依法管理学校之我见

辛敬华

改革开放以来,我国法制教育取得了很大成就。在胡锦涛总书记的教育思想和民主法治的指导下,加大了实施《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》的力度,为新世纪培养德、智、体、美、劳全面发展的有用人才打下了坚实的基础。

一、实施素质教育有法可依

为了进一步深化教育改革,全面推进素质教育,贯彻教育方针,培养适应新世纪现代化建设需要的社会主义新人,学校加强了对学生的思想品德与法制宣传教育,认真执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,积极开展丰富多彩、形式多样的活动,利用主题班会、国旗下的讲话确定活动主题,对学生进行思想教育和法制教育。

通过系列教育活动,学生增强了法制意识,学会做人、学会关心他人,提高了辨别是非的能力。如:一年一班学生拆看其他同学的信件,通过教育明白了这是违法行为,及时改掉了这个坏毛病。2008年5月我校教师王英同志,因患脑出血需要手术治疗,手术费用较大,个人无能力承担,短短的几天内,全校师生捐款20000多元,送到了王英老师手中,体现了全体师生的一片爱心。

二、制定制度,落实责任

通过依法管理学校,制定各种依法管理学校制度,落实责任,保证学校教育教学的正常秩序,加强学校治安综合治理工作,落实预防青少年违法犯罪的各项措施;加强校园周边环境的整治工作,同时积极开展校园网络学习,提高全体教师和学生的法律意识,做到知法、懂法、守法;利用校园广播宣传法律法规,提高广大师生学法的兴趣和自觉性。

三、依法治校,依法管理

根据《教育法》、《教师法》、《义务教育法》,学校制定了《办学章程》,对学校组织机构、办学方向、教育教学工作、教师的权利义务、校园管理等,都作出了明确的规定,学校注重将制度与学校常规管理,民主管理结合起来,加强教师的权力和义务观念,提高教师教书育人的积极性。

为保证学校自主办学,规范办学行为,维护教师和学生的合法权益,使学校办学理念先进,发展目标明确,和谐人本思想,校领导班子广泛听取学校教师各方面的意见和建议,通过教工代表大会,使全体教师认可并贯彻落实《办学章程》。

根据《教师法》、《教师资格条例》和教师思想道德、业务素质的要求,加强职业道德教育。学校工会、团委开展了以《中学教师职业道德规范》为主题教育活动。如:“我的爱生格言”诗集和《这礼物该不该收》讨论,《好教师在我心中》评选,《模拟法庭》活动,《治安管理处罚条例》演讲等活动。通过这些活动的开展,提高了教师为人师表的自觉性。

依法管理学校,社会对学校热情关注,家长对学校的管理积极参与。为依法管理、规范办学,学校建立了完整的校务公开制度,保证了学校发展的合理定位及实施的可信度。在关系到教工切身利益的内部方案修订过程中,学校充分听取全体教师的意见,通过教代会、领导班子会,正确处理学校与教师的关系,关心教师的学习、工作和生活,不断调动教师工作积极性。

回顾依法管理学校的历程,取得了一些成绩,可法制教育任重而道远,路还很长。全面推进素质教育,要靠法制管理制度作保障。就我们学校来说:当前应抓好法制机构和法制队伍建设,积极探索、实践,全体教师职工认真学习《教育法》、《教师法》及其它法律法规,促进教师提高自身的思想素质和业务素质,增强法律意识,要把学校的章程建立和学校的常规管理,民主管理法制建立结合起来;加强依法管理学校程序性制度的研究和建设,严格依法管理学校,逐步走上高质量、高效益、规范发展的道路;进一步总结经验,反思在依法管理学校所走的路,不断深化依法管理教育内容,增强教育的针对性与时效性,与时俱进,坚定走依法管理学校的成功之路。