纪念馆讲解员何以讲述个人故事

陈坚超

纪念馆讲解员作为连接历史与现实的桥梁，承担着为文物和历史事件注入新活力的使命。现探讨纪念馆讲解员在传递个人故事过程中担任的角色及其重要性，以及个人故事在纪念馆讲解中的地位与价值；同时分析纪念馆讲解员的角色定位、个人故事的传递策略和方法，以及纪念馆讲解员在传递个人故事过程中实现的自我提升与发展，以期为纪念馆讲解事业的进一步发展提供有益参考。

纪念馆讲解员在纪念馆中扮演着至关重要的角色，他们不仅是信息的传递者，更是情感的引导者和文化遗产的传承者。他们通过语言、表情和互动将历史事件转变为观众心中的生动画面，将一段段历史变得栩栩如生。纪念馆讲解员的讲述让那些过去的故事重新焕发光彩，成为观众心头珍贵的记忆。在纪念馆讲解中，个人故事占据着特殊的地位。相较于枯燥的历史事件和冷冰冰的文物，个人故事更容易打动人心，引起共鸣。它是历史的缩影，是一个时代普通人的一生，更是一段感人至深的人生旅程。通过个人故事，观众能够更加直观地感受到历史的温度，并与历史建立起情感联系。在纪念馆中，个人故事如同明亮的小灯塔，能够照亮观众在历史长河中的心灵航程。

纪念馆讲解员的角色定位

信息传递者

纪念馆讲解员作为信息传递者，其职责不是简单地传递历史事件本身，而是要通过深入研究和了解历史，将知识生动地呈现在观众面前。为了更好地担任这一角色，纪念馆讲解员不仅需要具备深厚的历史学知识，更需要有让历史“活起来”的能力。通过引人入胜的表述和生动的语言，他们能够让看似沉寂的历史文物和事件变得生动活泼，让观众如同亲历一般。在传递信息的过程中，讲解员不仅是进行口头传递的工具，更是历史与观众之间的情感桥梁。通过深刻而生动的叙述，讲解员能够激发观众对历史的浓厚兴趣，增强他们对民族历史的认同感。这不仅仅是对知识的传递，更是对民族精神的弘扬。

文化传承者

作为文化传承者，纪念馆讲解员在传递个人故事时，不仅要叙述个别人物的经历，更要通过这些个人故事呈现出文化的生生不息。他们承担着传承文化遗产的责任，通过讲述个人故事将历史事件的细节传递给观众，使观众能够更加深入地了解文化的脉络。纪念馆讲解员需要通过深入的历史研究挖掘出那些曾经被埋没的文化元素，将这些文化元素融入个人故事的讲述中，使观众在了解历史的同时在潜移默化中感受到文化的传承。这种文化的传承绝不是一成不变的，而是通过个人故事的呈现使文化更好地融入当代生活中。

情感引导者

纪念馆讲解员在个人故事的讲述中扮演着情感引导者这一角色。通过精心选择和讲述个人故事，讲解员能够引导观众产生情感共鸣。这种情感的共鸣不仅仅是对历史事件的共情，更是对那些经历的敬意和对未来的期许。在激发爱国情怀方面，个人故事具有独特的力量。通过展示那些为国家、为人民付出的个人，能够唤起观众对祖国的热爱之情。这种爱国情怀不会只停留在表面，而是会根植于观众的内心深处。个人故事的讲述使历史不再是冷冰冰的事件记录，反而具有了鲜活的生命力，不断激发观众的爱国情怀。

教育者

作为教育者，纪念馆讲解员在传递个人故事的同时承担着普及历史知识和提高公众历史文化素养的重任。通过深入挖掘个人故事，他们将那些曾经被遗忘的历史片段呈现在观众面前，使得观众在沉浸于个人故事的同时不知不觉地接受了大量历史知识。通过互动以及图文并茂的呈现方式，观众能够在愉悦的氛围中学到更多历史知识。这种教育方式不仅是为了传递知识，更是为了激发观众对历史学科的浓厚兴趣，提高观众的历史文化素养。

个人故事在纪念馆讲解中的价值

丰富讲解内容，增强纪念馆讲解的吸引力

个人故事在纪念馆讲解中扮演着关键角色，能够丰富讲解内容。相较于冰冷的历史事件和陈列文物，个人故事通过一个个真实感人的生活片段将历史活化为观众能够身临其境的场景。这种丰富性不仅体现在情节的多样性，更体现在个人故事所承载的多元文化元素。通过巧妙选择个人故事，讲解员能够呈现出不同历史时期、社会阶层、文化背景下的人物形象。通过这样的形象，观众能够更全面地了解历史，看到历史的复杂性和多样性，对历史产生好奇。这种全景式的呈现方式使得纪念馆不再只是历史的陈列馆，更是一个展现人类生活多样性的历史大舞台。

