科学发展观指导下的研究生思想政治工作

孙　贺

摘 要：随着近年来高校研究生人数的大幅增长，切实加强研究生的思想政治教育和日常管理工作显得十分迫切。本文介绍了新环境下研究生群体的变化，在科学发展观指导下的研究生思想政治教育的内涵，并揭示了当今研究生思想政治教育中存在的一些问题，通过分析当今研究生群体的变化及特点，提出了新环境下思想政治教育工作的对策。

关键词：以人为本 新环境 研究生 思想政治教育

近年来，随着我国扩招政策的全面开展，研究生的报考及录取人数迅速增加，导致研究生招生的生源也变得越来越复杂，研究生的年龄、经历、性格等差异也越来越大。与本科生相比，研究生的知识层次较高、学习活动比较分散，这给研究生的思想政治教育工作带来了很多难题，因此周济部长在教育部2007 年度工作会议上的讲话中，明确指出要“加强研究生思想政治教育”。加强和改进研究生思想政治教育工作，是时代赋予我们的重要任务，如何正确把握新环境下研究生的思想现状，在科学发展观指导下培养素质全面、思想道德高尚、身心健康的社会主义现代化人才，是摆在思想政治教育工作者面前的一个亟待解决的重要问题。

一、新环境下研究生思想政治教育的内涵

高校思想政治教育受环境因素的影响越来越突出，在当前已发生了新的变化。而研究生的思想政治教育要有独立体系，研究生教育管理理念必须与时俱进，要在科学发展观指导下切实有效的开展。

结合学校实际，应该围绕创新研究生素质教育、强化研究生自我管理、营造研究生成才环境等方面展开，旨在创建有特色的开放式研究生教育管理模式。当前，研究生思想政治工作的主要内容是：引导学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题，培养学生从事科学研究的科学态度与科学精神；帮助研究生提高理解和执行党的路线、方针、政策的自觉性，树立坚定正确的政治方向，正确认识社会主义发展的规律，坚定社会主义理想和信念；引导他们为国家科技事业的发展，为实现“科教兴国”的伟大战略目标而发奋图强；在研究生中开展法律知识教育、人民民主制度教育和社会主义公共道德教育，着重进行科研职业道德教育；增强他们的民主与法制观念，培养尊师、敬业、进取、协作、平等、自律的良好道德品质，树立社会主义道德风尚。

二、当前研究生思想政治教育存在的问题

（一）研究生思想现状及特点分析

思想方面，有一定社会工作经历的研究生，奋斗目标比较明确，参加集体活动少，对政治生活缺乏热情。在职和委托培养的研究生，缺乏集体观念和对时势的关心。应届生缺乏社会经验，看问题理想化，容易出现偏激行为。

生活方面，由于研究生的年龄较大，其肩负着较重的家庭和社会责任，思考的问题具有现实性；另一方面研究生生活相对独立，不方便管理。

心理方面，一方面，参与意识强烈，但缺少经验和准备，渴望得到社会的认可；另一方面，自我感觉过于良好，部分学生缺乏正确的自我评价，价值取向多元化，主体意识增强。研究生在学业、生活、经济、择业等方面承受着比本科生更大的压力，长期过大的压力会对他们的身心健康造成不利的影响。有研究表明，高校在校研究生的心理健康水平要低于全国成人水平。

（二）研究生思想政治教育观念有待转变

目前，在研究生教育中，思想政治教育和专业知识还没有实现较好结合。受社会环境等诸多因素的影响，部分研究生缺乏社会责任感，缺乏坚定的理想和信念，过分强调个体意识。有些研究生不懂得合作和奉献，缺乏社会公益心，更有少数人精神脆弱，价值观发生偏离。在认识上，没有真正把研究生素质教育放在重要的地位考虑。在管理上，没有把素质教育列入培养计划，使研究生素质教育的组织缺乏有力手段。在队伍上，研究生导师队伍水平参差不齐。在活动上，缺乏系统的有影响和有生命力的活动。

（三）研究生思想政治教育管理体制、运行机制尚未健全

一些高校研究生思想政治工作体制存在问题，一些高校依然沿用研究生人数较少时的管理方式。实际上，研究生培养是一个内涵丰富的课题，不仅要注重提高研究生学术水平，也要提高其思想、政治、道德、心理、身体等各方面素质。作为国家对研究生培养的一项要求，研究生培养部门应当正视、重视研究生思想工作，建立专门机构、配备专门人员，设立相应制度，切实做好研究生思想政治工作。

