浅谈商务英语专业毕业论文的选题

贺娉婷

（贺州学院，广西 贺州 542899）

一、论文选题的重要性

论文选题即选择和确定研究课题的范围和方向。毕业生在正式动笔写作毕业论文前都要写出开题报告，以便指导老师能根据学生对文献的综述和对所选论题的认识，确定其可行性。这种做法也从某种程度上确立了选题的重要性。论文选题恰当是保证论文成功的第一步。有人说“问题的完善提法意味着问题已经解决了一半”，也就是说选择一个好的题目，论文就成功了一半。只有确定了研究方向，才能进行标题的确定、论证角度的选择、材料的取舍、篇章内容的组织安排。独立从事科研的标志之一，就是学会自主选题。西方科学哲学家贝弗里奇说：“做研究工作的学生若是自己负选题的责任，那么成功的可能性更大。一个好的选题能引起读者的兴趣，即使文章有一些不足，导师组（或者编辑部）也会提出相应的建设性修改意见，作者也能从中获得教益。恰当选题要求作者有较高的学术素养、敏锐的直觉、丰富的经验。

二、论文选题的原则

我们要通过阅读文献，及时捕捉灵感和启发，拟定自己感兴趣的研究课题。但是论文的选题大致要遵循以下原则：

第一，要选自己感兴趣的，比较熟悉并有所涉及的论题，不要随便抓一个来写。商务英语专业的学生可以从专门用途英语研究，语言文化与翻译方面的题材开始考虑，对于题材的兴趣和了解程度，各人的情况都很不相同，所以应根据自己的情况来定。如果对某个问题既不感兴趣又不熟悉，是不可能写出有多少价值的文章来的。这时我们也可以参考自己导师的意见，导师一般是自己感兴趣方面有所建树的前人，他们的意见在很大程度上能帮助学生找到一个合适的选题。本人就对此深有体会。广西自治区研究生创新项目申请开始时，几个同学都摩拳擦掌，准备大干一场。可是几个人坐在一起挖空心思想了几天，一个个选题都被一次次的否定了，不是可行性不强，就是没有新意，让人头疼不已。一时间对申请项目成功没有了一点底气。正当一筹莫展时，一位师姐提醒了我们，我们导师是教商务英语的，而我们又大都是商务英语专业的学生，可以以此为出发点结合实际来选题。我们顿时觉得茅塞顿开，时下不正是经融危机吗？大学生就业成了社会的焦点，也是各大高校面临的难题与挑战。我们是否做些实用的研究从而能给大学生就业和高校调整课程设置带来一点启发呢？于是我们通过图书馆 ，网络查找大量的相关资料和文献，最终确定了一个切入点，就是全球化环境下商务英语专业大学生的就业问题，目的是调查商务英语专业学生的跨文化意识现状及公司对具备该能力商务人才需求的现状，并探讨两者间的适应程度，进一步提出有效的培养策略。这个题目提出来后，马上得到了导师的肯定，她认为这个题目实效性强，有新意，可行性强。以前总觉得选题是很简单的，想写什么就写什么。通过这次创新项目申请，本人深切体会到一个好的论文题目是怎样酝酿出来的，同时本人对以后的学术论文写作乃至毕业论文写作中的选题也更加重视。

第二，要有前沿性要素。研究者要关注科研的热点和焦点，让自己的研究也走在学术的前沿。查阅最近的主要外语类学术期刊，特别是外语类的核心期刊，如《外国语》、《外语教学与研究》、《四川外国语学院学报》等或上学校的图书馆的学术期刊网上查阅是了解学术动态最好的方法。这些刊物上发表的文章，能代表比较权威的科研前沿，热点焦点以及发展态势。

第三，要选值得进一步讨论和研究的问题，即有一定的学术性和学术价值。如那些有争议的问题和那些有待进一步完善或尚无论述的问题。进行学术讨论要用发展的眼光看问题，不能用孤立的，静止的眼光去看，不要把问题看得太死（穆诗雄2002：179）。许多问题看似是一成不变的，但是它却也随着时代变迁而发生着变化，具有研究意义。有些研究只能说明一种大致的倾向，也就是说有的研究并不能适用所有的人，只是告诉我们一种大致的情况，没有定论，所以我们可以在别人的基础上再大做文章，写出自己的观点。至于对新发现的问题尤其是新理论的创立，研究起来就有一定的难度，必须进行大量的调查研究工作。