强化情感共鸣，提升观众体验

个人故事在纪念馆讲解中的价值还体现在其能够强化情感共鸣，提升观众的体验。通过听纪念馆讲解员讲述一个人的一生、一个家庭的喜怒哀乐，观众能在情感上更深入地与历史产生联系。这种情感共鸣不仅是对历史事件的同情，更是对人性的理解，对生命的尊重。讲解员在选择和呈现个人故事时，往往会注重其中蕴含的人性、亲情、友情等元素。通过这样的互动，观众很容易对历史人物产生情感认同。这样的体验不仅有助于观众获取知识，对其而言更是一场深刻的情感历险，能够让观众从历史长河中感受到人性的复杂性，获得沧海桑田之感。

体现人文关怀，彰显纪念馆的人文精神

个人故事的讲述体现出了纪念馆对个体生命的关怀，展现了纪念馆的人文精神。每一个个人故事都是一个生命的缩影，通过这样的讲述，纪念馆表达了对历史人物的敬意和对普通人生命的尊重。这种人文关怀不仅是对逝者的缅怀，更是对每一个生命的关心。通过展示个人故事，纪念馆向观众传递出一种对人性的关怀和对历史个体的尊重。这种人文关怀使得纪念馆不再是冷冰冰的历史陈列馆，而是一个弘扬人文精神的场所。观众在纪念馆中不再是历史的旁观者，而是参与者。

促进文化交流，增进民族团结

个人故事在纪念馆讲解中还具有促进文化交流、增进民族团结的重要作用。通过讲述具有不同文化背景和历史经历的个人故事，纪念馆在向观众展示多元文化的同时也促进了文化交流。在一个多民族的国家中，纪念馆可以通过展示不同民族的个人故事，使观众更深入地了解其他民族的文化。这种文化的交流不仅是为了体现差异，更是为了通过个人故事找到文化之间的共通之处，增进不同民族之间的理解和认同。通过对共同点的寻找，个人故事能在观众心中缔结更為牢固的民族团结纽带。

纪念馆讲解员传递个人故事的策略与方法

深入挖掘个人故事，确保其真实、典型

1.走访当事人及其亲属

讲解员在挖掘个人故事时，首要任务是走访当事人及其亲属，亲自了解事件的真相。通过与当事人及其亲属交流，讲解员能够了解更加直观、真实的故事情节，也能充分了解被讲述者的性格、经历和价值观。同时，与当事人直接对话，能够获得更多细节，让故事更加生动。

2.研究历史档案和资料

讲解员应深入研究历史档案和相关资料，确保个人故事得到准确还原。所需查阅的资料不仅包括官方档案，还包括当事人的个人日志、信件等私人资料。通过全面搜集和分析，能够形成更为完整、更加真实的个人故事。

3.保持客观中立的态度

在挖掘个人故事的过程中，讲解员应保持客观中立的态度，尽可能地避免主观臆断和偏见。另外，讲解员对历史事件和人物的评价应当基于事实，并注重保持对历史真相的尊重。这不仅能让故事更具说服力，还能帮助观众更好地理解历史。

4.进行交叉验证

为了确保个人故事具有真实性和典型性，讲解员可以进行交叉验证，即通过多个渠道和角度核实同一事件。这种验证方式能够排除可能存在的主观因素，提高个人故事的可信度。

结合纪念馆主题，巧妙融入个人故事

1.明确纪念馆的核心主题

在融入个人故事时，讲解员首先需要明确纪念馆的核心主题。了解馆内展览的目的和定位能够帮助讲解员更有针对性地选择和呈现个人故事，使之与纪念馆的主题相呼应。

2.选择具有代表性的个人故事

讲解员应精心选择那些既能代表某一历史时期或事件，又与纪念馆主题相契合的个人故事。这要求讲解员在挖掘故事时，不仅要注重真实性，更要考虑故事的代表性和典型性，以使个人故事具备更广泛的历史意义。

3.创设情境，提升讲解效果

为了使个人故事更好地融入纪念馆的整体氛围中，讲解员可以通过创设适当的情境提升讲解效果。这包括使用音乐、影像、道具等，使观众仿佛置身于故事发生时的场景，从而使其更加深刻地体会个人故事中所蕴含的历史情感。

4.利用互动性展览方式

为了加深观众对个人故事的印象，讲解员可以利用互动性展览方式如虚拟现实、实景还原等，使观众更直观地体验个人故事中的历史元素。这样的互动性能更好地引起观众的兴趣，增强其参与感，让个人故事在观众心中留下深刻印象。

运用生动的语言和表现手法讲述感人至深的个人故事

1.语言的艺术

运用生动的语言讲述是让个人故事更具吸引力的关键因素之一。语言的艺术在于通过精准而生动的描绘让观众形象地感受个人故事中的人物、情节和环境。选择恰当的词汇、形象的比喻，以及富有音乐感的句式，能够让观众在听到故事时犹如身临其境，感受到那个时代的氛围。