（四）研究生思想政治教育形式和内容需不断更新和补充

研究生思想政治工作应适应时代的发展，结合知识经济的特征，注意培养创新精神，树立可持续发展观，培养团队精神，开展“网者”的道德、法规教育，开展情商教育等；传统的讲授式思想政治，一般难以提高学生学习积极性，反而可能会引发学生的排斥情绪。如何增强思想政治教育的新颖性、实践性、趣味性、时代性，还是一个需要理论和实践上继续探索的课题。

三、新环境下研究生思想政治教育工作的对策

（一）学校教育必不可少

研究生作为国家高层次人才的培养对象，要通过加强国内外形势教育，更好地激发研究生了解世界未来发展方向，关心国家民族的前途命运。研究生教育是专业性很强的高等教育，教育者可以根据这一特点，适量开设相关的人文、社会科学课程，或安排适当的讲座、报告，来增强学生适应环境、承受挫折、战胜困难的意志力。只有从“平等、友好、尊重、关怀”的态度出发，与他们建立朋友式的关系，才能缩短与他们的心理距离，在交流的过程中采取合理的形式进行思想政治教育。在思想政治教育中，严格管理与关怀教育是相辅相成，缺一不可的。

（二）充分发挥辅导员和研究生党支部的作用

研究生辅导员、学生党支部与研究生群体联系最为密切，在研究生的的思想政治教育活动中发挥着不可替代的作用。研究生辅导员应以研究生的思想政治教育为核心，帮助研究生解决学习、生活、思想、择业等方面的各种困难，引导研究生树立正确的人生观和价值观，通过学生党支部等了解和掌握学生的思想动态。建立以党员为核心的研究生党支部，除了做好积极分子培养、考察和组织发展等工作外，还需及时了解和掌握研究生思想动态，做好研究生稳定工作，及时上报各类突发事件等。

（三）以“两课”为依托，用科学发展观指导学生工作

以科学发展观为指导，把诚信教育纳入大学生思想道德修养课或开设专门的诚信教育课，是使学生系统、全面认识诚信的良好途径。诚信教育与思想道德教育的有机结合，既可以充实大学生的思想道德内涵，又能教会他们如何主动适应人文环境和社会环境，不至于在市场经济的大潮中迷失自己，言而无信。学校开展诚信教育，一定要讲清诚信与实现自我价值的关系，通过诚信教育，唤起广大学生自我教育、自我完善的意识，自觉加强诚信建设，养成“诚信为人、诚信做事、诚信于社会”的良好习惯。

（四）充分发挥网络的作用

互联网已经成为学生获取信息的重要渠道，思想政治教育主体通过网络主动对思想政治教育客体进行引导和启发。 贴近研究生的思想、工作和生活实际，让研究生充分表达自己的意见和想法，为之创造较宽松的言论环境。关注网上研究生发表的言论，掌握研究生的思想动态，及时疏导和缓解可能出现的矛盾，使研究生在潜移默化中受到深刻有效的思想政治教育。

（五）思想政治教育需要与时俱进

研究生阶段是价值观确立和完善的良好时期，我们应该时刻紧跟形势，分析问题的根源，与时俱进，开拓研究生思想政治教育的新局面。Google全球副总裁/中国区总裁李开复在给全中国高校的一封信中说道：21世纪的企业强调全面与均衡。一个人能否取得成功，不只要看他的学习成绩或智商（IQ）的高低，而要看他在智商（IQ）、情商（EQ）、灵商（SQ）这三个方面是否均衡发展。思想政治教育在“三商兼高”的培养目标中起着不可忽视的作用。

综上所述，我们要以人为本，用战略的眼光站在历史的高度，认识到新时期研究生思想政治教育工作的新变化，在科学发展观指导下，改进原有教育形式，增强针对性、实效性，探索研究生思想政治教育的新形式、新思路和新方法，把培养知识广博、业务能力强，思想觉悟高的研究生当作不懈努力的目标。◆

参考文献：

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作者单位：大连交通大学研究生学院