张培强
新课程的推进促使我们要深刻研究自己的教学,新课程的改革从教学内容和教学方式上向教师提出了挑战,如何适应新生情况,调整教与学的状态,有效地进行课堂教学,已成为广大教师探索的热点。
数学教学2009年12期
1《阅读时代》2024年5期
2《党课参考》2024年7期
3《意林》2024年6期
4《散文》2024年4期
5《国际展望》2024年3期
6《鸭绿江》2024年4期
7《中关村》2024年4期
8《军事文摘·科学少年》2024年5期
9《青年文学家》2024年9期
10《东方企业家》2024年5期