徐汇区2所中学艾滋病知识和歧视调查

胡芳芳　贺明

摘 要 目的：了解徐汇区中学生艾滋病相关知识、态度和行为现状。方法：整群抽样对2所中学1 046名学生进行问卷调查。结果：艾滋病知识总知晓率为53.3%，高中生高于初中生，差异有统计学意义。获取艾滋病知识的主要途径为学校教育、网络、宣传材料、报纸杂志。有四成学生不抗拒与艾滋病患者的日常接触，对于因吸毒、不良性行为而感染艾滋病者，中学生持严重歧视态度，同情输血感染者。结论：中学生对于艾滋病相关知识的总体知晓度还较低，对于艾滋病感染者持歧视态度较严重，应有针对性地开展宣教。

关键词 艾滋病 知识 态度 歧视 中学生

中图分类号：R512.91 文献标识码：A 文章编号：1006-1533（2014）10-0051-03

ABSTRACT Objective： To investigate the attitude and behavior of middle school students to the AIDS related knowledge in Xuhui District. Methods： Ten hundred and forty-six students in two middle schools were investigated with the questionnaire by cluster sampling. Results： The total rate of AIDS knowledge awareness was 53.3%， and the rate in the senior school students was higher than in junior school students， whose difference had statistical significance （P = 0.002）. The main ways that students obtained the knowledge about AIDS were school education， network， promotional materials， newspapers and magazines. About 40% students did not resist the daily contact with AIDS patients. The students had serious discriminatory attitude toward the patients who were infected with HIV because of drug abuse and bad behaviour， but they were more sympathetic to the patients who were infected with HIV through blood transfusion. Conclusion： The overall awareness of AIDS-related knowledge of the middle school students is still relatively low， and they still hold more serious discriminatory attitudes towards the people with HIV. Therefore， the targeted AIDS health education should be conducted.

KEY WORDS AIDS； knowledge； attitude； discrimination； middle school students

为了解上海市徐汇区中学生艾滋病（AIDS）知识掌握和态度现状，为开展宣教提供依据，2013年9月，我们对辖区内2所中学开展了艾滋病相关问题的调查。

对象与方法

对象

随机抽取徐汇区2所中学（含初中和高中），分层整群抽样从每个年级抽取3个班级，班级内全部学生为调查对象。发放问卷1 124份，回收有效问卷1 046份，有效回收率93.1%。

方法

参照《中国艾滋病防治督导与评估框架（试行）》一文自行设计调查问卷，采用匿名自填问卷方式调查，当场检查问卷填写情况。调查内容包括艾滋病认知问答、对艾滋病患者的态度和观点。艾滋病认知包括8个问题，答对6题及以上为知晓，少于6题为不知晓。对HIV/AIDS态度和行为调查，将对艾滋病不歧视的态度和行为视为正确行为，反之视为错误行为。

HIV/AIDS的歧视调查

调查中有24.5%的学生提到艾滋病感到紧张恐惧，歧视率最高的态度为“厌恶因吸毒共用针具行为而感染的艾滋病患者”。虽然有62.8%的学生表示愿意和感染了艾滋病的朋友继续来往，但是仍有高达73%的被调查者认为“感染了艾滋病的教职员工不应该继续从事教育工作”，47.7%的学生认为“感染艾滋病的邻居应该搬走”。对于因不同传播途径而感染的艾滋病患者，学生的态度明显不同，同情因输血而感染的艾滋病患者，而不能正确对待对因吸毒共用针具而感染的患者。

讨论

调查发现，徐汇区中学生艾滋病基本知识知晓率仅为53.3%，低于以往的研究[1-2]，也远远低于《中国艾滋病防治督导与评估框架（试行）》的要求，中学生的艾滋病健康教育工作仍然有待进一步加强。与大部分研究结果[3-5]一致的是，高中学生对艾滋病的认知明显高于初中生。不同性别学生对艾滋病相关知识的认知无显著性差异。对于艾滋病的三种传播途径的知识大部分学生掌握较好，而认知程度较低的是“蚊虫叮咬会不会传播艾滋病”、“只与1名性伴侣发生性行为可以降低艾滋病传播的风险”等，这些将是今后艾滋病相关知识宣教的重点内容。

