深入研究教学策略 持续提升课堂时效

2009-04-28 07:48北京市石景山区教育委员会
北京教育·普教版 2009年4期
关键词:石景山区教学质量环节

北京市石景山区教育委员会

在推进课程改革的过程中,提升教育质量是目标也是教育工作者的使命。课堂是教育教学的主阵地,聚焦课堂、优化课堂、升华课堂成为提升教育质量的核心内容。多年来,在区委区政府领导下,石景山区教育部门不断深化课堂教学改革,从加强教学设计、提高教师教学能力、改进教学技术、规范教学环节、完善教学监控等方面整体认识教学过程,从深化教学研究、落实教师培养、关注学生心理等方面构建课堂实效的保障环节。2008年4月,我区研究并制定了《石景山区关于加强中小学质量监控,提高教育教学质量的实施意见》,围绕提高课堂教学效率,对课程标准、教学设计、教学质量监控等环节提出了明确要求。□

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