第一单元自测题

一、基础练兵场。（24分）

1.阅读下面的语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）

倔（ ）强的他把胆怯（ ）和恐惧甩在了身后，在无边无（yín） 的大海上劈波斩浪，（chà） 那间，他觉得自己真的像个男子汉了！

2.下列句子中，标点使用正确的一项是（ ）。（2分）

A.吉祥物设计数易其稿后方正式定稿，吉祥物身上的服饰，补子，朝珠，龙帽，凤冠都经过专家考证，力求精确。

B.那里装的是什么仙露琼浆，我凑上去，想摘一朵。

C.在教育孩子时，父母最好就某件具体的事情表扬孩子，如“你今天的作业写得很好！”

D.《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题“海燕之歌”。

3.下列句子中，有语病的一项是（ ）。（2分）

A.近日香港民建联公布一项调查结果显示，超过半数左右的幼儿园家长为子女报读1项至3项课外活动，结果有幼儿一天要参加多达6项活动，身心疲惫。

B.《爸爸去哪儿》等亲子真人秀节目的热播，引发了观众对父性教育的一系列思考。

C.如果一个人总生活在自己的骄傲中，无视自己的那些脆弱，那么他就不是勇士而是懦夫。

D.中国是一个发展中国家，也是一个负责任的国家，中国愿意为推进合作共赢、实现可持续发展作出自己的贡献。

4.下列句子中，加点成语使用错误的一项是（ ）。（2分）

A.“腐败官员家里的钞票竟然多到让点钞机烧坏”“某军中巨贪家中的各种财物装了整整四卡车”“某高官被查抄出1吨多现金”……近来，诸如此类的新闻频频出现在媒体上。

B.文天祥强烈的爱国思想和正气凛然、不屈不挠的伟大品格将永垂千古。

C.紫藤萝瀑布深深地吸引了我，我停下脚步，细细地察颜观色，静静地轻嗅芬芳。

D.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。

5.默写。（8分）

（1） ，那么，白杨树算不得树中的好女子。

（2）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，

， ？

（3）千里马常有， 。

（4）只辱于奴隶人之手， 。

（5） ，安求其能千里也？

（6）策之不以其道， ， 。

6.综合实践活动。（6分）

班上将以“网络与中学生”为主题举办一次班会，请发挥你的聪明才智，完成下面的工作。

（1）请为本次主题班会写一段开场白。（3分）

（2）班会中将有关于“中学生上网的利与弊”的小小辩论会，请你给认为“中学生上网利大于弊”的一方的同学写一段辩论词。（3分）

二、阅读精品屋。（36分）

（一）阅读下文，完成7～8题。（5分）

题木居士①二首（其一）

韩 愈

火透波穿②不计春③，根如头面干如身。

偶然题作④木居士，便有无穷求福人。

注释：①木居士：即木头神像。②火透波穿：雷击火烧，雨打水淹。③不计春：不知经历了多少春秋。④题作：这里指说成。

7.木头成人形、似佛像，韩愈认为是什么原因造成的？（1分）

8.诗中的“木居士”和“求福人”分别象征了哪两种人？（4分）

木居士：

求福人：

（二）阅读下文，完成9～11题。（12分）

猫虎说

来 鹄

农民将有事于原野，其老①曰：“遵故实②以全，其秋庶③可望矣。”乃具所嗜，为兽之羞④，祝而迎曰：“鼠者，吾其猫乎！豕者，吾其虎乎！”其幼戚⑤曰：“迎猫，可也；迎虎，可乎？豕盗于田，逐之而去，虎来无豕，馁将若何？抑⑥又闻，虎者，不可与之全物，恐其决⑦之之怒也；不可与之生物，恐其杀之之怒也。如得其豕，生而且全，其怒滋⑧甚。射之擭⑨之，犹畏其来，况迎之邪？噫，吾亡无日矣！”

或有决于乡先生，先生听然⑩而笑曰：“为鼠迎猫，为豕迎虎，皆为害乎食也。然而贪吏夺之，又迎何物焉？”由是知其不免，乃撤所嗜，不复议猫虎。

注释：①老：对别人父母的称呼。②故实：旧事。③庶：幸，表示希望。④羞：通“馐”。⑤戚：悲伤。⑥抑：况且。⑦决：咬断。⑧滋：更加。⑨擭：huò，用捕兽笼捕取。⑩听然：笑的样子。

9. 解释下列句中加点的词。（6分）

①乃具所嗜（ ） ②逐之而去（ ）

③不可与之全物（ ） ④不可与之生物（ ）

⑤或有决于乡先生（ ） ⑥由是知其不免（ ）

10. 用现代汉语翻译下列句子 。（4分）

（1）噫，吾亡无日矣！

译文：

（2）马之千里者，一食或尽粟一石。

译文：

11.文章借“先生”的议论讽刺了什么？（2分）

（三）阅读下文，完成12～18题。（19分）

木格花窗的眺望

李汉荣

（1）窗是松木做的，阳光照射的时候，窗棂就飘出令人惊喜的、特有的清香。这是我们能够嗅到的乡村气息的一部分。植物的魂灵遍布生活的每一个细节：桐木的门、桦木的椽、榆木的门墩、盛米的椴木勺、舀水的葫芦瓢，就连脾气难免尖刻的菜刀也有着柔和的柳木把柄……