虽然有高达79%的学生认为国家应该帮助艾滋病人不受歧视，但是只有四成的学生不抗拒与艾滋病患者的日常接触，尤其对于因吸毒共用针具行为、不良性行为而感染艾滋病者中学生持严重歧视态度，说明虽然有部分学生意识到艾滋病患者不应该受到歧视，但是其思想深处存在歧视。中学生对于艾滋病的道德化歧视较为严重，并没有把艾滋病患者当作正常的病人群体看待。调查提示我们，在进行艾滋病相关知识的宣传教育时，也要积极开展反艾滋病歧视观念教育，使中学生更为理性地认识艾滋病，减少对艾滋病患者的歧视。

参考文献

邵晓丹， 张铁军， 杨美霞， 等. 上海市徐汇区中学师生艾滋病相关知识与态度[J]. 中国学校卫生， 2010， 31（8）： 906-908.

黄红， 李生慧， 蔡泳， 等. 上海市初中学生艾滋病相关知识影响因素分析[J]. 中国学校卫生， 2009， 30（5）： 406-407.

王超， 马迎华. 北京市部分中学生艾滋病知识态度和技能行为现状[J]. 中国学校卫生， 2007， 28（4）： 309-311.

张丽， 王阳. 大连市中学生艾滋病知识、态度和行为调查[J]. 中国公共卫生， 2013， 29（5）： 723-725.

詹志强， 吴泰顺， 张强， 等. 深圳市某区中学生艾滋病知识态度行为的调查[J]. 现代预防医学， 2008， 35（15）： 2920-2921， 2924.

（收稿日期：2013-12-06）endprint

摘 要 目的：了解徐汇区中学生艾滋病相关知识、态度和行为现状。方法：整群抽样对2所中学1 046名学生进行问卷调查。结果：艾滋病知识总知晓率为53.3%，高中生高于初中生，差异有统计学意义。获取艾滋病知识的主要途径为学校教育、网络、宣传材料、报纸杂志。有四成学生不抗拒与艾滋病患者的日常接触，对于因吸毒、不良性行为而感染艾滋病者，中学生持严重歧视态度，同情输血感染者。结论：中学生对于艾滋病相关知识的总体知晓度还较低，对于艾滋病感染者持歧视态度较严重，应有针对性地开展宣教。

关键词 艾滋病 知识 态度 歧视 中学生

中图分类号：R512.91 文献标识码：A 文章编号：1006-1533（2014）10-0051-03

ABSTRACT Objective： To investigate the attitude and behavior of middle school students to the AIDS related knowledge in Xuhui District. Methods： Ten hundred and forty-six students in two middle schools were investigated with the questionnaire by cluster sampling. Results： The total rate of AIDS knowledge awareness was 53.3%， and the rate in the senior school students was higher than in junior school students， whose difference had statistical significance （P = 0.002）. The main ways that students obtained the knowledge about AIDS were school education， network， promotional materials， newspapers and magazines. About 40% students did not resist the daily contact with AIDS patients. The students had serious discriminatory attitude toward the patients who were infected with HIV because of drug abuse and bad behaviour， but they were more sympathetic to the patients who were infected with HIV through blood transfusion. Conclusion： The overall awareness of AIDS-related knowledge of the middle school students is still relatively low， and they still hold more serious discriminatory attitudes towards the people with HIV. Therefore， the targeted AIDS health education should be conducted.

KEY WORDS AIDS； knowledge； attitude； discrimination； middle school students

为了解上海市徐汇区中学生艾滋病（AIDS）知识掌握和态度现状，为开展宣教提供依据，2013年9月，我们对辖区内2所中学开展了艾滋病相关问题的调查。

对象与方法

对象

随机抽取徐汇区2所中学（含初中和高中），分层整群抽样从每个年级抽取3个班级，班级内全部学生为调查对象。发放问卷1 124份，回收有效问卷1 046份，有效回收率93.1%。

方法

参照《中国艾滋病防治督导与评估框架（试行）》一文自行设计调查问卷，采用匿名自填问卷方式调查，当场检查问卷填写情况。调查内容包括艾滋病认知问答、对艾滋病患者的态度和观点。艾滋病认知包括8个问题，答对6题及以上为知晓，少于6题为不知晓。对HIV/AIDS态度和行为调查，将对艾滋病不歧视的态度和行为视为正确行为，反之视为错误行为。

