浅议通用技术课对学生创新意识和创造能力的培养

梁红杰

【摘要】高中通用技术作为一门新的课程对于丰富学生的知识，培养学生的创造力，促进学生的全面发展有着十分重要的作用。但是由于当前通用技术课程在高中教学中的重视不足，教学方式和教学水平都有待于进一步改善。本文主要是对高中通用技术课程教学中存在的问题进行分析，并就如何更好地提高通用技术的教学水平，促进学生创新能力和创新意识的培养提出合理的建议。

【关键词】通用技术；学生；创新意识；创造力；培养

通用技术课程在近年来逐渐受到关注，通用技术对于提高学生的创新意识和创新能力有着十分重要的作用。但是由于通用技术课程在高中教学中的重视不足，通用技术课程并没有充分达到培养学生创造力和创新意识的作用。今后高中需要进一步加强对通用技术课程的改革，充分促进学生创造力和创新意识的提高。

一、当前高中通用技术课程教学中存在的问题

通用技术课程涉及的内容十分丰富，这一课程的开设符合新课标对于学生发展的要求。有些省份，通用技术课程已经作为高中学业水平考试和高考新增加的内容，同时也是当前学生发展的需要。但是由于高中对于这一课程的开设经验不足，在教学中存在众多的问题，严重影响了通用技术课程的教学效果。

（一）对通用技术课程重视不足

在某些省份，通用技术课程虽然作为高考中的重要组成部分，但是由于分值比例占据不大，且学生在这一课程中的考试中拉开的差距并不十分明显，导致很多学校并没有充分重视这一课程的重要性。还有些省份，通用技术课程作为学校考查课程，学校往往安排的课程比较少，安排的教学时间也比较紧张，有些干脆不开，由于教学时间的限制以及教师和学生对于这一课程的重视不足，导致教学效果并不十分理想。

（二）通用技术课程教师水平有待于提高

由于高中通用技术课程涉及的内容逐渐增加，涉及不同的学科，比如机械、建筑、电子、物理、人文以及一些生活常识。但是这一课程的开设中教师的安排并不十分合理，由于学校的教师资源有限，一些教师身兼数职，一些知识仅仅是通过学生自己了解，教师也未能给予相应的指导。

（三）通用技术课程教学方式有待于改进

在高中通用技术课程的教学中主要是教师主讲，学生被动地接受知识，学生的主体性并没有完全发挥出来，这直接影响教学效果。由于通用技术课程中很多知识与学生的生活十分相近，但是教师也未能结合生活实践进行教学，严重影响了教学效果，学生的创新能力和创新意识也未能得到有效地培养和提高。

二、如何充分发挥通用技术对学生创新意识和创造力的培养作用

通用技术课程在当前的高中教学中逐渐得到关注，但是当前高中通用技术教学效果并不十分理想。通用技术课程内容十分丰富，对于培养学生的创新能力和实践能力有着十分重要的作用，在今后的通用技术课程教学中需要改善原有的教学方式，促进学生创新意识和创新能力的培养。

（一）创设问题情境，积极引导学生思考

在高中通用技术课程中创建问题情境可以有效地激发学生的学习积极性和好奇心，在高中教学中应该积极培养学生发现问题，提出问题和解决问题的能力，问题情境的设置可以有效地培养学生进行思考。在进行《发现与明确问题》这一节课内容时可以引用现实生活中，学生接触比较多的，比较熟悉的问题，比如对自己的书包进行重新设计，首先需要学生各抒己见，发现自己书包的不足之处，学生通过激烈的讨论，可以充分调动学生的积极性和学生的思维能力。同时还需要使学生认识到这一问题的实际意义，书包重新设计可以有效地帮助学生更好地利用书包这样学习用品，同时也可以为学生带来更多的便利。

（二）引导学生进行全面的思考，培养学生的逆向思维能力

高中通用技术教学中教师往往忽视了逆向思维的教学，逆向思维作为培养创新能力的重要条件，对于学生的全面发展有着十分重要的作用。在通用技术课程教学中可以充分鼓励和培养学生进行逆向思维，逆向思维又称为求异思维，改变原有的传统的思维方式，往往会出现柳暗花明又一村的意境，通过逆向思维的训练学生可以树立新的思想，找到解决问题的新方法，对于培养学生的创新能力有着十分重要的作用。

（三）结合生活实际进行教学，提高学生的学习积极性

通用技术课程中许多内容与学生的实际生活息息相关，在实际教学中需要结合当前的实际生活进行教学。一方面可以借用生活中的常见例子进行教学。在通用技术教学中可以引用生活中的实际案例进行理论教学，这对于引导学生进行积极思考有着十分重要的作用。另一方面注重生活实际问题的解决。高中通用技术选修课中有一门《家政与生活技术》这门课程中涉及一些家庭理财和家庭保健等等问题，可以通过让学生进行家庭理财的学习，掌握相关的理财知识，并对自己今后的生活有着十分重要的帮助。

（四）培养学生的实践能力

学生的实践能力是当前通用技术课程中涉及比较多的内容，但是由于当前社会发展中存在的问题众多。培养学生的实践能力也是当前新课程标准的要求，在通用技术课程中培养学生的实践能力对于今后学生的发展和学生创新能力的培养有着十分重要的作用。例如教师可以在教学中进行实践教学，在一些有关于设计的课程中可以鼓励学生在课下进行自己感兴趣的设计，通过作品的展览积极鼓励学生这方面的才能的培养。比如如何进行家居设计，或者是通过音乐作品的欣赏使学生掌握相关的乐器知识。通过实践教学可以有效地提高学生的积极性和学习效果，同时也可以促进学生的积极思考和学生动手能力的提高，这对于学生的创新能力的培养和学生创造力的培养有着十分重要的作用。

三、结语

通用技术作为新课程改革中的重要组成部分，在当前的高中教学中逐渐受到关注，但是由于通用技术的教学内容和教学方式不合理导致教学效果并不十分理想。今后高中需要充分重视通用技术课程对于培养学生创新意识和创造力的重要作用，在教学中积极改变教学观念，提高教师的教学素养，积极引导学生进行有效的思考，培养学生的创新能力和实践能力。