谈谈ａｓ引导的状语从句

覃文翰

【摘 要】 as可以用作关系副词、关系代词和连词。as在复合句中使用很广,除了用来引导定语从句之外,还可以用来引导状语从句和表语从句。本文就as作为连词引导的状语从句的用法及其表达方式等问题进行探讨。

【关键词】 as 状语从句 复合句

一、as引导一个时间状语从句,相当于when, while(当……的时候)。as在这种情况下表达两层意思。

1.主句谓语动词所表示的动作在从句谓语动词所表示的动作完成之前发生。例如:

As I left the house, I remembered the key. 离开房子时,我记得带钥匙。

2.主句谓语动词和从句谓语动词表示的是两个平行的动作。例如:

As he talked on, he got more and more excited.他谈着的时候越来越兴奋。

此外,as 还能和 soon 及另一个 as 一起构成短语连词 as soon as (一……就)来引导时间状语从句,起强调作用。例如:

He started as soon as he re-ceived the news. 他一听到消息就立刻动身了。

注:(1)时间状语从句和条件状语从句中表示将来的动作,按英语习惯不用一般将来时,而用一般现在时。如果是表示过去将来的动作,则要用一般过去时,不用一般过去将来时。

(2) as , when , while 引导时间状语从句的区别在于:用as的复合句,主句和从句的动作往往几乎同时发生;用when的复合句,主句和从句动作可能同时发生,也可能是主句的动作发生在从句的动作之后;用while的复合句,强调主句和从句的动作同时发生。

二、as引导原因状语从句,相当于since, seeing that (因为,既然)。例如:

As he is a party member, he is always strict with him-self. 因为他是党员,所以他总是严格要求自己。

注:as 表示原因与 because, since 和 for 表示原因时的区别主要有以下两点:

(1)就语气说, as 比 because, since 都要轻些,四个词中以 because 的语气最强, for 最弱,而且在 for 面前要用逗号。

(2)就句子分类来说,for 是并列连词,它所在的句子是并列句,其他三个是从属连词,它们所在的句子是复合句。

此外,在回答 why 的问题时,只用 because。

三、 as 引导一个比较状语从句,用在 as ...as , not so/as...as 的结构中,意思是“像……一样”。这类从句,一般是不完全句,从句中一些成分没有表示出来。例如:

It is as easy as ABC. 这件事极其容易。

四、 as 引导一个方式状语从句,意思是“如”、“像”。例如:

Do it as I do it . 照我的样子做这件事。

看看这个句子: She cant cook like her mother does. (她的烹饪技术不如她母亲。)在正式场合,这种用法被认为是不正确的。因为只有 as 才能引导一个从句。不过 like 的这种用法已逐渐被人们接受。

此外,as还能与if或though构成短语连词as if或as though (好像,犹如)来引导方式状语从句。例如:

He speaks English as if/though he were an English-man.他说起英语来就像个英国人似的。

注:as if 或 as though 引导的方式状语从句的谓语动词通常要用虚拟语气。

五、as 引导条件状语从句,由 as 与 long 和另一个 as 构成短语 as long as。as long as 引导的状语从句,有两种情况:一种表示时间,另一种表示条件。例如:

(1) You shall never enter the house as long as I live in it. 在我住在这里的时候,你休想进入这个房子。

(2) You can do what you like as long as you dont break the law. 你可以随意行事,只要你不违法。

六、as引导让步状语从句,相当于although开头的句子,其用法有以下六种结构形式,它通常将所强调的成分置于as从句之首。

1.形容词+as从句。例如:

Young as he is , he knows a lot . 他虽然年轻,但知道得多。

2.副词+as从句。例如:

Hard as she studied, she still failed. 虽然她学习努力,但她仍然没有通过考试。

3.-ed 分词+ as 从句。例如:

Disabled as he is , he tries his best to serve the people. 虽然他残废了,但还是尽最大努力为人民服务。

4.-ing 分词 (+名词或副词)+ as 从句。例如:

Raining hard as it is , I am going out for a walk. 虽然正在下大雨,但我还是要出去散步。

5.名词 + as 从句,一般省略名词前的冠词。例如:

Child as he is , he can do it.他虽然是个孩子,但能做那件事。

6.动词(+名词)+ as 从句,特别是句中有 may , will , would , might 等时。例如:

Try as he would, he coudnt work out the problem. 他虽然努力了,仍然解不出那道难题。

以上是对 as 所引导的时间、原因、比较、条件、方式和让步等状语从句进行的例析和归纳。这些状语从句在英语中比较常见,结构比较复杂,故给学习带来一定的难度。在英语学习过程中,我们若认真注意本文所论述过的内容和要领,将会大大地提高对as 所引导的多种状语从句的综合运用能力。

参考文献:

[1] 张道真.实用英语语法.外语教学与研究出版社

[2] 徐立吾.当代英语实用语法.湖南教育出版社

[3] 潘欢怀.现代英语实用句法.北京师范大学出版社

[4]李虹.英语初级语法.海南出版社

[5]丁往道.英语句子结构和动词用法详解.外语教学与研究出版社

[6] 薛金星.中考总复习全解.陕西人民教育出版社

(责编 周侯辰 黄 晓)