新丝路(下旬)
乡村振兴
- 浅析习近平新时代中国特色社会主义精准扶贫思想的科学内涵与价值意义
- 乡村振兴视域下客家文化的传承与发展
- 关于阜康市乡村旅游发展情况的调查
- 立足特色产业,探索“互联网+扶贫”新模式
- 后精准扶贫时期我国农村贫困治理思考
- 加大监督执纪问责力度 助力边境地区脱贫攻坚
- 以组织振兴为引领 推动实施乡村振兴战略
- “塘约道路”的启示
- 新时代基层党建引领乡村治理创新的路径研究
- 乡村振兴战略背景下农村人力资源开发问题的探究
- 基层扶贫领域“微腐败”探析
- 新时代基层党组织中乡村文化发展之路探索
- 浅析莱州市脱贫攻坚实践中存在的问题及成因
- 聚焦“五大振兴”助推农村发展
- 创新发展培育乡村振兴经济新动能
- “自治法治德治”相结合的基层乡村治理新体系研究
- 立足县情 推动实施乡村振兴战略
- 重视乡村文化建设 加快助力乡村振兴
- 对当前农村产业发展的思考
- 乡村振兴战略下如何加强设施农用地的管理
- 全域旅游视角下乡村旅游发展探析
- 宗族家族势力对乡村治理的影响与建议
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丝路教育
- 高职院校落实立德树人根本任务思政课建设的思考
- 基于创业教育视角下的高职大学生创业核心素养培育路径的探索和实践
- 健康中国背景下高等院校公共健康供给侧改革探析
- 高职院校在线开放课程建设研究与实践
- 英语专业学生在大创项目中实践能力和创新意识的培养
- 基于翻译工作坊的陕西非物质文化翻译教学模式探讨
- 金融数学实验教学改革策略研究
- 数字游戏化的大学生口语移动学习模式创建要素分析
- 关于边境少数民族地区农村小学师资状况的调研报告
- 以“食品添加剂”课程为例,探讨新形势下课程思政的建设反思
- 小班幼儿自主阅读绘本的现状及指导策略
- 高职院校思政课与专业课程协同探究
- AI+教育解决大学英语教学中问题的思考
- 案例教学法在独立学院财政学教学中的应用研究
- 依托地域文化 构建特色课程
- 浅谈中国绘画教学中“以线造型”的艺术
- 以新《纲要》为指导 以“生活化课程”为基石 努力提高幼儿园的教学水平
- 奏响语文乐章 尽显读写个性
- 幼儿音乐节奏感培养方法之我见
- 关于小学语文个性化阅读教学探析
- 隐形圆中定角定高破解中考压轴面积最值(探照灯模型)
- 浅谈如何通过辅导员工作来提高学生的行业认同感和服务行业能力
- 浅探初中生生命教育的学校对策
- 多元文化下的民族民间舞蹈教育之探究