丰富学生思维活动 培养数学核心素养

刘彩凤

［摘 要］文章通過对一道高考题的探析，指出在高中数学教学中，特别是在一些试题教学中，应结合数学学科核心素养，采取适当的教学方法及策略，使学生经历发现问题、分析问题、解决问题的思维活动过程，不仅让学生获得数学知识和技能，同时提升学生的各种能力。

［关键词］思维活动；核心素养；隐性内涵

［中图分类号］    G633.6        ［文献标识码］    A        ［文章编号］    1674-6058（2023）23-0010-03