例说“破折号”的作用

杨正猛

破折号是标点符号中较难掌握的一种标号，书写时破折号（——）占两个字的地位，写在行次中间。正确使用破折号，能够加深文意，体现风格，让文章内容充实、具体，语意明确、醒目，情节跌宕起伏。但是，部分同学因为对“破折号”的作用知之甚少，所以作文时很少用到破折号，甚至纯粹用不到，致使文章大为失色。

一、破折号在文中表示后面是注释性的部分，即表示解释说明的作用。

例①忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士的号声——他们已经收操了。（都德《最后一课》）

例②快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？（林海音《爸爸的花儿落了》）

二、破折号在文中表示一个意思在原有基础上往前进一步，即表示意思递进的作用。

例③现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。（鲁迅《中国人失掉自信心了吗》）

例④“先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。”（周国平《人生寓言·落难的王子》）

例⑤和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。（茅盾《白杨礼赞》）

三、破折号在文中表示一个意思突然转到另一个意思，即表示意思转折的作用。

例⑥我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。（鲁迅《风筝》）

例⑦然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”（都德《最后一课》）

例⑧我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。（鲁迅《风筝》）

四、破折号可以表示语言中音节的停顿或者延长，即表示声音停顿或延长的作用。

1.表示声音停顿例⑨突然听见一声低低的叫声：“同志——”这声音那么微弱、低沉，就像从地底下发出来的。（王愿坚《七根火柴》）

2.表示声音延长例⑩“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。（都德《最后一课》）

例⑾乌鸦站在篱笆上，冻得只管“呱——呱”地叫。（安徒生《丑小鸭》）

例⑿我们回到祖国的心脏，我们在天安门前深情地呼唤： 周——总——理 （柯岩《周总理，你在哪里》）

例⒀眼眶深深地塌陷下去，眼睛努力地闭着，只有腭下的喉结在一上一下地抖动，干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音：“同志——同志——” （王愿坚《七根火柴》）

五、破折号还表示从哪里起到哪里止的意思，即表示数目或路途的起止。

例⒁李大钊（1889——1927），字守常，河北乐亭人，是中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人。

例⒂贵阳——北京。

六、破折号有时在注释的前后各放一个，这样就把注释同正文分开了。这种注释，跟括号的用法大体相同，即表示句中插入的作用。

七、破折号还有另起一行的作用。

例⒃这种埋头做事不动脑筋的人简直就是——说得不客气一点——跟牛马一样。

（胡绳《想和做》）

例⒄我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。（鲁迅《故乡》）

例⒅有的人

——纪念鲁迅有感 （臧克家《有的人》）

例⒆长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

——李白《行路难》（其一）

例⒇滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！

——陶行知

当然，破折号的作用还远不止这七种，它还有许多种用法，需要我们在学习时不断探讨、总结，掌握了它的规律，才能用好用准破折号。