念好“三道诀”

付旭明

当代科技日新月异，一个拒绝新知、漠视学习的人，不可能了解宇宙之浩瀚、世界之多彩，不可能领悟生命之价值、人生之意义。

德由学进，国由学兴。学习决定领导干部的修养境界，关系民族的素质力量，影响国家的前途命运。重视学习，善于学习，是马克思主义学风的精髓，也是我党历千难而不覆、不断走向新辉煌的生命所在。胡锦涛同志在中央纪委七次全会上，强调要求领导干部“勤奋好学，学以致用”，并将其列为八大良好风气之首。中央党校2009年春季开学典礼上，习近平同志在《领导干部要爱读书读好书善读书》的讲话中警示，如果不加强读书学习，“知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化”。加强学习，重在念好“三道诀”。

好学为先。“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光，老而好学，如秉烛之明”。好学是学业崛起之魂。孔子云：“知之者不如好之者。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”领导干部好学，便会为“学”魂牵梦绕，如痴如醉，矢志追求，攻坚克难，躬身力学；就有“手披目视，口咏其言，心惟其义”、“每有会意，便欣然忘食”的激情，引亮对马列哲理的缅思火花；就有“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂读之以当友朋，忧读之以当金石琴瑟也”的神奇境界，催生对经典文化盛筵的追思波涛。

好学重在发扬挤劲。领导干部身负重任，少有大块时间读书，更需挤出零碎时间学习。当前一些领导干部学习状况不容乐观：追求享乐，玩物丧志，不好学习；热衷应酬，忙于事务，不勤学习。据人民论坛杂志“万名党员干部阅读状况调查”，62.7％的受访者表示因工作太忙、应酬太多抽不出时间读书，33.4％的受访者每周读书时间仅为0～3小时。其实，时间无处不在，关键有无挤劲。苏步青说：“读书多用‘零头布。”先哲云：“时间就像海绵里的水，总挤总是有的。”宋代政治家欧阳修力主“三上”，即在“马上、枕上、厕上”的时间学习。“学问成何处，在于，点滴勤”，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”。要千方百计利用“零头布”，冲出文山会海、灯红酒绿，挤出分分秒秒，聚沙成塔，滴水穿石。正如子在《劝学篇》中所言：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡成大器者，无不以“零头布”成就学业辉煌。马克思利用10年零碎时间在大英博物馆勤学，铸成惊世宏篇《资本论》，改变了人类的历史走向。研究表明，每天学习1小时，3年后便可成为某一问题的专家。

领导干部公务繁忙，但不能因忙弃学。毛泽东说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”他日理万机，仍挤出打仗之余如饥似渴学习，仅藏书就有1万种10万册。好学挤劲成就了一代伟人的灿烂光辉，他说：“我一生最大的爱好是读书，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”领导干部要深刻认识学习水平决定着执政水平，把学习作为一种责任、一种使命、一种风尚、一种境界，发扬悬梁刺股、囊萤映雪，凿壁偷光的刻苦精神，挤出时间好学不懈，修身慎行，敦方正直，永葆共产党人的政治本色。

善学为本。“治学之道，莫重于善学”。西汉学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”善于学习，方法科学，才能学有所成、破壁有方。不少领导干部坐拥书城却久愚难医，首祸便是缺失善学：心浮气躁，浅尝辄止，不求甚解；择书不当，动机不纯，为书误导。善学是医治庸政腐败之愚、本领恐慌之愚的根本保障。

一是善于思考。孔子曰：“学而不思则罔。”学习不思考，则将迷惑而无所得。牛顿为何从苹果落地导出万有引力?他说：“归功于精心思考。”思以穷理，问以解疑，才能学有所悟。否则，“以书为主，心为奴隶，释卷之后仍属茫然”。思者，学习进取之机也。小思则小进，大思则大进，不思则不进。接续着前人的思考，延伸着先人的智慧，就能承接千载，视通万里，窥天地之妙，得万物之灵；思想的精髓、文化的血脉、民族的伦道就会在思考中绵延不绝，生生不息。要思考科学发展，把学习科学发展观的成果，转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。要思考改善民生，把对马克思主义民本思想的学悟，变成顺民意、解民忧、增民利的实际行动，使人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。

二是善于择书。书有优劣之别，选良书读好书，是领导干部学习成功的首要前提。法国哲学家爱尔维修说：“读书如同交朋友，既可以交上好朋友，也可以交上坏朋友。”俄国文学家别林斯基更有警言：“读一本选择不当的书，比完全不读书更坏、更有害。”一文典籍，镂之金石，垂之久远，情辞并茂，能读到修身治国平天下。善于择书，首先要读当代中国马克思主义理论著作。马克思主义是认识世界和改造世界的强大思想武器，掌握其理论是领导干部的基本功。其次，要读做好领导工作必需的各种知识书籍，干什么学什么，缺什么补什么，有针对性地学习经济、法律、科技、管理等知识。再次，读古今中外优秀传统文化书籍。“半部论语治天下”。文化书籍的智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空，治国哲理历久弥新。通过研读，为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平；鉴是非、知兴替、养浩气，彰往而察来；知廉耻、董荣辱、辨善恶，腹有诗书气自华。致用为要。学以致用，是理论联系实际的马克思主义学风的具体体现，是一切学习的最终目的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”。人类发展史就是一部学以致用史。

学以致用，要用以促廉。清廉是共产党人的政治本色，加强学习是领导干部廉洁为政的思想保证。当前一些领导干部蜕化变质的重要原因，就在于放松了学习。应加强理论学习，筑牢拒腐防变的思想防线，陶冶情操，净化灵魂，守节持定，谨慎社交，培养健康生活情趣，切实解决面对权、钱、色的诱惑不能自持而腐化堕落的突出问题。

要用以立德。德是立身之本、为政之要。“人可以一生不仕，但不可一日无德”。领导干部只有坚持不懈地用理论武装头脑，察时知变，奋发进取，干事创业，才能见贤思齐，提升道德境界。中华民族素有道德修养的优良传统。一曲“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的正气歌，激励多少人培育俯仰天地、洞晓人生的道德情怀。要在学习中与圣贤为伍，与高尚同行，完善自我，提升人格，不断迈向更高的道德境界。

要用以强智。智乃为政之本、辨人决事之基。大智非学不成。英国著名哲学家培根说：“历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”当代科技日新月异，一个拒绝新知、漠视学习的人，不可能了解宇宙之浩瀚，世界之多彩，不可能领悟生命之价值、人生之意义。要在学习中把握规律，与时俱进，更新知识，开阔视野，不断提高驾驭全局、应对不测的能力。