HIV/AIDS的歧视调查

调查中有24.5%的学生提到艾滋病感到紧张恐惧，歧视率最高的态度为“厌恶因吸毒共用针具行为而感染的艾滋病患者”。虽然有62.8%的学生表示愿意和感染了艾滋病的朋友继续来往，但是仍有高达73%的被调查者认为“感染了艾滋病的教职员工不应该继续从事教育工作”，47.7%的学生认为“感染艾滋病的邻居应该搬走”。对于因不同传播途径而感染的艾滋病患者，学生的态度明显不同，同情因输血而感染的艾滋病患者，而不能正确对待对因吸毒共用针具而感染的患者。

讨论

调查发现，徐汇区中学生艾滋病基本知识知晓率仅为53.3%，低于以往的研究[1-2]，也远远低于《中国艾滋病防治督导与评估框架（试行）》的要求，中学生的艾滋病健康教育工作仍然有待进一步加强。与大部分研究结果[3-5]一致的是，高中学生对艾滋病的认知明显高于初中生。不同性别学生对艾滋病相关知识的认知无显著性差异。对于艾滋病的三种传播途径的知识大部分学生掌握较好，而认知程度较低的是“蚊虫叮咬会不会传播艾滋病”、“只与1名性伴侣发生性行为可以降低艾滋病传播的风险”等，这些将是今后艾滋病相关知识宣教的重点内容。

虽然有高达79%的学生认为国家应该帮助艾滋病人不受歧视，但是只有四成的学生不抗拒与艾滋病患者的日常接触，尤其对于因吸毒共用针具行为、不良性行为而感染艾滋病者中学生持严重歧视态度，说明虽然有部分学生意识到艾滋病患者不应该受到歧视，但是其思想深处存在歧视。中学生对于艾滋病的道德化歧视较为严重，并没有把艾滋病患者当作正常的病人群体看待。调查提示我们，在进行艾滋病相关知识的宣传教育时，也要积极开展反艾滋病歧视观念教育，使中学生更为理性地认识艾滋病，减少对艾滋病患者的歧视。

参考文献

邵晓丹， 张铁军， 杨美霞， 等. 上海市徐汇区中学师生艾滋病相关知识与态度[J]. 中国学校卫生， 2010， 31（8）： 906-908.

黄红， 李生慧， 蔡泳， 等. 上海市初中学生艾滋病相关知识影响因素分析[J]. 中国学校卫生， 2009， 30（5）： 406-407.

王超， 马迎华. 北京市部分中学生艾滋病知识态度和技能行为现状[J]. 中国学校卫生， 2007， 28（4）： 309-311.

张丽， 王阳. 大连市中学生艾滋病知识、态度和行为调查[J]. 中国公共卫生， 2013， 29（5）： 723-725.

詹志强， 吴泰顺， 张强， 等. 深圳市某区中学生艾滋病知识态度行为的调查[J]. 现代预防医学， 2008， 35（15）： 2920-2921， 2924.

（收稿日期：2013-12-06）endprint

摘 要 目的：了解徐汇区中学生艾滋病相关知识、态度和行为现状。方法：整群抽样对2所中学1 046名学生进行问卷调查。结果：艾滋病知识总知晓率为53.3%，高中生高于初中生，差异有统计学意义。获取艾滋病知识的主要途径为学校教育、网络、宣传材料、报纸杂志。有四成学生不抗拒与艾滋病患者的日常接触，对于因吸毒、不良性行为而感染艾滋病者，中学生持严重歧视态度，同情输血感染者。结论：中学生对于艾滋病相关知识的总体知晓度还较低，对于艾滋病感染者持歧视态度较严重，应有针对性地开展宣教。

关键词 艾滋病 知识 态度 歧视 中学生

中图分类号：R512.91 文献标识码：A 文章编号：1006-1533（2014）10-0051-03

ABSTRACT Objective： To investigate the attitude and behavior of middle school students to the AIDS related knowledge in Xuhui District. Methods： Ten hundred and forty-six students in two middle schools were investigated with the questionnaire by cluster sampling. Results： The total rate of AIDS knowledge awareness was 53.3%， and the rate in the senior school students was higher than in junior school students， whose difference had statistical significance （P = 0.002）. The main ways that students obtained the knowledge about AIDS were school education， network， promotional materials， newspapers and magazines. About 40% students did not resist the daily contact with AIDS patients. The students had serious discriminatory attitude toward the patients who were infected with HIV because of drug abuse and bad behaviour， but they were more sympathetic to the patients who were infected with HIV through blood transfusion. Conclusion： The overall awareness of AIDS-related knowledge of the middle school students is still relatively low， and they still hold more serious discriminatory attitudes towards the people with HIV. Therefore， the targeted AIDS health education should be conducted.

