王雪玲
(菏泽市第三人民医院精神科,山东菏泽 274000)
卒中后抑郁(PSD)是脑卒中常见并发症之一,与年龄、病灶的部位特点及疾病症状引起的全身心的改变等因素有关,可增加脑卒中的复发率与病死率[1]。抗抑郁药物治疗虽能缓解PSD 患者的症状, 但容易造成药物依赖,且副作用明显,进而影响治疗效果[2]。 临床应在药物治疗的基础上给予有效的护理措施,以促进患者疾病恢复,改善生活质量。叙事护理是通过 “问题外化” 的方法,引导患者叙说自己的故事,并帮助患者重构疾病故事及现实生活的意义,以促进患者心理成长,提高自我治愈能力的一种护理方案[3]。以家庭为中心的护理干预强调照顾者的积极参与,通过护理人员与照顾者的合作及信息支持,为患者提供更全面的护理服务,从而加速患者康复[4]。本研究选取菏泽市第三人民医院2021 年6 月—2023 年6 月收治的80 例PSD 患者为对象,通过分组对照,探讨叙事护理联合以家庭为中心的护理干预的应用效果。 现报道如下。
经院医学伦理委员会批准,选取菏泽市第三人民医院收治的80 例PSD 患者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组与观察组,各40 例。 纳入标准:经头颅CT/MRI 检查确诊为脑卒中,且处于稳定恢复期;符合《CCMD-3 中国精神障碍分类与诊断标准》[5]中抑郁诊断标准;自愿参与本试验。排除标准:存在意识障碍;存在其他精神疾病或情感障碍;存在失语、失聪等交流障碍;伴有其他严重躯体性疾病等。 对照组男18 例,女22 例;年龄42~75 岁,平均年龄(60.03±5.76)岁;受教育程度为初中及以下15 例,高中18例,大专及以上7 例。 观察组男16 例,女24 例;年龄44~73 岁,平均年龄(59.84±5.35)岁;受教育程度为初中及以下17 例,高中19 例,大专及以上4 例。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),有可比性。
对照组采用以家庭为中心的护理干预, 具体如下:(1)家庭健康教育。 主动与患者及家属沟通,取得他们的支持与信任,为其提供PSD 预防教育、用药指导、康复训练等相关知识,结合教育手册和视频等方式指导患者及家属识别PSD 相关症状、 情绪疏导方法等,指导家属及时发现患者不良情绪,予以积极帮助。(2)家庭心理干预。告知家属了解患者内心想法及情绪变化的重要性, 定期为患者及家属安排心理治疗,配合认知行为及抗抑郁药物,帮助改善负性情绪。部分家属也会出现负性情绪,在干预过程中应给予家属适当的鼓励与支持,营造温馨、融洽的家庭氛围,增进家庭感情。 (3)家庭康复训练。 对患者的认知、运动功能进行评估,制定合理的康复训练方法,指导患者及家属家庭训练方法,由家属监督患者执行家庭训练计划。 (4)出院随访。 叮嘱患者及家属每周来院复诊1次,详细记录患者病情、情绪及康复训练情况,对家庭护理中出现的问题进行正确指导,与家属协商制定下一步康复计划。
观察组在对照组基础上采用叙事护理,选择一间整洁、安静的病房作为咨访室,与患者进行一对一面谈,30~45 min/次,2~3 次/周。 具体内容包括:(1)聆听。首先取得患者的信任, 然后引导患者叙说自己的情况,包括个人特性、爱好、家庭、社会支持等情况,认真聆听,并记录有效信息。 (2)理解。 对患者的处境表示理解,给予言语安慰和鼓励,引导患者积极参与叙事并流露自己真实的情感,及时发现患者负性情绪后的价值观。(3)回应。护士以热情、真诚、尊重的态度参与叙事,及时予以回应,引导患者表达对疾病的认知与身心感受,协助患者明确自己的问题。 (4)反思。 通过提问的方式,让患者更清楚地叙述自己对待疾病的态度;将患者不良认知、负面情绪以及应对方式整合,提醒患者以积极方式面对生活, 激发患者思考积极向上、幸福的事情,并予以鼓励,启发患者将正向思维应用于现在面临的问题中。(5)总结。护士对叙事中发现的问题进行记录和总结,分析问题细节,与患者讨论应对措施,每周总结1 次。
两组均持续干预3 个月。
(1)抑郁情绪:干预前、后,采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)进行评估,共有17 个条目,采用0~4 级评分,总分<7 分为正常,得分越高表示患者抑郁情绪越严重。(2)睡眠质量:干预前、后,采用匹兹堡睡眠质量指数评定量表(PSQI)进行评估,共有7 个因子,每个因子0~3 分, 得分越高表示患者睡眠质量越差。 (3)生活质量:干预前、后,采用健康调查简表(SF-36)进行评估,包含生理功能、生理职能、躯体疼痛、情感职能、精神健康、总体健康、活力、社会功能8 个维度,各维度总分100 分,得分越高表示患者生活质量越高。
采用SPSS 20.0 统计学软件进行数据分析。 计量资料以(±s)表示,组间比较采用独立样本t检验,组内比较采用配对样本t检验;计数资料以[n(%)]表示,组间比较采用χ2检验。P<0.05 为差异有统计学意义。
干预前,两组HAMD、PSQI 评分比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组HAMD、PSQI评分均较干预前降低,且观察组较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。 见表1。
表1 两组PSD 患者HAMD、PSQI 评分对比[(±s),分]
表1 两组PSD 患者HAMD、PSQI 评分对比[(±s),分]
