健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价

周咏梅 童仲华

健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价

周咏梅 童仲华

目的 本文主要是探讨家长在参与儿童的保健中对于健康教育的效果分析和评价, 从而通过进一步的分析来科学合理的提高儿童的保健效果和水平, 为儿童保健的进一步完善提供依据。方法 在城市中随机选取一个社区中的200名婴儿进行调查, 将其随机分为A、B两组, 每组100名。B组作为对照组, 对A组的儿童家长采取一对一咨询, 发放宣传册等形式进行支持。结果 通过6个月的对比, 对健康教育的结果进行分析发现, 通过咨询和宣传教育的A组儿童父母对于保健知识能够很好地掌握, 通过与B组的比较差异具有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论 由此可见儿童的父母通各种形式学习儿童保健知识对于提高儿童的健康教育具有显著的效果。

健康教育 ；儿童保健 ；效果评价

如何对采用新方法进行健康教育的婴儿父母在参与儿童卫生保健工作中的作用进行合理的评价就需要对其进行合理的分析, 从而能够发现更加有效的健康教育措施, 能够为社区的卫生保健工作提供良好的方法和依据, 能够更加有效的对儿童疾病进行预防和控制, 进而能够保证儿童健康快乐成长, 而且还能够使婴儿的家长更好的掌握保健知识, 增强保健意识, 因此才组织了该项研究。在整个研究的过程中, 通过对社区近一段时间儿童和父母的200份数据进行分组, 对于这两组的家长分别进行传统健康教育方法和新型的宣传方法进行教育, 同时还要将两组父母对儿童的健康保健工作的效果进行合理的分析和评价［1］, 其分析报告的结果如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 该项研究主要采取随机抽样方法进行分析,通过抽取自2011年5月~2013年5月这段时间的200份儿童和家长的资料, 发现资料中婴儿的平均月龄为6.3个月。这组资料显示随机抽取的儿童中包括73名女性婴儿, 儿童父母的平均年龄为29.4岁, 其中最大的为37岁, 最小的为23岁。研究所需要的婴儿和父母资料满足统计学的要求, 因此可以对这些资料进行合理的比较和分析。

1.2 方法 将获取的200名婴儿和父母的数据进行随机分组, 并且标记为A组和B组, 每组100名。对A组的儿童父母进行新的健康教育宣传方法;而B组的儿童父母则采取传统的健康教育宣传方法进行宣传。经过一段时间的宣传后对两组父母参与儿童卫生保健工作的效果进行对比和分析。

1.3 健康教育效果评价方法 对于两组家长所掌握的健康教育的知识的掌握情况进行统计, 主要采取问卷调查的方法来进行, 除此之外还要对在研究期间婴儿进行健康体检并且对婴儿的疫苗接种情况进行统计。

1.4 统计学方法 所有数据均采用SPSS20.0软件进行统计分析。计数资料以率(%)表示, 采用χ2检验。P＜0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

通过研究和分析发现, A组儿童的父母对儿童保健知识的掌握明显优于B组儿童的家长, 统计结果差异有统计学意义(P<0.05);而且A组的儿童家长还定期对孩子进行体检并且还定期的进行相关疫苗的接种, 统计结果差异有统计学意义(P<0.05)。

3 讨论

儿童在生长过程中家长起着至关重要的作用, 而且儿童能否健康的成长也与家长具有很大的关系, 家长对于儿童早期的教育影响是显著的。通过该项研究可以发现, 家长在接受健康教育后其所掌握的儿童保健知识都有了显著的提高,通过新型健康教育方法的A 组家长的儿童保健知识掌握情况要优于B组, 对于 A组家长主要采取了新型的教育方法,这对于进一步有效的促进家长增强儿童健康教育具有显著的作用［2］。

父母所掌握的儿童保健知识对于提高儿童的生活质量,促进儿童的早期发展具有极其重要的作用。通过新型的健康教育宣传方式对于增强家长的保健知识具有显著的效果, 在新型教育过程中主要采用了随时咨询, 及时耐心地解答问题等方法, 这就使得父母对于知识能够不断的进行巩固。对儿童父母采取的新型健康教育宣传模式对于传播知识和加强行为干预具有显著的作用, 能够增强家长参与儿童保健的主动性, 进而使他们掌握更多的儿童保健知识。

总之, 儿童父母通过多种形式来增强健康教育知识, 能够更好的学习儿童保健知识, 而且还能够在儿童的成长过程中进行灵活的运用, 对于保障儿童的健康成长具有显著的作用。

［1］ 杨彦, 张德春, 李胜玲 .健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价 .中国全科医学, 2011, 14(16):25.

［2］ 袁浩实, 兰毅芳, 章淑兰 .健康教育在儿童保健系统管理中的应用 .中国健康教育, 2013, 20(5):10.

2014-06-24］

200051 上海市长宁区妇幼保健院(周咏梅)；解放军第八五医院(童仲华)

童仲华