浅析校园网建设中存在的问题及解决策略

冯 芳

随着现代教育事业发展的深入,特别是计算机多媒体和网络技术的飞速发展与普及,校园网信息系统在各类学校中已大量的开展和应用。校园网建设的目标是将校园内各种信息资源通过高性能的网络设备相互连接,形成校园内部的Intranet系统,并对外通过路由等设备接入广域网,从而达到内部沟通、外部交流的重要媒介。但大部分学校除接通Internet外,并没有真正地、充分地发挥其全部作用。笔者认为有以下几个方面的原因:

一、校园网建设的目标不明确、定位不准确

学校网站是学校进行形象展示、信息发布、内部沟通、外部交流汲取的重要媒介,是学校的‘商标,尤其是在建立学校与学生家长及社会之间进行沟通起着桥梁作用。因此要有自己的特色,对于网站的设计和制作,应定位于对外宣传、对内实用、资源共享。

校园网建设不只是涉及技术方面,还涉及到网络设施、应用平台、信息资源、专业应用、人员素质等众多因素。它是一个综合化、信息化教学环境系统。因此,在总体上如何筹划、组织网络建设和开发应用的设计思想是校园网建设中的最重要的问题。这些在建设初期就要充分细致地考虑。否则以后再升级改进,既浪费资源又增加困难。

校园网总的目标应该以建设一个办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托,达到技术先进、扩展性强的校园网络。可将学校的各种CPU机、工作站、终端设备用局域网连接起来,并与广域网相连,形成结构合理、内外沟通的校园网络系统。从而建立起能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境。做到既满足当前的需要,又要适应未来,实现高效应用。

二、软硬结合、健全队伍

一定要摒弃“重视硬件,轻视软件”的倾向,在注重硬件建设的前提下,充分开发一些真正能够应用于校园网上的软件。当然也不能只注重有形的网络建设而忽略了无形的文化建设。这里所指的“无形的文化”,是指人们的观念、工作方式、学校的管理运作模式等看不见、摸不着的东西。

一个有特色、有生命力的网站,信息要随时更新,不断充实,这就离不开资源建设,亦离不开维护队伍的建设。学校网站是实现教育资源最大化和合理化分配的桥梁,所以丰富的信息资源和方便的获取形式是信息化的内容与实质。因此,资源库的建设比网站本身的建设更为重要也更困难,我们应该打破只依靠少数技术骨干的独立、封闭的发展状态,学校各部门的教师应全员参与,分工明确、协调配合。同时,依托教育城域网,与各学校实现资源共享共建。

三、教师对校园网的理解、应用还不充分

为了适应教育现代化的要求,各级各类学校花费大量的人力与财力建起了多媒体网络教室和校园网。但是,在如何充分发挥学校已有装备的优势,为学校的教育、教学及管理服务,进一步提高教学资源的利用率方面,部分教师的认识还存在的问题。如:大部分教师仍然运用传统的教学方法,习惯于一支粉笔上讲台,不习惯或不会运用信息技术,甚至认为花这么大的财力、人力、物力搞教育技术革新,是一种极大的浪费。随着现代教育技术的不断更新,特别是在网络的冲击下,导致了教学模式的不断变革。在传统模式下,教师是作为传输者的形象出现的,学生处于被动接受的地位,不能诱发学生自主地进行学习,这种模式已难以适应现代化教育的要求。

四、功能得不到开发、参与面太窄

有的学校担心设备损坏,学生只有在上信息方面的课才使用机房、电教室等,使设备得不到有效使用,校园网的各项功能也不能充分开发和利用,网络资源闲置浪费。再加上有的领导不重视、机房条件差、资源储备不健全不充分,教师、学生只是通过校园网登录因特网,或者仅做一些简单的报表、文字类的处理工作。还有人戏称,多媒体成了‘多霉体,只到时用来做秀,用来应付上级检查,用来装撑‘门面。

要改变这种现状,建议:

一、注重对教师的培养,对相应人员进行分职能、分时段、分层次的培训。首先,培养教师利用网络资源的意识,提高教师应用网络的能力,树立现代教育的思想;其次,推动教学模式的变革,构建在现代网络条件下运用新型教学技术的新模式;同时,注重电子教材、资料、课件的积累,不断完善资源库的建设。

二、必须在校领导的大力推动下,更新观念,深刻认识到信息技术的巨大力量,建立完善的管理和应用等规章制度

三、校园网管和维护技术人员应该知识面广。比如:网络管理、软件技术、音视频多媒体制作、资料素材收集等。这样才能保证校园网络的正常运作和教育教学的顺利进行。

五、充分发挥网站的能动作用

1、开展互动式交流学习

可依据实际情况开辟新栏目,充分合理地利用软硬资源,让学生、教师可随时下载或上传学习资料、学习心得经验。通过资源共享相互交流,深化认识。

2、利用网站进行一些有意义的比赛

学校可充分有效地利用网络资源,进行比赛、观摩,比如,我校进行的‘教案改革、‘课件制作、‘网上征文等活动。这样更加坚定了广大教师学习和利用现代化教育技术进行教学的信心和决心,推动师生互动,激发学生的学习兴趣和学习积极性。

总之,真正建立一个真、善、美的校园网信息系统,充分发挥现代网络技术的教育手段,有利于提高学生的主动性、积极性;有利于因材施教,进行个别化教学;有利于实现培养合作精神并促进高级认知能力发展的协作式学习;有利于培养学生创新精神和信息能力的发展。相信在以后的发展中网络教学将会发挥它更大、更强的作用。