KEY WORDS AIDS； knowledge； attitude； discrimination； middle school students

为了解上海市徐汇区中学生艾滋病（AIDS）知识掌握和态度现状，为开展宣教提供依据，2013年9月，我们对辖区内2所中学开展了艾滋病相关问题的调查。

对象与方法

对象

随机抽取徐汇区2所中学（含初中和高中），分层整群抽样从每个年级抽取3个班级，班级内全部学生为调查对象。发放问卷1 124份，回收有效问卷1 046份，有效回收率93.1%。

方法

参照《中国艾滋病防治督导与评估框架（试行）》一文自行设计调查问卷，采用匿名自填问卷方式调查，当场检查问卷填写情况。调查内容包括艾滋病认知问答、对艾滋病患者的态度和观点。艾滋病认知包括8个问题，答对6题及以上为知晓，少于6题为不知晓。对HIV/AIDS态度和行为调查，将对艾滋病不歧视的态度和行为视为正确行为，反之视为错误行为。

HIV/AIDS的歧视调查

调查中有24.5%的学生提到艾滋病感到紧张恐惧，歧视率最高的态度为“厌恶因吸毒共用针具行为而感染的艾滋病患者”。虽然有62.8%的学生表示愿意和感染了艾滋病的朋友继续来往，但是仍有高达73%的被调查者认为“感染了艾滋病的教职员工不应该继续从事教育工作”，47.7%的学生认为“感染艾滋病的邻居应该搬走”。对于因不同传播途径而感染的艾滋病患者，学生的态度明显不同，同情因输血而感染的艾滋病患者，而不能正确对待对因吸毒共用针具而感染的患者。

讨论

调查发现，徐汇区中学生艾滋病基本知识知晓率仅为53.3%，低于以往的研究[1-2]，也远远低于《中国艾滋病防治督导与评估框架（试行）》的要求，中学生的艾滋病健康教育工作仍然有待进一步加强。与大部分研究结果[3-5]一致的是，高中学生对艾滋病的认知明显高于初中生。不同性别学生对艾滋病相关知识的认知无显著性差异。对于艾滋病的三种传播途径的知识大部分学生掌握较好，而认知程度较低的是“蚊虫叮咬会不会传播艾滋病”、“只与1名性伴侣发生性行为可以降低艾滋病传播的风险”等，这些将是今后艾滋病相关知识宣教的重点内容。

虽然有高达79%的学生认为国家应该帮助艾滋病人不受歧视，但是只有四成的学生不抗拒与艾滋病患者的日常接触，尤其对于因吸毒共用针具行为、不良性行为而感染艾滋病者中学生持严重歧视态度，说明虽然有部分学生意识到艾滋病患者不应该受到歧视，但是其思想深处存在歧视。中学生对于艾滋病的道德化歧视较为严重，并没有把艾滋病患者当作正常的病人群体看待。调查提示我们，在进行艾滋病相关知识的宣传教育时，也要积极开展反艾滋病歧视观念教育，使中学生更为理性地认识艾滋病，减少对艾滋病患者的歧视。

参考文献

邵晓丹， 张铁军， 杨美霞， 等. 上海市徐汇区中学师生艾滋病相关知识与态度[J]. 中国学校卫生， 2010， 31（8）： 906-908.

黄红， 李生慧， 蔡泳， 等. 上海市初中学生艾滋病相关知识影响因素分析[J]. 中国学校卫生， 2009， 30（5）： 406-407.

王超， 马迎华. 北京市部分中学生艾滋病知识态度和技能行为现状[J]. 中国学校卫生， 2007， 28（4）： 309-311.

张丽， 王阳. 大连市中学生艾滋病知识、态度和行为调查[J]. 中国公共卫生， 2013， 29（5）： 723-725.

詹志强， 吴泰顺， 张强， 等. 深圳市某区中学生艾滋病知识态度行为的调查[J]. 现代预防医学， 2008， 35（15）： 2920-2921， 2924.

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