论新疆高校加强辅导员队伍建设的重要意义

刘红艳

（乌鲁木齐职业大学 社科部，新疆 乌鲁木齐 830001）

2006年9月1日实行的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出：“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”这是党和国家对新时期高校辅导员队伍的新定位，充分说明高校辅导员对学生的成长成才起着十分重要的作用。目前新疆共有40所高等学校，近几年来，各高校的学生人数和辅导员的数量都有了明显的增加，新疆的特殊区情、发展现状和高校的特殊校情，凸显了加强具有新疆特点的高校辅导员队伍建设的现实意义和深远的战略意义。

一、加强辅导员队伍建设是新疆高校做好大学生思想政治教育的重要保证

2004年，中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》（中发 ［2004］16号），指出：“高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者，是高等学校从事德育工作，保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。”明确指出辅导员是思想政治教育工作者和管理者，主要工作任务是对学生进行思想政治教育和管理。

当前国际国内形势发生了深刻变化，加之国际上存在敌对势力和境内外存在“三股势力”，大学生面临西方文化思潮和价值观念的冲击，使得思想政治教育经受严峻挑战。某些大学生不同程度地存在信仰问题、致使目标定位不明确、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳、对手机网络迷恋成瘾，功利主义和享乐主义也对大学生思想产生一定的冲击。针对以上问题，除发挥思想政治理论课主渠道教育作用外，还要加强对学生进行日常思想政治教育，这方面辅导员的作用是不可替代的。辅导员平时与学生接触多，容易得到学生的认可和接受，是学生在校期间思想、学习、生活、人际交往、择业等方面的直接引导者。他们在与学生的频繁接触中及时了解和掌握大学生的思想政治状况，并及时进行有效的教育和引导，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。因此，进一步加强和改进大学生思想道德修养，关键是我们要拥有一支稳定的高素质的辅导员队伍，为加强大学生思想政治教育提供坚强的组织保证。

二、加强辅导员队伍建设是引导新疆各族大学生健康成长的有效途径。

辅导员除了要开展日常思想政治教育工作外，还要对学生开展服务育人工作，做好心理健康教育和职业规划的指导。如今的大学生已属于“90后”，要引导他们健康成长，必须充分了解他们的鲜明特征。随着社会的快速发展和通讯网络的广泛使用，大学生迅速获得各种信息，视野开阔，知识丰富超前，形成与以往大学生所不同的诸多特质，如思想早熟、思维敏锐、有主见、接受能力强等诸多优点。同时由于社会环境、家庭背景与生活背景等多方面因素的影响，一些人又存在不少的问题，如以自我为中心，集体意识较差，团结协作观念欠缺；辨别是非的能力较弱；意志不够坚强，耐挫折能力差等。进入高校后，一部分学生，面对现实与理想的差距，面对学习环境、生活环境、交往环境及行为规范等的变化，存在角色转换和适应障碍，容易产生失落、焦虑、迷茫、抑郁等思想困惑和心理疾病，甚至产生不理智的行为。还有一部分学生家庭经济困难，经济压力较大，生活艰难，与其他同学生活条件对比悬殊，往往容易产生自卑、内向、不自信和妒忌等心理状况，甚至个别学生会出现行为反常、情绪、心理异常等现象。此外，日益激烈的生存和发展的竞争使大学生感受到越来越多的生活压力和认知的困惑，各种心理问题明显增加。面对上述困惑和问题，辅导员的作用举足轻重，他们熟悉学生情况，深受学生的信任，与学生既是师生关系，又是朋友关系，很容易融入学生中。通过不断地与学生交流和沟通，能够及时发现问题并加以教育和引导，帮助学生化解内心的矛盾和困苦，解决思想困惑，提高心理素质，培养良好的适应能力和坚强的意志，增强克服困难、抵抗压力和承受挫折的能力。事实证明，辅导员是特殊的教师，是各族大学生的良师益友，发挥着既教育人、引导人又帮助人、关心人的重要角色，对大学生的健康成长、个人发展起着不可替代的作用。

