中学生迷上了武侠小说怎么办(来稿选登)

周光晨　黄斌　杨旭等

“疏”之自然

我的弟弟对武侠小说也着过迷。他那废寝忘食、手不释卷、梦中念念有词的情景，至今还历历在目。和胥树凡弟弟的不同之处是，我弟弟的着迷已成了过去。这次期末考试，我弟弟成绩优异，五门课的总分名列全班第一。看到弟弟的进步，我这当哥哥的自然是很高兴的，因为弟弟的进步也包含着我的一份功劳。我是怎样做的呢？

第一，采取了“欲攻先退”法。他刚刚开始看武侠小说时，我鼓励他认真看。他着迷地看完了两、三部。我知道，让他继续如此地读下去，后果不堪设想，几次小测验的成绩已向我预示了这一点。于是，在他又开始看另一部时，我问了他几个问题：每一部的主题思想是什么？主要故事情节是什么？写作方法又是怎样的？弟弟略加思考后作了回答。他回答的一个显明特点是：几乎每一部小说的主题思想、主要故事情节和写作方法都一样。此时，我借机进行开导：假如无穷无尽地看下去，会得到哪些收获呢？从中又能吸取到哪些有益的东西呢？没等我再往下说，弟弟已明白了我的意思，主动提出以后再也不看荒诞的东西了。

第二，采取“身教”法。我的弟弟很想象我一样，将来能成为一个大学生，因此，他对我的一言一行比较注意。我想，我应当成为弟弟的好榜样，否则，就枉做了“哥哥”，就枉得了大学生的称号。对离奇的武侠小说，我是敬而远之。即使是弟弟入迷之时，我也不曾翻过一个字。我所看的课外读物只有《钢铁是怎样炼成的》、《母亲》、《复活》之类的名著，同时看些有关的评介文章。由于视野宽阔，阅读方向正确，我的学习成绩是上升的，“三好学生”的称号也夺下来了。这些，使得弟弟大为羡慕。于是，弟弟也慢慢地捧起了我所读过的书。

第三，采取“影响”法。我和父亲紧密配合，在弟弟面前谈论优秀作品，对书中主人公的形象，我们常常展开激烈地争论，直到双方面红耳赤，母亲出来阻拦为止。弟弟好胜心强，为了参加我们的争论，不知不觉地也阅读起这些作品来了。就这样，弟弟一次又一次地被我们影响着，逐渐地距离离奇、古怪的读物越来越远了。今年五月，弟弟被学校推为代表，参加了市语文知识竞赛，取得了好成绩。

中学生好奇心强，只要我们用心，完全可以把他们的好奇心引到正道上来。

南京师范大学外语系周光晨

交几个爱好不同的朋友

我也有过类似树兵同学的教训。那时，不管上课、吃饭，还是走路，我总捧着武侠小说看，就连上厕所也舍不得放下，晚自习时我还去看武打电影或录相。期终考试时，成绩明显下降。这时我才感到问题的严重，下决心不再看了。但是一见到武侠书，我心里就痒痒。我感到自己管不住自己，于是我交了几个不爱看武侠小说的朋友。和他们在一起学习、生活，海阔天空，给了我很多教益和启发。他们还经常评论说，“武侠小说艺术水平不高，千篇一律，千人一面”，“读后没什么收获，使人感到遗憾”，“有的武侠小说价格昂贵，纯属骗钱”等等。在他们的影响下，我改掉了看武侠小说的不良习惯。

湖南新田一中高73班东灶元

望社会关心我们

我也一度迷恋过武侠小说，而且到了茶饭不思的地步。正在此时，学校为了丰富我们的课余生活，开辟了第二课堂。我参加了文学社，接触了一些能给人教益的好书，从而提高了自己的文学修养和鉴别能力。特别是一些名著，使我对社会、对人生有了深刻的认识。一部《中国大趋势》，使我懂得了许多课本上学不到的东西；《傅雷家书》使我真象儿子一样在聆听长辈的谆谆告诫。好书读得越多，知识越丰富，精神越充实。如果说，武侠小说在我荒芜的精神世界里种上了杂草，那么，是那些有益的好书帮我拔去了杂草，重新栽上了鲜花。

我认为，如何从武侠小说中摆脱出来，这不仅是我们中学生自己的事，而且是全社会的事。平时我们只顾读书，正确的世界观还没有形成，理智薄弱，而老师和家长们大多只关心我们的学习成绩，对于我们的精神世界却一无所知。我们多么希望作家们多写一些适合我们看的好书，作曲家们多创作一些优秀的校园歌曲呀。老师、家长和社会都应该关心我们的精神生活。江苏吴县木渎中学高二（3）班黄斌

