切入点,形成协同育人格局。党政班子牢牢把握立德树人根本任务,构建第一班主任、领航班主任和专任班主任“三维”班主任工作体系,邀请杰出校友、专家教授参与协同育人工作。成立9个课题组师生功能型党支部,通过支部建设实现育人目标。学生先后获全国高等师范院校大学生化学实验邀请赛一等奖、全国大学生化学实验创新设计大赛二等奖等奖项。

以学科建设为切入点,助力科研团队突破。党政班子面向国家需求,研究凝练重大科学问题,聚焦新一代激光显示材料与器件集成专项攻关,相关项目入选学校“攀登计划”重大任务。引领开展有组织科研,与科技部高技术中心、中关村智酷等开展联学联建活动,以特色研究促进科研团队建设。2021年,化学系成功获批化学一级学科博士学位授权点。

以专业建设为切入点,优化人才培养机制。党政班子共同谋划教育教学改革,以服务首都化学基础教育为己任,持续优化“大学—中学”协同育人机制。设立拔尖人才实验班,探索化学拔尖人才培养新路径。化学师范专业获批教育部“双万计划”国家级一流本科专业,应用化学专业获批北京市一流本科专业。

以师资队伍建设为切入点,搭建青年教师发展平台。坚持“党管人才”原则,加强高层次青年教师引进工作,搭建青年教师发展平台,组建青年教师协会,为青年教师选配“一对一”结对子老教师,全方位帮扶青年教师成长。近三年先后引进3名“青年海聚”人才,13名青年教师成功申报国家自然科学基金项目。

“四项机制”提供深度融合保障

为持续有效开展工作,系党委总结工作经验和有效做法,立足“四项机制”建立一套完整的支撑体系,确保深度融合有保障。

建立工作主体融合机制。抓好领导干部队伍融合,推进党政负责人双向进入、交叉任职,党员行政负责人和工会主席担任系党委委员。抓好教研室负责人和支部书记队伍融合,实行党支部书记和教研室主任交叉任职机制,把教研室班子建设成院系党建和业务融合发展的骨干力量。

建立研究决策融合机制。党政班子定期召开新学期工作务虚会,一体谋划党建和事业发展计划安排。按时召开党委会和党政联席会,坚持和完善议事规则,增强班子成员党建工作与业务工作深度融合能力。落实系务会制度要求,各教研室通过室务会集体研究讨论本部门改革发展稳定的重要事项。

建立落实反馈融合机制。压实领导班子“一岗双责”,党委会和党政联席会集体决定的事项,党政分工合作、协调推动落实,加强集体决定事项的执行与监督。班子成员建立定期沟通制度,凝聚发展共识,提高科学决策质量与执行效率,做到既分工负责,又相互补台,形成工作合力。

建立考核监督融合机制。坚持“把抓好党建作为最大的政绩”和“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”相结合。对于系领导班子和支部书记评议考核,既考核党建工作成效,又考核事业发展绩效;对于中层干部人选推荐,既考察政治能力,又考察推动发展能力,以发挥考核监督在促进融合发展中的指挥棒作用。

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