在博大精深中“遇见”培训的未来

2007-12-26 11:26崔连斌罗胜飞
培训 2016年7期
关键词:领导力评估培训

崔连斌 罗胜飞

ATD国际会议会展是全世界培训人的共同盛会。用ATD董事会主席罗伯·格林(Rob Green)的话来说,2016年度的ATD大会堪称“史上最强”。

在本届盛会上,来自世界各地的人们欢聚一堂,深刻地感受着充盈全场的国际化思维、对知识和学习的尊重、不同地域文化的碰撞,以及对不同意见、思想和方法的包容,体现出“百家争鸣、百花齐放”的培训盛会景象。

基础理论和方法

研究深入而广泛

培训是一种很难显性化的服务产品,其思想、理论和方法的最新研究成果,通常是通过出版专著和研究报告的方式来体现。比如,在ATD的书店里,几乎囊括了当今培训行业内各个方面的最新研究成果。

ATD把书籍分为人才发展、组织发展、领导力、管理、销售、客户服务、培训测量与评估、e-Learning、学习技术、课程开发与实施、手册工具书、研究报告、工作辅助工具、最新出版物等各个门类。每个门类里的研究也细致到让人惊叹的地步。例如,培训测量与评估就可以被分为各种流派:柯式四级评估、ROI(投资回报率)评估法、大数据评估、6D法则等。而这些评估方法又可细分为关于领导力、管理、学习技术、教练、销售、员工敬业度等各个领域的培训评估专著或案例集。

看着这些专业书籍,我们不禁百感交集:在中国还没有形成自己原创的评估方法之前,世界培训同行的研究已发展到如此程度,而我们的差距又是那么明显。

国外研究成果的易用性和对读者体验感的考量,也非常值得我们借鉴。ATD出版的研究成果中,就有很多能够直接变成培训课程的工作坊类书籍,同样涵盖领导力、管理、销售、沟通、教练技术、新员工培训等企业培训管理者或讲师可能涉及的各个层面。

主题演讲和讲座

百家争鸣、百花齐放

今年ATD大会有3场主题演讲和300多场平行讲座,内容精彩纷呈。印象最深刻的一场,是关于领导力和人体所产生的化学物质之间的关联话题。分享者是西蒙·斯涅克(Simon Sinek),一位畅销书作者,一直在研究与探索领导力的培养问题。

Simon发现,人们对“领导力”并没有标准的定义,而且,领导力的产生跟人体内的化学物质的产生是紧密相关的。一般地,具备领导特质的人能够很容易让下属产生舒适感,并更易产生安全感和信赖感的化学物质。例如,通过目标的设定与达成,能让人体产生感觉很爽的多巴胺;通过荣誉感,创造羟色胺;通过触摸和拥抱,产生催产素等物质。所有这些物质,都有助于让员工产生安全感和信任感。这也就是我们所说的领导力的诞生源。

当然,还有一位嘉宾布琳·布朗(Brene Brown),分享的“有勇气的领导力”也很精彩。Brene认为,领导者只做一件事,就是识别正在发生什么事情,并想办法得到最好的结果。她发现,勇气都是产生在人们最脆弱的时候。例如,一个士兵冒着生命危险勇敢冲锋的时候,其实他们的内心非常害怕。Brene的研究让我们意识到,越是艰难的经济环境,越需要有勇气的领导力。

培训产品

独具特色、精深专注

和去年类似,本次ATD大会共有400多家培训供应商参展,每一家都展示出了自己独特的研究领域和产品。最让人惊讶的是,大部分供应商都是非常“长寿”的公司,在数十年时间里,它们往往只聚焦在某一个特定的细分领域做专注的产品研发。

在这些参展商中,大多数的供应商都有20年、30年,或者跨越一两代人的发展历史。比如Integrity Solutions,这家公司是专注于做销售培训的,已经存在40多年了,他们的产品研究得非常精深,有很多原创的销售理念、方法与技术。再比如,Neuro-link是专门研究脑神经科学的公司,也就是如何让大脑保持更加健康的状态、让学习更有效。它的创始人安德烈(Andre)教授终其一生都在研究脑神经科学,不得不让人由衷惊叹!

通过对国外供应商的观察,我们认为,要想成为一家长寿的培训供应商,一定要专注并作深度研究。可惜,在国内,我们看到的更多是浮躁,过于追求短期利益、快和轻。这些短视的做法,反而是在走弯路。

发展趋势

“遇见”中国培训业的未来

如果说ATD大会展现的是全球培训行业的博大精深,那么,在中国培训行业发展的过去15年里,几乎没有产生过任何一项重大的、原创的培训技术。国内任何所谓的“原创”,几乎在国外都能找到它的原始出处。我们到了必须要认真研究全球培训行业趋势的时候了。

通过近距离观察和学习,未来中国培训行业的发展趋势可能包括:

1.以脑神经科学为主导的学习科学的研究。将成为未来中心点。

最近三年,美国培训行业的总体发展趋势是,2014年从以学员为中心,2015年是以满足企业绩效需求为中心,而2016年则聚焦学习的科学,也就是通过脑神经科学来研究如何使学习更有效。研究内容重心包括:如何更好地帮助成人参与学习活动、培训的循证学研究、效果测量和分析等。

2.持续关注如何使培训更好地满足企业绩效需求。

“70:20:10”法则将更加强调提供课堂培训之外的学习效果转化及其支持,例如绩效支持、各种学习技术和移动学习技术的支持。

3.进一步提升讲师的授课质量。

强调的重点是讲师需具备更多的实际工作经验,以使培训更加落地。由于移动互联网的影响,讲师也急需提升在虚拟场景下授课的沟通技巧。

4.重视对千禧一代的培养。

目前,美国职场中大约50%的劳动力是由千禧一代构成,他们中的很多人都已经走上了领导岗位,如何培养他们,是全球范围内关注的一个热点。

5.领导力和管理培训始终是培训工作的重点。

领导力和管理的培训主要由领导力和管理的测评、培训及后继的教练辅导三大部分组成。美国最近对领导力的研究,侧重在领导力的勇气、变革和创新。

6.IT技术全面渗透入培训行业。

学习管理系统、在线/移动学习内容、在线测评工具等在云端学习的技术已被大多数客户采纳。虚拟现实和增强现实培训已经出现,尽管这个领域国内还暂未出现。

作为全球最高水准的培训大会,ATD国际会议会展已成为世界各地最优秀的专家、学者和实践家共同探讨、分享、展示最新实践和研究成果的舞台,是典型的“高大上”盛会。每次与国际同行的交流,都能给我带来思维上的冲击。在培训之路上,我们从未停止脚步,一直在探索前行,更期待中国业界的美好未来!

猜你喜欢
领导力评估培训
会议·培训
广东省校外培训风险防范提示
会议·培训
《领导力21法则》
地方立法后评估刍议
评估社会组织评估:元评估理论的探索性应用
360度绩效评估在事业单位绩效考核中的应用探析
《领导力21法则》
领导力的名与实
教师培训还需“精准滴灌”