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2020年2期
课外语文·上
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课外语文
中学生课外阅读能力培养与提升的有效措施
高考改革背景下如何引导学生进行语文课外阅读
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
试析课外阅读在小学语文教学中的重要性
小学高年级课外阅读的指导方略
在高中语文课堂教学中开展课外阅读策略分析
浅谈小学生课外阅读能力的培养
故事妈妈提升课外阅读
小学低段学生语文课外阅读能力的有效培养方法探析
语文论坛
乡村小学语文乡土文化教育初探
析考点，明方法，重素养
高中语文教学中构建引导型课堂的策略
积极评价在小学语文课堂教学中的实施策略
针对高中语文诗歌鉴赏有效策略的探讨
借题发挥 言尽其妙
浅谈初中语文教学中评语的妙用
让初中语文课堂教学在等待中
基于核心素养下的高中语文教学策略
浅谈利用交互式电子白板提高小学语文教学实效
低年级写话训练教学策略初探
翻转课堂在初中语文教学中的应用分析
重视诵读在小低年级语文课堂教学中的作用
基于智慧型阅读背景下培养小学生语文创意表达能力的研究
现代教育技术在高职语文教学中的应用研究
实现小学语文课堂互动教学策略
小学语文教学趣味课堂的构建策略
快乐教育理念下小学语文课堂教学模式创新探讨
教材教法
如何在中职语文课堂开展有效讨论
如何把传统文化渗透到初中语文教学中
小学低年级识字兴趣教学法的应用
优化小组合作，打造语文高效课堂
探究如何通过个性化预习构建初中语文高效课堂
浅谈小学语文阅读能力的提升策略
高中教材女性形象群文阅读探究
激趣·助力
巧用教材之“米”，烹制作文之“香”
朗读在教学中的多样化设计
高中语文学生阅读能力提高方法探究
例谈中高年段古典名著分级教学的实践与思考
初中语文教材随文练笔教学初探
中职语文“第二课堂”促进应用型人才培养的探赜
漫谈小学语文的教学心得
语文教学中关于诗歌语言感受能力培养的探讨
低年级问答式儿歌教学初探
个性阅读，建构精彩语文课堂
课改研究
书法教学在初中语文课堂上的现状及对策探究
语文公开课，更应关注核心素养
“四读”联奏 演绎妙音
交互式电子白板在小学语文课堂上的应用
新课改下小学语文教学生活化探究
探讨传统文化在歌谣教学实践中的渗透
初中语文阅读对话教学的有效策略
核心素养下中学语文高效课堂的构建
多媒体课件之于语文教学的利与弊
谈中职语文课堂提问的作用与分类
详析信息技术在初中课堂教学中的应用
高中语文国学课程的实践与思考
关于微课在小学语文阅读教学中的应用
浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养
用“四有”提高信息技术与阅读教学深度融合的质效
《普通高中语文课程标准（2017年版）》研究述评
洞悉生词皆学问，深入文本是方式
阅读与作文
小学语文阅读中趣味教学法的运用
让作文走进生活
小学语文阅读教学文本细读策略探究
PPT，“舞”出语文阅读婀娜多姿
阅读中“对话”应这般指导
“少教多学”模式在初中语文阅读课程中的应用探讨
小学语文作文教学中仿写训练的开展
探析小学作文教学中的心理描写
提升职高语文阅读教学效果的有效措施
小学儿童诗群文阅读教学的实践研究
小学语文阅读教学文本细读的策略研究
探讨小学语文阅读教学中的朗读训练
浅析小学语文阅读教学方向
浅谈小学语文教学中如何培养学生阅读能力
释放心灵，魅力作文
探讨小学语文阅读教学中的朗读训练2
小学语文高段群文阅读教学的理论与应用研究
农村学生写作现状之我见
小学语文教学中的整本书阅读教学研究
万紫千红才是春
汉语研究
批判性思维的概念界定
基于体验式教学法的汉语姓名刻章活动设计
“如怨如慕”之“慕”补注
技工学校汉语言文学教学中的常见问题及应对策略探讨
甘南藏区小学汉语教学中对学生口语交际能力的培养
德育课堂
如何做好新时期小学班主任工作
浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合