2.利用戏剧性元素

将个人故事表现得戏剧性十足，也是提升讲解效果的有效手段。讲解员通过设置悬念、冲突、高潮，能够吸引观众的注意力，让他们沉浸在故事情节之中。这种戏剧性元素能使个人故事更加生动有趣，使观众更容易沉浸其中，感受其中蕴含的历史情感。

3.创造场景感

讲解员通过详细精彩的场景描述，能够让观众在听个人故事时犹如身临其境。利用生动的语言描绘当时的环境、人物的神态，使得故事不再是干瘪的历史事件，而是一个个饱含生活气息的场景。这种场景感的创造使得观众更容易产生对历史的共鸣和情感连接。

注重情感引导，使观众产生共鸣

1.情感渲染

讲解员在讲述个人故事时要合理运用情感渲染技巧，通过语言的表达和情感的抒发让观众更深刻地感受历史。通过讲解员的情感投入，观众可以更容易地与故事中的人物产生情感共鸣，从而加深对历史的理解。

2.引导观众思考

讲解员应该注重引导观众思考，通过在个人故事讲述过程中提出一些深刻的问题，引导观众从更深层次理解历史事件。这样的引导有助于观众更深入地思索历史事件的意义，使得个人故事不仅仅是一段感人的故事，更是观众思考历史的起点。

3.与观众建立情感桥梁

为了使观众与故事中的人物产生共鸣，讲解员需要与观众建立情感桥梁。讲解员可以通过讲述人物的内心感受、生活境遇等细节，让观众更好地找到与个人故事中人物的相似之处，从而在情感上与故事中的人物产生共鸣。这种情感桥梁的建立是个人故事传递历史情感的重要手段。

4.利用音乐、影像等元素

通过对音乐、影像等元素的运用，能够取得更好的情感引导效果。音乐能够更好地渲染氛围，影像的呈现则能通过视觉冲击更好地引发观众的情感共鸣。这种多元感官的引导能让观众更全面地感受个人故事所带来的歷史感。

纪念馆讲解员在传递个人故事的过程中如何实现自我提升与发展

深入学习历史知识，提高自身专业素养

1.多角度研究历史

为了更好地传递个人故事，讲解员首先需要在历史领域有着扎实的知识储备。除了深入了解个人故事之外，广泛研究历史领域的知识也是有必要的。讲解员应当从多个角度学习历史，以形成全面的历史视角，从而在讲解时更好地将个人故事融入历史大背景之中。

2.借助数字化资源

在当今时代，讲解员应当善于借助数字化资源如在线数据库、数字图书馆等，获取更多历史资料。通过利用先进的技术手段，讲解员能够更高效地获取历史资料，增进自身对历史的理解，从而在讲解个人故事时更有权威性和深度。

注重实践锻炼，不断丰富讲解经验和讲解技巧

1.参与场馆导览和讲解培训

为了积累讲解经验，提高讲解技巧，讲解员应该积极参与场馆导览，参加讲解培训。通过在实际场馆中进行导览，讲解员能够越来越自如地应对观众的反应和需求，并不断优化自己的讲解方式。同时，讲解员可以通过参加讲解培训学到最新的讲解理论和方法，在讲解个人故事时更具专业性。

2.尝试多元化讲解手法

为了丰富讲解经验，讲解员应该尝试多元化讲解手法。具体而言，可以通过音频、视频、图像等多媒体手段，使个人故事更富有层次感和吸引力；同时，也可以引入互动元素，与观众建立更紧密的联系，增强他们的参与感。

紧跟时代发展步伐，使个人故事更具现实意义

1.融入当代社会议题

为了使个人故事更具现实意义，讲解员应该关注当代社会热点和问题，将历史个人故事与当今社会联系起来。通过将历史与现实相结合，讲解员能够更好地引起观众的共鸣，使个人故事不再只是过去的记忆，更能引发对当下的思考。

2.反映时代精神

讲解员在传递个人故事时应当善于反映时代精神。通过对个人故事中人物价值观、选择的分析，讲解员能够使观众深入了解当时的社会背景，认识到时代背景对人们的影响。

综上所述，纪念馆讲解员不仅是信息的传递者，更是情感的引导者和观众的陪伴者。通过个人故事的传递，纪念馆讲解员使历史从冰冷的事实中被解放出来，被赋予生命和情感。而纪念馆讲解员所讲解的每个故事都是独特的，它们展示了不同时期人类的勇气和智慧。这些故事能让观众与过去产生共鸣，理解不同时代的文化和价值观。纪念馆讲解员有责任将这些个人故事传递给更多人，他们应当以真诚、热情的姿态讲述个人故事，用生动的语言、细腻的情感打动观众。这种方式不仅能激发观众对历史的兴趣，还能推动他们主动了解、主动思考。

（作者单位：南京市雨花台烈士陵园管理局）