建立大学生党员管理教育长效机制

何　莲

摘要建立大学生党员教育管理长效机制，需要从五个方面入手：加强对大学生党员的基本知识教育，建立科学完善的组织管理机制，强化实践环节，加强对大学生党员的监督管理，加强大学生党员的自律性。

关键词大学生党员管理教育机制

大学生党员是党的队伍中最具创新思维能力，最富有活力的有生力量，党的信念、党的事业靠他们传承和推动，他们是党的未来和希望。因此，必须加强对大学生党员的教育管理，探索建立保持大学生党员先进性的长效机制。建立加强大学生党员教育管理的长效机制，应从以下几个方面着手：

加强党的基本知识教育

大学生党员平常必须加强党风党纪修养，坚持民主集中制的组织原则，维护大局，保持稳定，在思想上和行动上始终与党中央保持高度一致。保持清醒的头脑，增强危机感，提高警惕，坚定不移地坚持党的领导，坚持走社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持马列主义毛泽东思想，要旗帜鲜明地批判各种错误观点，同各种错误思潮划清界限。

大学生党员必须以先进文化为先导，积极参与校园文化活动，营造健康团结向上的校风和学风，率先垂范，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义方向，倡导社会主义、爱国主义、集体主义思想，讴歌时代真、善、美，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人，坚决抵制消极、腐朽思想的渗透和影响，抑制低俗文化和非理性文化的侵蚀，推进校园文化向文明健康、高雅向上的方向发展。

对当代大学生党员来讲，要继承党的优良传统，大力弘扬服务奉献的精神。在日常生活当中，大学生党员要坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等资产阶级腐朽思想，反对各种腐败现象，为人民多做实事、好事，在个人利益与集体、国家利益发生矛盾时，不计较个人得失，以大局为重，增强对党和人民高度负责的政治责任感，使全心全意为人民服务成为学生党员的自觉意识和行动。加强党性锻炼，认真履行党员的权利和义务。履行义务的过程，既是加强党性锻炼的过程，也是体现党性的过程。要教育大学生党员在日常学习、工作和生活中一点一滴地去实践，始终如一、坚持不懈地去履行。

要教育大学生党员敢于冲破旧的思想观念，打破思维定式，充分利用大学校园的信息科技等资源优势，以专业为契机，树立创新精神，培养创新能力，敏锐地把握时代发展的潮流，积极推动科学技术进步和创新，为社会主义事业贡献自己的智慧力量。

建立科学完善的组织管理机制

科学完善的组织管理体系是搞好大学生党员先进性教育事业的重要保障。高校党组织有学校党委、院系党委(党总支)、基层党支部三级。高校要依托这三级组织，建立党委统一领导，组织部门和各二级学院分院分党委负责实施，学生思想政治工作部门共同配合，在整体上构筑纵横向、专兼职联动的齐抓共管、层层抓落实的机制。一是通过工作责任制，做到党委、党总支和学生党支部的三级组织级级重视，层层落实。二是院校党委组织部、宣传部、学校党校、团委各司其职，齐抓共管，形成主体教育、管理、培养网络。三是组织专兼职相结合的学生党建工作队伍，除专职队伍外，还应充分发动“两课”教师、辅导员、其它教职工辅助工作。四是突破固有的三级管理模式，实施“党员教师导师制”，进一步完善组织管理体系，从而使教工党支部工作渗透到学生政治思想领域，使教师党员能够更好地引导带动党员学生也包括非党员学生向党组织靠拢。原有的组织管理模式要保留，新的组织管理模式要坚持实施，从而形成科学完善的组织管理机制。

强化实践性环节

大学生党员社会阅历浅，对国情民情缺乏深入了解，对改革和建设的复杂性和艰巨性认识不足，对社会主义市场经济所带来的负面效应，往往偏激看待。为此，高校党组织在对大学生党员开展政治理论教育的同时，还应组织他们广泛参与各种实践活动，为他们提供更多的锻炼机会，增进他们对社会的了解。这些实践活动可分为校外、校内两个层面。

在校内实践活动层面上，党组织应多采用“给任务”、“压担子”的做法，在实践中让大学生党员充分发挥先锋模范作用。要对大学生党员提出更高、更全面的要求，要求其具备过硬的政治素质、扎实的业务素质、富有活力的创新素质。此外，要积极为他们的工作创造条件，多关心、多指导。应该有意识地让大学生党员在“青年志愿者”活动、社会实践活动中独当一面；在学习、生活管理、为同学服务、创建文明班集体等活动中，让大学生党员站前台、唱主角。