第四，是题目大小要适中。题目太大、任务过多，则容易泛泛而谈，只能简单概述他人的观点，很难谈出什么新观点或内容来。如我们写“中美文化对比”，属于对比型的题目，可比的方面很多，要讲明白也许需要一系列的书; 相反，如果题目太小也行不通，题目太小，内容少无法扩展，往往无法呈现完整饱满的文章出来。如 if 的用法，as 的用法等，无论怎么论也很难谈出自己的观点来。

第五，要具备写作的素材和条件。拟定的题目只是一个研究理想。是否能够完成拟定的题目至关重要，否则就会浪费时间、财力、物力，甚至丧失学术研究的自信心。作者认为可以从以下几个方面考察自己是否具备了写作的素材和条件。

（1）估算完成论文所需的时间。如果需要的时间远远超出自己半年或一年的课余时间，则应认真考虑任务难度是否适合自己。课题占用的时间越长研究者越容易失去耐心。

（2）估算需要投入的财力、物力是否超负荷。如有次本人考虑写中美销售行为中的劝说对比的实证研究，这需要我收集中国人和美国人在销售过程中的真实语料，虽然中国的这方面语料很好收集，但是美国的呢？如果没有亲朋好友有时间有精力帮忙去做，就得靠自己去国外蹲点，这样的开支是可想而知的。因此，一般的研究者在没有获得任何资助的情况下凭借个人兴趣和上进心从事各类研究，但也要考虑经济原则。

（3）是否能找到充分的文献资料。如果没有资料，没有理论基础，就不知前人的研究，很容易妄下断语，说“无知者无畏”的大话和外行话。如果找到了充分的文献资料，我们就可以胸有成竹地攀上“巨人肩膀”，继续和延伸我们自己的观点。在此可以借鉴上海电视大学论文指导教师潘有珏的三点建议：一是从材料的数量上看，要尽量求全，多多益善；二是从材料来源上看，既要有间接材料（他人的观点与研究成果），又要有直接材料，即自己动手调查，实验所掌握的第一手资料；三是从材料性质上看，须正，反两面材料兼有。在材料收集过程中，既要多动手，更要多动脑；既要善于分析，也要善于归类和整理。

因此，拟定题目时必须三思而后行。

三、选题的方法

资料的收集是选题的必然前提。资料的收集有几种常用方法：

第一，图书馆查阅。一般高校的图书馆大量的藏书都能给研究者带来大量的信息和灵感，国内杂志有助于决定选题，国外杂志和著作能丰富理论研究背景，提供经得起考验的研究方法。前面提到过的查阅近年来主要外语类学术期刊，特别是外语类的核心期刊，如《外国语》、《外语教学与研究》等这些刊物上发表的文章，能代表比较权威的科研前沿，同时通过阅读这些刊物上发表的文章，我们能了解到自己感兴趣的领域的研究状况，包括已经有人做过的题目、别人的研究方法、研究深度、主要发现、可能存在的问题或空白以及需要进一步研究的空间。

第二，网上搜集。网络是最快捷的资料搜寻渠道，新时代的大学生应该充分利用网络进行资料的查询与收集，这样才能够全面把握科研主题的动态以及未来的研究方向。而且许多高校购买了国内数据库和国外数据库以方便老师和学生科研，学生应充分利用这一宝贵资源大量搜集与自己研究相关或相近的文献。资料收集越多，对所研究的方向了解得越透，对论文写作更有利。

第三，写作参考书目。一般导师会给学生研究方向提供的方向性参考书，因为导师的研究方向有时决定着学生的选题方向和写作方向。因此学生因好好阅读和利用导师列出的参考书目，以避免自己茫目地去找书要好得多，毕竟导师列出的参考书目一般都是该领域较权威或有价值的书。

很显然，上面介绍的学术论文的选题原则和方法各适用于不同的研究者和不同情况，但是有一个道理是共同的，那就是：只有认真主动地选取最有价值的论题，才能奠定优秀学术论文的基础。

[1] 穆诗雄. 毕业论文写作[M]. 北京：外语教学与研究出版社，2002.

[2] 戴曼纯. 学术论文写作五大要点[J]. 基础英语教育，2006，（3）.