三、加强辅导员队伍建设是维护新疆高校稳定和建设和谐校园的有力措施。

维护高校稳定，建设和谐校园，推动高校改革与发展，辅导员队伍是一支重要力量。新疆高校的学生人数不断增多，来自内地许多省区和新疆南北疆各地，民族成分复杂、文化背景差异大、思想认识程度不同，加之少数民族大学生占有很大比例，各民族学生同处，由于生活习性、风俗习惯、思想观念等方面存在明显的差异，不可避免地会出现这样或那样的矛盾和问题，如果处理不当，就会影响学校及社会的稳定。与此同时，新疆高校对于境内外“三股势力”的渗透，需要认真抵御和防范。要做好这些工作，处理好以上问题，仅靠思想政治理论课教师的课堂教学和班主任的工作，显然是不够的。因此，各高校要有足够数量的辅导员深入细致地做学生工作。因为辅导员在和学生频繁的接触交往中能及时地了解和掌握大学生的思想动态，在第一时间解决学生中的矛盾和纠纷，防止一些不稳定现象的发生。可以说没有辅导员大量深入细致的工作，就不可能把某些不稳定因素化解在萌芽状态；没有他们关键时刻冲在最前面，就不可能使一些影响稳定的个别事端及时平息。所以，加强辅导员队伍建设有助于维护高校稳定，从而为高校的发展创造良好的环境。

四、加强辅导员队伍建设是推动新疆完成跨越式发展和长治久安两大历史任务的重要举措。

当前，新疆正迎来千载难逢的大建设、大开放、大发展的历史机遇，进入推进跨越式发展和长治久安的关键时期。新疆高校作为人才培养、文化传授和意识形态领域的重要阵地，为推动新疆跨越式发展和长治久安提供强大的思想保证和精神动力。

发展滞后是新疆当前的区情。而要实现新疆跨越式发展的战略目标，人才是关键。新疆各高校应为新疆经济社会发展培养和输送大量的人才，各民族优秀毕业生是推动新疆社会发展的永恒动力。中央新疆工作会议召开三年来，在中央和兄弟省市的大力援助下，新疆发生了翻天覆地的变化，为各族青年施展才华、建功立业提供了前所未有的机遇和无比宽广的舞台。新疆高校辅导员可以充分发挥在大学生职业生涯规划中的功能，大力宣传当前中央和内地省市对新疆发展的鼎力支持，以及新疆政府为保障经济发展制定的种种方针，包括为大学生就业提供的种种机会和优惠政策，以增强大学生自愿留疆工作的信念和决心。辅导员可以根据相关专业知识，结合大学生的特点，帮助大学生做好富有针对性、计划性和有效性的职业生涯规划，使他们更好地适应和走向未来社会。

新疆的发展离不开稳定，实践深刻地启示我们，在进一步强化各项措施、加大反恐维稳力度的同时，更要把意识形态领域的工作放在突出的位置。新疆高校要加紧对大学生进行思想文化、意识形态领域斗争和形势的教育。因此，要充分发挥辅导员思想政治教育的主要功能作用，更注重对学生思想政治的教育和日常事务的管理。通过党团课、形势与政策课、德育活动课、专题讲座、主题文体活动、板报等多种方式，加强爱国主义教育，特别是强化“四个认同”和“新疆精神”的教育，提高大学生的爱国爱疆情感，使他们增强国家认同意识，在大是大非面前，坚决做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇；坚决做到不信谣、不传谣、不上当，用自己的实际行动为新疆稳定助一臂之力。此外，辅导员还可以身体力行，以人格魅力和师德风范教育感染学生，做学生思想的引航者，扎实做好各族大学生的思想政治工作。

综上所述，加强新疆高校辅导员队伍建设，是做好大学生思想政治教育工作的关键，对新疆高校乃至整个新疆的发展和稳定都具有重大的战略意义。因此，充分发挥辅导员的作用，提高辅导员自身素质和工作实效性，扎实做好各族大学生的思想政治工作及相关的管理工作，具有十分重要的意义。

［1］倪培强.新疆高校辅导员队伍建设探析［J］.新疆师范大学学报（哲学社会科学版），2012（1）.

［2］闫科培.新疆特点的高校辅导员队伍建设初探［J］.新疆师范大学学报（哲学社会科学版），2011（6）.

［3］姜勇.新疆高校辅导员配备的现状及其对策研究［J］.和田师范专科学校学报（汉文综合版），2012（4）.

［4］马瑞丰.新疆高校辅导员队伍专业化建设的思考［J］.乌鲁木齐职业大学学报，2009（4）.