在校外实践活动中，建设稳定的社会实践基地。要着眼于提高党员思想理论素养，着眼于提高党员服务社会、研究社会的能力，必须始终坚定不移地贯彻“受教育、长才干、做贡献”的指导方针。社会实践内容包括政策教育、爱国主义教育、党的基本理论教育、党的优良传统教育及科技文化服务等。组织学生奔赴党建先进单位、革命老区进行参观考察；走访先进党员、烈士家属；到改革开放的前沿阵地去参观考察；深入了解改革开放和现代化建设的巨大成就，亲身感受党的路线方针政策的正确性。组织党员到农村、工厂和有关单位进行社会经济、政治及人民生活等各领域的走访调查，或是对一些热点难点问题进行深入调研。组织学生党员以自己的专业知识服务于社会和群众。通过帮助孤寡老人、举办教育咨询、义务家教、科普宣传等志愿者服务活动，把社会实践与社区援助活动结合起来。

组织党员参加校内外的各种义务劳动，可以是有组织的大规模活动，也可以是有组织的小分队或者统一领导下的个人行动。在实践中，应建立社会实践管理制度和激励考核制度，要保证社会实践质量，巩固和扩大社会实践活动的教育效果。通过举办演讲、汇报会、征文等途径和形式，让学生谈见闻、谈感受，肯定实践成果，推广先进经验。同时，必须加强档案管理制度建设。每次社会实践活动结束后，都要把党员社会实践个人心得、小组总结等立卷归档，使高校党员社会实践活动走上规范化、程序化、科学化轨道。

加强对大学生党员的监督管理

高校学生党员是一个比较特殊的群体，他们的思想状况、日常行为等，都对普通同学产生巨大的影响。因此。要把学生党员管理好，应做好以下几个方面的工作：

一是党员的预备期管理工作。要制订相关的制度、标准来加强对党员的管理。二是坚持民主生活会制度。要定期举办民主生活会，开展批评与自我批评，要使党员同学做到互相监督、互相帮助、共同提高，从而营造一种严肃教育与和谐交流的氛围。三是根据中组部每两年对党员进行民主评议活动的统一要求，认真搞好民主评议党员活动。通过民主评议活动，使每名党员从中受到教育，既发现不足、改正错误，又能看到自己的优势、长处，从而在未来的生活中更有针对性地提高自己。四是做好学生党员的档案管理工作。包括各种会议记录、参加活动情况

等，并把它作为各种评优的依据。五是通过各种讲座、培训等形式，加强党员的基础知识教育。要定期组织同学学习党的基本理论，强化党员意识，时刻以党员的标准来严格要求自己。六是实行学生党员挂牌制度：即上课佩戴党徽、在集体活动中“挂牌”、在党员寝室床头挂牌，让同学们监督党员的学习、生活及日常行动。同时探索建立党员示范寝室。七是建立群众监督平台。成立由非党员学生组成的群众监督评估小组，对学生党支部、党员进行评议评分，并提出批评及意见；定期召开情况通报会，向非党员学生介绍党支部工作开展情况和学生党员的表现；实行学生党员公开接待日制度，由党支部委员轮流值班，了解广大同学关心的热点和焦点问题；设置意见箱和投诉电话，虚心听取非党员学生对学生党支部、学生党员的意见和建议，让广大同学指出学生党员在思想、工作、学习、生活等方面的不良现象；开设网上论坛，建立非党员学生对学生党支部、学生党员监督的网管平台。八是加大巡视工作力度培育外部压力，依靠广大党员和人民群众的力量，强化党内监督。

加强大学生党员的自律

党组织必须要求学生党员在平时起先锋模范作用，使他们更多地参与服务工作，培养奉献精神。对学生党员实行高标准、严要求，在学校及社会的各项活动中充分调动学生党员的积极性，发挥他们的积极作用。大力宣传优秀学生党员的先进事迹，树立学生党员中的先进典型，让他们在为学校、社会服务和贡献中增强作为一名共产党员的光荣感与责任感，自觉地在学校的各项活动、工作中扮演主角形象，强化“主体意识”、“主角意识”。同时还要严格党的纪律，规范党的组织生活，突出党员的角色位置，让学生党员定期接受组织考察和群众的监督，以树立学生党员的先进形象，让党员在严格的党内生活和党性锻炼中成长。

通过党内组织生活的规范性、强制性，使学生党员不松懈，并因为强大的约束力而自然地意识到自己的政治角色。深入开展批评和自我批评，提高自身的政治素质和思想道德素质。不断反思和强化共产主义信仰，不断升华思想境界和道德情操，不断明确奋斗目标和人生道路，将党和人民的利益置于高于一切的地位，遵循正确的生活准则和行动规范，保持旺盛的革命意志和献身精神，真正做到为实现党的历史使命而奋斗。

综上所述，只有加强对大学生党员在思想理论上的教育，强化实践，加强他律和自律，建立起科学完善的管理机制，才能实现对大学生党员的系统、长效的教育管理。