注:与同组干预前对比,aP<0.05。
组别HAMD干预前 干预后PSQI干预前 干预后对照组(n=40)观察组(n=40)t 值P 值18.23±4.36 18.61±5.14 0.357 0.722 15.65±4.32a 12.85±3.40a 3.221 0.002 14.85±3.67 15.23±3.45 0.477 0.635 9.58±2.84a 7.30±2.46a 3.838 0.000
干预前,两组SF-36 各维度评分比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组SF-36 各维度评分较干预前升高,且观察组较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。 见表2。
表2 两组PSD 患者SF-36 评分对比[(±s),分]
表2 两组PSD 患者SF-36 评分对比[(±s),分]
注:与同组干预前对比,aP<0.05。
组别生理功能干预前 干预后生理职能干预前 干预后躯体疼痛干预前 干预后情感职能干预前 干预后对照组(n=40)观察组(n=40)t 值P 值61.36±9.42 60.93±10.66 0.191 0.849 67.37±10.52a 72.60±12.03a 2.070 0.042 62.45±11.61 62.07±11.83 0.145 0.885 68.95±7.02a 73.32±10.56a 2.180 0.032 58.96±10.43 59.35±9.22 0.177 0.860 66.16±10.31a 70.45±8.40a 2.040 0.045 53.88±7.51 51.63±8.38 1.265 0.210 60.37±9.25a 70.94±10.04a 4.897 0.000组别精神健康干预前 干预后总体健康干预前 干预后活力干预前 干预后社会功能干预前 干预后对照组(n=40)观察组(n=40)t 值P 值53.81±8.14 52.59±8.26 0.665 0.508 60.62±10.55a 67.04±12.38a 2.496 0.015 54.22±10.95 52.87±9.50 0.589 0.558 62.43±11.52a 68.03±10.86a 2.237 0.028 54.45±8.90 55.38±8.43 0.480 0.533 62.97±9.25a 70.34±11.47a 3.163 0.002 61.32±7.80 60.26±7.84 0.606 0.546 68.69±10.35a 73.10±9.25a 2.009 0.048
PSD 的发病机制尚未完全清楚,可能是由神经调节、递质分泌、心理、社会因素等共同作用所致[6]。研究显示,PSD 患者的卒中症状恢复较没有抑郁症状的卒中患者恢复要更慢,持续时间更长,而且由于抑郁症状的存在,导致患者对治疗失去信心,治疗依从性下降,甚至增加了自杀的风险[7-8]。同时,PSD 患者可能伴有认知功能的改变,如记忆力下降、注意力不能集中等,使患者生理和心理上遭受极大的痛苦,严重影响其生活质量。临床治疗时主要针对原发基础疾病进行治疗,往往忽略了心理及精神症状,故加强护理干预十分必要。
本研究结果显示,两组干预后的HAMD、PSQI 评分均较干预前降低,且观察组较对照组低,SF-36 各维度评分较干预前升高,且观察组较对照组高(P<0.05)。这说明叙事护理联合以家庭为中心的护理干预能够减轻PSD 患者抑郁症状,改善睡眠质量及生活质量。这是由于PSD 患者处于稳定恢复期, 大多与家人生活在一起,家庭是他们日常生活的基地,家属的关心与照护更能为患者提供心理支持。以家庭为中心的护理干预,其核心理念是尊重、支持、合作以及授权,护理人员在为患者制定个体化的护理方案后,邀请家属参与护理过程, 授权和指导家属对患者进行护理,能够提高患者的配合度,提升护理质量[9]。 家庭健康教育,能同时提高患者及家属的疾病认知水平和疾病管理能力,有利于家属对患者出院后的康复训练进行监督,使患者居家期间仍能获得专业的照护,从而促进患者早日康复。家属在照护过程中可能也会出现负性情绪,通过家庭心理干预对患者及家属同时进行心理治疗,既能改善其不良情绪,也能使患者获取更多的心理支持与家庭支持,从而有效缓解抑郁症状。 出院后,通过定期随访及时发现患者的病情、情绪变化及家庭护理中出现问题, 便于对患者进行及时疏导,改进康复计划,提高护理的持续性和有效性,促进患者康复。 叙事护理是以解决患者的心理问题为目标,通过调动患者主观能动性,让患者发挥自身的潜能去解决问题,提升患者的价值感与成就感。 在叙事护理过程中,护士需要拉近与患者的关系,使护患关系平等化,进而降低患者的紧张不安感,提高其参与积极性。首先,护士通过聆听患者的叙事,了解患者的基本情况,对能够影响患者情绪状态的事物有所掌握;其次,通过理解、回应患者的叙事内容,让患者感到被尊重、理解,可以满足患者的心理需求,从而流露出更多的真情实感;接受、引导患者对自己的认知、情绪和行为进行反思,使问题外化,并协助患者以积极向上的态度面对问题,改变患者自我认同,消除悲观情绪[10]。 定期的总结分析,能够不断增强患者面对疾病和生活的信心,重构生活架构,提升自我价值,从而改善抑郁状态,提高睡眠质量及生活质量。
综上所述,叙事护理联合以家庭为中心的护理干预应用于PSD 患者中,能有效减轻其抑郁程度,提高睡眠质量,促进生活质量提升。