遵循办学规律 提高教学水平

教育长兼教务处长 赵妤婕

遵循办学规律 提高教学水平

教育长兼教务处长 赵妤婕

中共中央委员、国家行政学院党委书记陈宝生在我校调研 《行政学院工作条例》座谈会上，对我院办院思路、文化建设、加强公务员培训规律研究、坚持深化教学改革和教法创新、重视在线培训等项工作给予了充分肯定，同时对行政学院如何全面深化改革，做好教育培训工作提出了新的更高的要求。首先要把推动国家治理体系和治理能力现代化建设，作为今后相当长一段时期行政学院事业发展的主题，要求在学科建设、师资队伍、教学内容等方面拿出框架；此外要进一步深化对行政学院事业发展规律与公务员成长规律的探索，把握好理论武装与能力培训、方法培训、价值养成的力量配置。为此，校院下一步教学工作将从以下几方面进行贯彻落实：

一是进一步认清肩负的责任，发挥行政学院的功能和作用。作为全市干部教育培训的主渠道，大连行政学院要着眼于三中全会对教育发展的要求，继续坚持把质量立院作为基本原则和方针，面对干部教育培训工作的新形势和新挑战，正确找准角色定位，认真研究公务员队伍在行政工作过程中亟待补充和缺少的素质和技能，通过实施有效的培训承担起努力提高公务员队伍素质和能力的任务。

二是把握工作主题，调整教学布局。推动国家治理体系和治理能力现代化已成为现阶段行政学院的工作主题，为此要体现在教学布局、内容设计和学科建设等各个方面，切实抓好落实。比如：以校院大讲堂为载体，开设以国家治理体系和治理能力现代化为专题的系列讲座，以高端讲坛形式准确把握其深刻内涵和现实意义；增设社会治理教学主题的项目组，以学科课题开发形式边研究边教学，力争始终站在理论前沿、实践前沿和政策前沿；注重与大连社会治理的市情相结合，研究和探索解决现实问题的有效办法，为中心工作服务。

三是进一步深化对基本规律的研究，提高教育培训工作的针对性和实效性。在大连行政学院已有行政学院办学规律和干部成长规律等学科项目研究的基础上，加强对行政学院事业发展基本规律的研究，搞清楚行政学院自身应突出的特色，将传授知识和传授智慧研究透彻并应用于教学工作之中。此外，要从训练养成的角度开发能力培训课程体系，统筹安排好理论武装和能力培训的配置比重，在进一步做好需求调研的基础上，从班次设置、教学设计、教法创新、教学资源综合利用等方面进行综合设计，切实解决领导干部和公务员关注的实际问题，增强校院在干部教育培训中的影响力和辐射力。