我是这样“退出武林”的

我昨天的苦恼正是树兵同学今天的苦恼，因此最能理解你“涉足武林”后的痛苦。现在谈谈我“退出武林”的经过，或许对你有所帮助。

我是不自觉地迷上武侠小说的。我由于脱发，精神上受到打击，越是叹命运，叹前程，越是悲观孤独。为了逃避现实，便结识了武侠小说。我迷上了它，有机会就看，以致于上课想，睡觉想，净做“黄粱美梦”。这样搞得我整天头昏脑胀，学习无精神，睡觉不安宁，身心健康受到极大影响。怎么办？重新振作起来，我又何尝不想呢？但此时的我要想“退出武林”比那些“大侠”们还难。我下了好多次决心不再看了，但一看上就不能自抑，随手一翻就不知不觉地看了下去。我常宽慰自己：明天不看了。到明天见到武侠书时又控制不住自己。我就这样藕断丝连地苦苦挣扎了半年多，也没能“退出武林”。

期末的成绩再次惊醒了我，我想起了一件往事：我还在读小学时就染上了抽烟的恶习，怎么也改不掉。但当我了解到抽烟百害而无一益时，我决心以后不再抽一支烟。在忍受了短时间的折磨后，我成功地戒烟了。试想，想戒烟的人若采取每天减少抽烟支数来达到目的，比采取一刀两断的果断方法要难上一百倍！因此，我又采取了一刀两断的方法来对付武侠小说。我“退出武林”的步骤是这样的：

一、认真写出上学期的学习总结，订出本学期的学习计划，在心还没有完全收回来之前，每天看一遍自己的总结和计划，以免三分钟热度一过就忘了。

二、在课桌、床头等显眼的地方写上“去吧！大侠”之类的词提醒自己。

三、坚持写日记，检查一天的所作所为，用以监督自己。

四、科学地安排一天的作息时间，一心用在学习上。课余时间多看点健康有益的书，特别是青年修养方面的书，丰富扩大自己的知识面。

五、坚持每天锻炼身体，保持精力充沛，精力越充沛，就越不胡思乱想。

就这样，我坚持了一段时间，有时注意力不集中时，就跳跳唱唱，或读读唐诗；当情不自禁地拿上武侠书时，马上警告自己：不能看！又忍痛把它放下。没过多长时间，我就不知不觉地“退出了武林”，不再想看武侠小说了。这学期来，尽管我脱发还没有治愈，但精神生活充实了，感到了生活的美好，学习成绩也赶上来了。

我深深体会到，摆脱武侠小说不能藕断丝连，更不能听天由命。树兵，你不妨也试一下这“一刀两断”的绝招吧！是一定能打败你那些“大侠”们的。

西安航空工业技术专科学校机821班杨旭

把“兴奋点”引到学习上

武侠小说对中学生的毒害是很深的。它极大地影响了学生的学业，腐蚀了学生幼稚善良的心灵。现在，中学班主任最棘手的一个问题，就是学生看武侠小说。

我是初中一年级的班主任，我所带的班有男生36人，据调查，几乎都看过武侠小说。有的同学把小说撕成一页一页的，夹在课本里偷偷地看；有的同学买了袖珍小电筒，睡觉时躲在被窝里看。有的同学看了后，成天想入非非，上课无心听讲，下课后就模仿书中的人物与别人比试；有的同学一心幻想当义侠，把曾欺侮过他的人打个落花流水。结果，这些同学的视力急剧减退，学习成绩直线下降，既影响了学习，又影响了身心健康。老师必须想办法帮助学生从武侠小说中解脱出来，我是这样做的：

——对入迷的同学进行正面教育，请他们写出所看的书名、书的来源、大概内容及看后的想法。然后加以引导。不能简单禁止，你越是阻拦，他越偷偷地看，形成一种逆反心理，不利于工作的进行。

——利用黑板报对武侠小说进行评论，如它的起源、发展及其弊端，提高学生辨别是非的能力。同时开展“小百科知识竞赛”，对优胜者给予表扬与奖励，把他们的“兴奋点”转移到学习知识上来。

——开展“最佳学习方法”讲演会，让学习好的学生介绍他们的学习方法，使同学们从中受到启发。

湖北江陵县郢都中学刘介凡