2023年1期
数理化解题研究·初中版
思路·方法·技巧
教学设计与教学策略研究
- 中学数学课堂提问有效性策略研究
- 如何将模型思想融入初中数学教学
- MATLAB软件在初中数学教学中的应用初探
- 应用反例 建构数学高品质课堂
- 刍议“生长数学”理念在初中课堂教学中的应用
- 基于问题解决的一元一次方程与实际应用的课例探究
- 控量减负 创新增效
- 同步学堂初中段教师教学策略的研究
- 依“数”思“形” 增进探究
- 初中数学高效课堂构建策略探究
- 双减背景下初中数学作业设计优化策略探究
- 浅析“双减”政策下初中数学课堂作业的优化策略
- 研透教材内涵 为精准施教把脉
- 以信息技术为依托 构建小学数学高效课堂
- “双减”背景下的初中物理微说题作业实践研究
- 翻转课堂在近代物理实验中的教学设计与实施策略探究
- 探析大概念下初中物理问题型教学开展的策略
- 初中物理概念教学中情境创设的实践研究
- 初三物理课堂教学策略研究
教学改革探索
- 初中数学微课课程系统的设计与运用
- 浅析如何在小学数学教学中运用多媒体技术
- “双减”背景下小学低年级数学课后延时服务现存问题及优化策略探究
- 浅析“行”“知”思想契合初中物理教学与考查
- 对初中物理教学中思想方法的显性与隐性思考
- 初中物理智慧课堂建构方法研究
- 初中物理教学运用互联网技术的有效性
- 浅谈初中化学数字化教学有效措施
- 浅谈初中化学中微课的运用
- 核心素养视域下的中学化学实验的创新性教学
- 基于STEAM理念的初中化学实验探究式教学
- 新中考背景下初中化学高效课堂的构建
- 问题驱动法在初中化学教学中的融入策略
- 核心素养下化学课堂的信息化模式构建
- 重新认识生物课堂教学板书的重要性
- 初中生物课程教学资源的开发与整合
- 初中生物课堂中游戏化教学的运用