（2）就这样，一部分松木来到母亲的生活，以窗的形式帮助着母亲，也恰到好处地把一部分天空、一部分远山引进了她的日子。到了夜晚，则把一部分月光、一部分银河领进了她的屋子，她的梦境。

（3）站在窗前，首先看到的是一片菜园：韭菜整齐地排列着，令人想起千年的礼仪，民间自有一种代代传递的肃静与活泼；白菜那白净的素脸，那微胖的身段，是一种永不走样的平民美貌；葱那不谙世事的单纯的手，却能在不动声色的土里取出沁人心脾的情义；花椒树，经营着浑身的刺，守着那古老的脾气——鲜美的麻，一种地道的民间味道。

（4）人在愁苦的时候，倚在窗前，看一眼这菜园，内心就有了春色，有了不因世道和人心的扰乱而丢失或减少的那种生的底色，也是心的底色，这就是天地生命的颜色。

（5）我能想象，母亲多少次站在窗前，看那菜园，那经她的手侍弄的植物们，那些绿，星星点点竟绿成这一大片，要不是泥土缚了它们的脚跟，它们也许会翻过窗，走进屋子里来的。

（6）母亲曾说，她年轻的时候，也常失眠，就站在窗前，久久凝神看，好几次看见月光从窗格里进来，就变成四四方方的，她就想这是一封封信，是从天上寄来的，静静地放在窗台，等她收阅。我知道母亲这一生是没有收到几封信的，也许她是在想象天意里会有一个夫君，等着她，却无缘相遇，就在远天远地的夜晚辗转投寄来一封封素笺。

（7）窗框雕有简单的图案：喜鹊、蝴蝶、莲花、仙桃。古中国的偶像，是自然里美的生灵。人居住在它们中间，受它们庇护，也庇护着它们。人与天地就这样互相凝视、互相友善，人也变成了自然的情义。

（8）阳光洒进来，月光照进来，星星走进来，风有时也跑进来，雨有时也会两三点跳进来，更有时，那迷路的蝴蝶也会因了惹眼的窗花飘进来，在屋里逗留片刻。窗外墙根下，时不时就冒出几丛喇叭花藤，顺着墙壁爬上窗子，在母亲有些寂寞的窗口，吹奏起淡紫的、蓝色的音乐；那些蛐蛐们、蝈蝈们，还有根本见不到面的无名无姓的虫儿们，就伴和着唱它们的歌，那从远古一直传下来的老歌；喜鹊、斑鸠、麻雀、八哥、云雀、布谷鸟、阳雀、清明鸟……也远远近近地唱着、唱着。从木格花窗，你抬眼可望见万里，你侧耳能听见千秋。

（9）我站在窗前，嗅着淡淡的松木香气和从窗外深远的天地飘来的草木风月的气息，我在想我小小的母亲，她仅是这窗里的一个小小妇人吗？

（10）此时，鸡叫二遍，已是深夜时分，母亲熟睡了。我静立窗口，看见月亮偏西，泊在遥远的一个山脊上。银河浩瀚，展开了它波澜壮阔的气象，我似乎听到天上涨潮的声音，哗啦啦的声音，它的波浪汹涌而来，拍打着夜深人静的民间，拍打着这小小的窗口，笼罩着我小小的母亲。

（11）哦，小小的窗口，小小的母亲，小小的我们，与浩大的天意一起，我们很小，但是，人世悠远，天道永恒…… （选自《读者》2008年第21期）

12.第（1）段中“植物的魂灵遍布生活的每一个细节”是什么意思？（3分）

14.第（4）段中加点的“春色”指什么？（3分）

15.你是如何理解第（5）段最后画线的句子的？（3分）

16.呼应并能诠释第（8）段最后一句的句子是

（3分）

17.第（9）段最后说“我在想我小小的母亲，她仅是这窗里的一个小小的妇人吗？”，作者的言下之意是，母亲不仅是“这窗里的一个小小的妇人”。那么，请你根据文章内容再续写两句。（4分）

我在想我小小的母亲，她仅是这窗里的一个小小妇人吗？不， 母亲不仅是这窗里的一个小小妇人，她也是 ，她也是 。

18.你觉得文章末尾所说的“天道”包括哪些内涵？（3分）

三、文笔展示台。（40分）

19.请以“我牵挂着 ”为题，写一篇作文。要求：①将题目补充完整；②写出真情实感；③不少于600字。