中医学本科毕业生就业培养模式研究

(延边大学医学部，吉林 延吉 133002)

高校毕业生的就业难问题是社会热点之一，而中医学本科毕业生难以就业或就业不充分的情况更加突出。在一定程度上，中医就业难的社会舆论使在读中医专业学生的求职信心降低，造成心理焦虑；也影响了中医类专业的招生录取，致使整体素质下滑[1-2]。长此以往，势必会影响中医行业的健康发展。通过横向、纵向比较的具体数据，客观分析中医学就业难的实际程度，结合专业特点、社会需要，提出了构建以就业为导向的中医学人才培养方案，仅供参考。

1 个性化见习模式

学生个体利用寒暑假期或业余时间参观社区或乡村医疗部门，参与保健、社区护理等医疗活动，调查中医从业状况，了解社会实际需求。见习必须多走多看，读万卷书不如行万里路，只有走了、看了，才能有所收获，要求学生深入农村、基层进行调查，了解中医的优势、应用状况和存在的问题，了解中医相关行业的发展状况，有助于他们改变传统就业观念、根据实际制定个性的职业规划。个性化见习模式必须定量完成，不能流于形式。

2 系统实习模式

目前，各高校中医学均有为期一年的实习，在时间和内容上已经基本成型。实习是学生系统学习中医临床实践的有效途径，在此基础上，更要重视实习的质量，丰富学习的信息，比如通过让学生记行医笔记、写行医总结，记病例变化等，结合理论定期总结汇报，强调边学边思考。高质量的实习，为今后独立行医打下坚实的基础。

3 传统加现代的师徒模式

传统师徒模式是向一个师傅学习，学一家之长。在过去漫长的岁月里，师徒模式是中医文化传承的最重要途径，现在正在行医的老中医中，也有很多人是从过去的师徒班出来的，从捣药、勤杂开始的。传统加现代的师徒模式是集众家之长的多个师徒模式，不是只拜一个师傅，每个专家会有自己专长的项目，要向多个专家学习，有利于集中精华，避免一家之言。经常的观摩、学习、助诊，是理论与实践结合、知识转化为思想的最佳途径，在每个专家门下学习的时间不能太短，要有较充分的认识过程。

4 保健类专项培训模式

中医涉及的领域非常广泛，包括医疗、保健、老年医学、康复、美容、针灸、营养、减肥、健康、保险等等。而中医在保健类方面的优势尤其被百姓认可。例如：针灸调理、中医按摩、穴位减肥等。在中医专业引进保健类专项培训，由相关行业的一线专家讲解示范，使方法学得到、疗效看得见；有中医学的专门人才参与，加强理论与实践的结合，使传统中医精髓得以延续和发扬。每个学生在校期间至少要学会一门保健类专长，有利于学生拓宽就业思路、扩大就业前景[3-4]。

可以肯定，中医是个有着光明前景的专业，但毕业生就业率低所造成的不良影响是不容忽视的。中医专业要积极创新以就业为导向的培养模式，注重人才的质量，进一步拓宽中医学的就业渠道，中医学就业乐观，才会吸引优秀人才，使祖国传统医学具有持久的生命力。

[1]邹婕，舒彤.中医类本科学生就业心理问题及对策初探[J].中国中医药现代远程教育,2009,7(1):136-137.

[2]莫凡.高等中医药院校学生就业现状及其影响因素分析[J].中医教育，2010,29(6):11-14.

[3]余晓辉，全国芳，何珍.中医学类本科毕业生就业前景分析[J].陕西教育(高教版)，2011(3):118.

[4]冯丹枫.构建四环一体新模式，切实推进高等中医院校毕业生就业工作[J].辽宁中医药大学学报，2010,12(4):37.