挖掘临界条件 突破解题瓶颈
2009-01-06 09:32邹立新
物理教学探讨 2009年8期
邹立新
摘要：本文主要引导学生从物体运动变化过程中两种状态的衔接处、两种现象的分界处，挖掘出临界条件，找到解题突破口。
关键词：挖掘；临界条件；瓶颈；物理模型
中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1003－6148(2009)8(S)－0021－3
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