浅谈提高艺术设计专业大学生思想政治素质的有效途径

摘 要：高校大学生是二十一世纪的希望，肩负着我国实现现代化的历史重任，他们的素质特别是思想政治素质如何，直接关系到我们国家和民族的未来。文章根据形势的变化和艺术设计专业大学生的实际，从当前艺术设计专业大学生思想政治素质的估价，影响大学生思想政治素质的因素和提高大学生思想政治素质的有效途径，进行了有益的探索。

关键词：高校 艺术设计专业 大学生 思想政治素质 途径

大学生的思想政治素质如何，在一定程度上决定着我们党和国家的前途和命运，直接关系到国家兴衰的成败。因此，对大学生的教育既要重视文化科学技术的学习，更要高度重视思想政治素质的培养，使他们能够树立坚定的共产主义理想，确立科学的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质应用型专门人才。

一、对当前艺术设计专业大学生思想政治素质的估价

如何正确评价当前艺术设计专业大学生的思想政治素质，是我们加强和改进艺术设计专业高校系部大学生思想政治工作的前提。总的来看，艺术设计专业大学生的思想政治素质是比较好的，主流是积极、健康、向上的。具体表现在：第一，具有强烈的爱国主义热情，渴望复兴中华、建设强国，普遍关心社会主义建设，希望将祖国建设成为高度的民主国家；第二，他们强烈追求个人发展成才，希望在当前社会条件下施展更大的才能； 第三，在当前对外开放，实行社会主义市场经济和经济全球化的新形势下，他们注重把自己的专业学习同祖国的建设需求结合起来，普遍关心国内改革的新技术革命浪潮；第四，他们思想活跃，乐于接受国内外最新信息，敢于思索，敢于创新，有求实精神；第五、绝大多数学生拥护四项基本原则，他们当中有越来越多的人积极参加党章学习小组，政治上要求入党，愿为实现党的最高理想而奋斗；第六，反应灵敏，行动快捷。比如，2008年汶川发生地震后，怀化学院艺术设计的学生和干部第一个发起了向灾区人民献爱心，在校园里组织了募捐活动，引起了怀化电视台的采访和报道，在学校和社会上反响很大。但是，也要看到，艺术设计专业大学生政治上、思想上还不够成熟，还存在不少问题和不足，需要引起我们高度的重视。

二、影响大学生思想政治素质的因素

加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的政治素质，确保中国特色社会主义事业兴旺发达后继有人，需要培养坚固的思想基础。在探索加强和改进艺术设计专业大学生思想政治素质的培养时，影响大学生思想政治观点的因素主要还有以下四个方面。

第一是大学生心理发展。大学阶段一般已进入青年期，他们的心理机能已趋于成熟，即有理想，有抱负，传统观念薄弱，求知欲强，思想敏锐，接受新事物快。但由于缺乏实际生活的锻炼和经验，使他们思想上存在许多不确定和动摇，对自己的未来抱着一些幻想，情感容易激动，常常缺乏理智。这些都是影响他们思想政治观点的内在因素。目前一些有思想认识问题的艺术设计专业大学生不仅是政治素质较低，而且心理素质较差，思维方法片面，以自我为中心。

第二是大学生的地位和所处环境的变化。大学生除了要接受学校、家庭的主导教育外，还要接触了解更广阔的社会。许多学生一旦上了大学很容易产生松劲情绪，不能马上转变角色，导致有的学生有课不上，有书不读，不是睡懒觉，就是上网玩电游。同时还要面对大量的西方文化思潮和价值观的冲击，他们往往把持不住自己，不能正确面对和自觉抵制某些腐朽落后生活方式。

第三是大学生所受教育状况。高校的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想教育，共产主义思想道德教育、党团组织教育以及在教学领域中的思想教育，学生的实践活动和自我教育都得有所增强，这些对他们的思想成长起着积极作用。但由于大学没有中学对学生管理严格，且又缺少家长的督促，加上自学时间相对增多，难免也会使一些学生的思想产生消极。

三、提高艺术设计专业大学生思想政治素质的有效途径

1、加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育。大学生思想政治素质提高的根本途径是深入理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，运用唯物主义辩证法，用历史的全面的、发展的眼光看问题，而不是用习惯地、片面的方法来看待问题。为此，在对艺术设计专业大学生加强思想政治教育中，要引导他们着重掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本立场、观点和方法，研究探讨我国改革开放以来实行社会主义市场经济过程中出现的新情况、新经验和新问题，使他们充分领会思想的科学性、真理性和重要指导意义，使思想政治教育入耳、入脑、入心，从而形成一种科学的信念，逐步树立起共产主义远大理想，并为实现这一理想而奋斗。

2、加强艺术设计专业大学生革命传统教育和形势政策教育

大学生往往是社会矛盾和斗争的触发点。 由于大学生年龄偏小， 涉世不深，辨别是非能力不够强，因而容易产生对党的政策不够理解，容易偏激，以致产生误解。各高等学校可以组织学生参观，了解中国的历史和走过的革命道路，使学生真正了解改革开放以来祖国发生的巨大变化，利用社会实践教育，理论联系实际，使之通过学习、思考，提高认识，增强信心，进而达到学生自我教育的目的。

3、加强校园文化建设，发挥校园文化的熏陶作用

校园文化是一个学校在历史发展过程中逐步形成的反映学校师生的价值取向、团体意识、群体心态、行为规范方面的独具特色与魅力的物质文化、精神文化和行为文化的总和。有艺术设计专业的高校，一要重视发挥校园文化的引导功能和育人功能，进一步加强校园文化建设。二要重视学生社团的作用。学生社团活动是培养学生多方面兴趣，优化知识结构，提高综合素质的有效载体。学校要注意扶持、引导大学生组织各类学生社团，鼓励、 支持更多的同学参与学生社团活动。通过开展校园文化活动，优化学校的育人环境，引导艺术设计专业大学生在活动中经受锻炼、接受洗礼、拓宽视野、陶冶情操，不断改造主观世界，提高自身思想修养和道德水平。◆

参考文献：

[1] 李春光：《提高大学生思想政治素质的有效途径》，《学校党建与思想教育》2006 年第 7 期。

[2] 王俊生：《努力探索提高大学生思想政治素质的有效途径》，《安阳师范学院学报》，2002年第6期。

基金项目：2008年湖南省高校思想政治教育研究一般课题立项（课题号：08C26）。

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作者简介：张应军(1953-3), 男,苗族，大学本科，湖南怀化人.怀化学院艺术设计系党总支书记,高级政工师,从事思想政治和教育教学方面的研究。