2018年1期
校园英语·中旬
高等教育研究
- 翻转课堂及其在大学英语教学中的应用
- “大学英语”慕课+微课混合教学模式的构建探讨
- 论外语教师课堂教学生态环境的建立
- 大学英语课堂教师反馈类型研究
- 浅谈接受美学视角下“基础英语”的教学研究及方法
- 翻译硕士研究生学术创新能力的缺失与培养
- 反思教学的内容、特点及对高校外语教师专业发展的促进作用
- 甘肃高校外语学科与专业建设现状与思考
- Research on Guidance Mechanism of Public Opinion in Colleges and Universities in Micro Era
- 浅析大学英语教学思辨能力培养模式构建
- 基层学生党支部开展“两学一做”的实践探索
- 大学英语写作中的英汉思维差异与教学策略
- 运用英美影视欣赏提升大学生英语语言文化素养的分析
- 英语专业阅读课堂“教与学”实践研究
- 构建民族高校英语教学的实践共同体研究
- 应用型本科院校英语专业学生学习现状分析
- 基于需求分析理论的高校英语教学改革模式探析
- 高校英语专业生课外英语听力调查研究
- 以词汇丰富度训练为抓手的大学英语写作教学研究
- 浅谈应用语言学与大学英语教学的关系
- 分析多维互动教学模式在高校英语教学中的实践与应用
- 基于微信平台的英专学生咨询系统的开发研究
职业教育研究
- 高职英语教学应突出职业能力的培养方法浅析
- 基于职业导向的高职院校英语微课教学的思考
- “大众创业、万众创新”形势下深化高职院校创新创业教育教学改革研究
- 初探“理实一体化”在中职基础英语教学中的应用
- 语用学视角下大学英语翻译教学探讨
- 如何训练高职高专学前教育专业学生的英语教学技能
- 学生互评在高职英语写作教学中的实践
- 关于提升高职英语教学职业化的对策思考
- 英语游戏，点燃英语课堂的金钥匙
- 网络平台上的高职英语教学优化设计
- 论基于跨境电子商务岗位能力培养的专业英语课程体系改革思路
- 浅谈民族地区非英语专业大学生英语学习动机的培养
- 浅谈大学英语教学中的口语培养
- 中职英语课堂中学生质疑能力的培养
- 艺术类大学生英语课堂导入的实践探索与思考
- 校企合作教学模式下提升“双师型”英语教师职业能力的研究
- 学生英语学习自主性在高职英语教学模式下的培养
- 通过案例谈谈技工学校的工学交替对英语教学的影响
- 基于慕课的翻转课堂在高职英语教学中的应用与实践探究
- 浅析中职英语教学中微课的应用
- MOOC环境下高职英语O2O教学模式的探究
- 中职英语口语教学现状及对策
- 高职英语课堂研究性学习活动的组织与设计
- 如何提高中职学生英语学习兴趣
- 新时期高职英语课堂教学的研究
- 高职英语应用文微变化的动态评价及效果的研究
- “互联网+”思潮下的高职院校英语教学转型研究
- 商务英语阅读教学中思辨能力培养的教学探究
- 英语课堂的写作教学初探
- “工学结合”模式下高职高专学生英语听说技能培训研究
- 中职英语课文阅读教学策略探讨
基础教育研究
- 初中英语习作教学的思考
- 分层教学在初中英语阅读课中的应用
- 注重教学反思，提升课堂教学效率
- Me in Ten Years
- 基于图式理论下的中学英语听力教学浅谈
- 简述初中英语阅读教学中学生核心素养的培养
- 高考改革背景下高中英语阅读教学的策略
- 运用多媒体技术优化小学英语阅读教学策略探析
- 浅议留守初中生英语“课堂沉默”
- 构建幸福课堂提升城乡结合部初中学生英语阅读能力
- 任务型教学途径在初中英语教学中的运用
- 好习惯让英语变得更简单
- 高中英语预习有效性的策略研究
- 基于思维导图的初中英语写作教学的实证研究
- 小学英语教学中多媒体技术的有效应用
- 谈优化小学英语课堂各教学环节的方法
- 初中英语教学中如何培养学生的核心素养
- 初中英语写作教学策略探析
- 基于英文原版动画片的小学英语教学研究
- 初中英语阅读教学环节的分层教学方法解读
- 高中英语创新型课堂教学
- 基于分组教学的初中英语课堂教学模式研究
- 浅谈朗读对英语学习的作用
- 小学英语单元整合中的阅读教学探究
- 肢体语言在英语教学中的优势、运用及注意事项
- 在新课改背景下如何在小学英语课堂教学中渗透心理教育
- 三阶段在英语复习课中的创新使用
- 初中英语教学中的课堂导入策略
- 一节英语阅读课的观课体验
- “自主互助，展示反馈” 在小学英语教学中的有效运用
- 初中英语学困生分析及解决方案探讨
- 利用微信平台创新小学英语作业形式的实践
- 简析如何提高高中学生英语写作能力
- “身临其境”学英语
- 思维导图在初中英语词汇教学中的应用分析
- 基于新课程标准下的高中英语语法教学
- 巧用学习策略，培养学习能力
- 张弛有度，“留”出精彩英语课堂
- 激发学生学习兴趣 提高学生英语素养
- 浅析互动式教学法在小学高年级英语教学的应用
- 情景教学法在初中英语教学中的作用
- 主动应用，提升完形填空讲评课教学效益
- 小学英语教育中视觉素养培养的实现方式
- 基于词块理论的初中英语写作教学探究
- 初中生听力水平的提高
- 简论新课改高中英语有效课堂教学活动
- 高中英语分层教学背景下低学业水平学生教学策略研究
- 浅析如何在中学俄语课堂里培养学生的听说读写能力
- 初中英语教学中的课堂导入策略（1）
- 探究提升小学生英语学习兴趣的教学策略
- 农村中学初高中英语教学衔接现状调查分析
- 谈提高英语写作能力的有效方法
- 如何在小学英语教学中优化小组合作学习的策略
- 浅谈农村高中英语写作能力的培养及提高方法
- 让学生的耳朵“动”起来
