证券老师

黄苏豪

语文老师就像个证券公司经理，玩“券”忒熟。他对一切学习活动都以“幸福指数”评价，达到1000分奖“成功之星”红券一张，10张红券抵换一张金卡。我们私下称他为“证券老师”。要问证券名目知多少，你得往下看——

到了高年级，我们上课不想举手，怕答错被别人笑话。“证券老师”就给举手的同学发“举手券”，诱导我们举手回答问题。他还用“亲情阅读卡”随时监控我们在家读书的情况。你的作文写得好，他发“小小莫言”奖券一张。

“帮我背‘哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上……成为一名英雄的权利。”“帮我再背……”“哎呦喂，你就不能等会儿再背，我一个字还没读呢。”“你就让我先背吧！”“不行，我也要背。”“好了，你们烦不烦，你到他这儿背，他到她那儿背，得了呗！”组长维持秩序。

这是早读课，同学们争先恐后争夺“记忆星”券。得到的同学又摸又亲，像捧着个宝贝似的。因为存到月底就可以兑换“幸福指数”啦。

“一荣俱荣，一损俱损”。班上哪位同学进步了、获奖了，除本人得到奖励外，全班同学都加“幸福指数”，本组组员加倍（如果这篇作文被刊登，我就可以获得不菲的500分，全班每人奖50分，本组同学奖100分）。当然，哪个同学作业忘做了也要“连坐”。我们已经被“幸福指数”迷得神魂颠倒，所以大家既会为取得成功的同学祝贺，也会为不完成作业的同学补习。就连“证券老师”自己的文章发表或者获奖了，我们也有“幸福指数”可加。

我们现在巴望知识测试。我们搞了个师徒结对捆绑式考核，“幸福指数”合二为一。徒弟标底低，容易得到“幸福指数”，师傅能沾沾光。

瞧，蔡梓民同学已经得到了两张“成功之星”红券了。它的威力可大了，不仅能抵算“幸福指数”，还可赦免一次错误（我们难免犯错，不是忘了带作业，就是考砸了）。我们都在向金卡努力。你听，证券老师正在公布本月的“幸福指数”。我得了多少，一会儿告诉你。

发稿/沙群

点 评

小作者选材别具一格，内容新颖独特，行文朴实，虽然没有华丽的词句，不过字里行间都跳跃着对老师的崇敬和喜爱之情。

指导老师/朱龙贵