坚持平凡，无悔初心

张超

时间飞逝，当初怀揣三尺讲台梦想考特岗教师的我，转眼已在延津县榆林乡中心学校工作了14年。忆往昔，我激动亦感慨。

还记得2010年9月，我通过各项考核和培训，被分配到延津县榆林乡中心学校，怀着无比激动的心情踏上了梦寐以求的讲台，开启了为教育努力奋斗的新征程。我学的是音乐表演专业，从小学习唱歌、舞蹈和民族器乐。我来学校报到时发现，与城市学校相比，乡村学校没有好的硬件，更别提体音美教师了，也没有美育课程。条件差，教师少，就是我对乡村教育的初步认知。那一刻，我才知道特岗的意义：我将用自己所学的知识，以我能力之所及去深耕这片教育的田地。

2010—2017年，我担任学校七、八年级音乐课教师，兼一门文化课。乡村学校师资力量薄弱，校长要求教师多学习、多锻炼，能胜任各个学科岗位。起初，我有很多不适应，后来通过向前辈学习和自己的努力，渐渐地爱上了这份有意义的工作。作为乡村教师，我的工作并不简单：艺术课缺教师，我来兼任；文化课缺教师，我可以顶上。渐渐地，我被这样的环境锻造成了多面手。这十余年，学校的各种活动、县里的各种音乐舞蹈比赛，我都积极编排，带领学生参加。学校从没有音乐课到建立了校园合唱团、舞蹈社团，从没有音乐教材到买了各种音乐器材。购入第一批30支竹笛后，我开始拿着学校买的竹笛跟着视频学吹起来，然后再教给学生。孩子们很聪明，一学便会。于是，我又开设了笛子社团，编排器乐合奏。渐渐地，孩子们从不认识乐谱到会唱歌、跳舞、演奏乐器了。

学校四周有美丽的田野和河流，我偶尔会带孩子们骑着脚踏车，一路高歌去看看丰收季节的麦田，风吹过来，我们抚摸着麦芒，发出沙沙的声响，那声音就是我们的音乐；我们路过小桥，踏过青石板，敲击石头的声音是我们的音乐；我们把小石子投向水面，溅出的一朵朵水花也是我们的音乐……乡村教育生活原来也如此美好，只要用心去发现、去热爱，处处皆音乐。

国家全面推进义务教育优质均衡发展，我们乡村学校也改变了以往的模样：小土房教室变成了明亮的教学楼，艺术楼拔地而起，教室里还安装了空调……市县教育局对美育尤为重视，开展了各种各样的美育活动。每年的合唱比赛我们都参加。无论严寒酷暑，我和学生一遍遍排练，取得了不错的成绩。社团舞蹈比赛，我带领学生编排舞蹈，让爱跳舞的孩子在赛场上展示自己自信、美丽的样子。每次比赛都是一次快乐的经历，从比赛中，我们收获了太多。

2021年12月，教育部召开乡村振兴工作领导小组会议暨巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作推进会，呼吁统筹做好乡村教育振兴和教育振兴乡村。看到这个消息，我忍不住热泪盈眶，我知道，我们乡村教师要迎来新的发展与变革了，这是关乎教育振兴的一个重磅政策，也关乎乡村教师的职业发展。我们的豪情壮志和理想应该在肥沃的土地上孕育新的希望，不应该因为选择了乡村教育而隐入尘烟。我深知自己要有所成就，才能培养出更优秀的学生。我积极参加各种教师技能大赛和优质课大赛，通过比赛来提高自己的专业能力。我还积极参加市里的各种文娱活动，2011年受邀参加新乡市3·15晚会歌唱类节目，参与河南省铁路系统合唱比赛艺术指导，参与新乡市公路局元宵晚会节目策划，参与延津县建党100周年文艺晚会合唱类节目编排。2021年，在学校领导的支持下，我参加市级优质课大赛，获得了一等奖，为学校增了光，自己也得到了新乡市教育局教研室孟莉萍老师的指导与肯定，让我更加有信心。我热爱文艺工作，愿意在我热爱的领域里发光发热，为学校发展添砖加瓦。

由于我业余喜爱文学，喜欢写点儿东西，校长便安排我负责学校的宣传工作。为了不辜负领导的信任，我努力把美篇写得更好，更好地宣传学校。经过学校全体教师的付出和努力，我校从不起眼的乡村学校变成全县中招成绩优异的重点中学。

由于大量的乡村青年一代外出务工，留守老人和儿童众多，乡村缺乏生气。乡村学校的减少，也从侧面反映了乡村的家长和学生正在追求更加公平而高质量的教育。有一天，校长对我说：“我们开始做招生宣传工作吧，就以音乐送教下乡的形式，给孩子们讲解小升初该做的心理准备，告诉他们我们学校会努力给孩子们更好的教育，保障留守儿童上好中学，让他们对乡村中学有新的认识。我们的老师是最努力的，也是最好的。”于是，从2016年6月开始，每年招生季，学校都安排我送教下乡做招生宣传。近几年，我们的生源更多了，发展更好了，我更有工作动力了。

在这十几年的乡村教育工作中，我先后获得了“新乡市骨干教师”“新乡市美育先进个人”“新乡市文明教师”“河南省骨干教師”等荣誉称号。“双减”强调了学生德智体美劳全面发展。如果不重视体育，孩子们就没有强健的体魄；如果不重视人文，孩子们就没有文化；如果不重视美育，孩子们就没有健康的情感……因此，素质教育还有很长的路要走。我们要不断探索，实现“五育”并举，促进学生全面发展。

沐浴着乡村振兴的春风，我看到了乡村教育发展的希望，我想通过自己的努力让大家看到新时代乡村教师的精神面貌。我们靠自己的努力投入祖国的教育事业，我们是美丽而光荣的，希望更多的有志青年能投身于乡村教育。乡村文化振兴同样需要乡村教育，乡村教育可以传播和滋养乡村的优秀文化，使学校成为乡村的文化中心，通过对学生的熏陶和教育，逐步改善乡村文化衰落的现象。

坚守平凡，无悔初心。我愿意为乡村教育做得再多一些，这正是我价值的体现。