- 高中英语词汇教学策略研究
- 巧用多媒体，提高教学效率
- 小学英语学困生的情感障碍及其转化策略讨论
- 浅谈初中英语阅读教学中思维品质的培养
- No Arms， No Legs， No future？
- 浅议情感投入在英语课堂中的作用
- 初中英语个性化作业设计探索
- 高中英语课前演讲对于提升口语的作用
- 如何提高高中生英语听说能力
- 刍议如何开展高中英语阅读教学
- 借助思维导图开展初中英语写作教学
- 文化因素对高中英语阅读理解的影响研究
- 简谈“如何学好初中英语”
- 基于新课改探析初中英语语法教学的实践路径
- 浅谈高中学生英语自主学习能力的培养
- 浅析预制语块在高中英语听力教学中的应用
- 浅议高中英语批判性阅读的教学策略
- 浅谈思维导图在初中英语写作教学中的应用
- 浅语打造深度课堂
- 初中英语课文教学有效性提高探讨
- 高一学生英语写作问题的成因及对策研究
- 探讨高中英语反思性教学
- 探索新教材初中英语课堂教学
- 实施分层走班教学，培养学生核心素养
- 高中生外语学习动机激发之我见
- 探讨扫除初中英语阅读过程中词汇障碍的方法
- 利用思维导图优化初中英语写作教学
- 培养学生实际运用语言的能力
- 高中英语教学改进对策研究
- 网络环境下对中学生英语自学能力培养的思考
- 关于问题教学法在高中英语中的应用分析
- 思维导图下的小学英语阅读教学策略研究
- 网络资源辅助高中英语听力策略探讨
- 改善阅读习惯，提升高中英语阅读速度
- 农村初中英语写作教学中“以读促写”方法的运用研究
- 反思性教学在初中英语写作教学中的应用
- 情境教学法在高一英语听说课中的实践与思考
- 模因论视角下的初中英语词汇教学探究
- 定语从句中的六个陷阱
- 高中学生英语学习动机研究
- 探究高中英语学习的心得体会
- 高中英语教学中学生语感的培养路径
- 新课改下的初中英语课外阅读教学策略探讨
- 浅谈思维导图在初中英语总复习中的运用
- 构建高效课堂视域下的高中英语教学研究
- 浅谈如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 解析高中英语写作教学中学生批判性思维构建途径
- 高中英语阅读理解中解题方法及技巧的研究
- 快乐阅读，回归童真
- 小学英语教学中游戏教学法的运用
- 新高考综合改革下高中英语教学初探
- 初中英语教学有效性提高探究
- 浅析高中英语书面表达能力训练策略
- 以生为本，强化核心素养
- 浅谈思维导图在初中英语写作教学中的重要性
- 小学高年级英语写作教学“以说促写”模式探索
- 小学英语绘本教学的现状分析及对策研究
- 词块背诵助力高中英语教学
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
- 提升高中英语学习效率的对策
- 浅谈新课改下小学英语单词教学策略
- 高中英语听力教学研究
- 微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用研究
- 通过渗透阅读方法培养高年级学生英语短文理解能力
- “留白”的课堂：学生自由呼吸的天堂
- 新课标下的高中英语词汇教学
- 简论如何提高学生的英语交际能力
- 新课程理念下农村高中提高英语写作的有效策略
- 运用思维导图促进初中英语写作教学的实践研究
- 浅谈高中英语写作教学的生活化策略
- 巧用“留白”让课堂自由呼吸
- 多种模式下的初中英语课堂活动设计与运用研究
- 提高课堂教学实效在农村英语教学中的运用
- 试论自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
- 如何提升农村初中英语阅读有效性
- 谈背诵对高中英语写作的作用
- Should schools ban certain hairstyles？
- 高中英语语法填空解题技巧与学生能力的培养分析
- 浅谈高中英语研究性学习教学
- Protection of the Environment
- 如何有效地提升我们的英语写作水平
- 课堂游戏在小学英语教学中的必要性
- 在小学英语教学中培养韵律节奏感例谈
- 浅谈初中英语教学中如何实现因材施教
- 现今农村初中英语教育的发展现状与解决策略
- 小学生英语绘本阅读教学策略研究
- 高中英语阅读教学改进策略的思考
- 浅谈故事情境教学法在初中英语教学中的实践应用
- 创设生态化教学，激发教学生命力
- 薄弱学校高中英语教学现状与改进策略
- 小学英语课堂趣味教学模式的应用探讨
- 高中英语阅读教学中文化元素的导入研究
- 初中英语作文教学的现状及对策探究
- 情境助力，优化语法教学
- 浅谈学案在高中英语教学中的应用
- 思维导图在小学高段英语阅读方面的作用
语言文化研究
- 概念整合视角下解读英语新词意义的构建
- 浅析在英语通用语背景下重新认识语言与文化的关系
- 不同社会语境下人际隐喻的功能分析
- 浅析英汉习语异同的文化因素
- 浅析物流英语中的名词化现象及语用功能
- Book Reviews of Second Language Teaching and Learning
- Cultural Differences on Speech Act Between Chinese and English in both Aspects
- 认知语言学视角下的言语童稚化现象研究
- An Analysis of the Popularity of China English in China
- 外国语言文化学科战略规划研究
- 浅析原型范畴理论与一词多义现象