高中音乐合唱教学的实践与探索

张新东

摘 要：合唱教学不同于个别的声乐教学，为塑造共同的音乐形象，表达作品中同样的思想情感，不管队员的多少，声部的多少，都要求统一和谐。

关键词：合唱教学；哼鸣；换气；音准；节奏；表演

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）04-067-01

在高中课程中开设音乐系列六大模块音乐教学以来，不仅丰富了学生们的校园学习生活，又为学生们提供了获取艺术知识，提高自身修养的有效途径。但同时也给我们音乐教师带来了挑战，共同的感受就是容量大，知识点太多。身为团场的一名普通高中音乐教师，我将自己在课堂教学实践中的一些心得和大家一同分享。

高中音乐教学中的歌唱模块是最适合课堂教学的，也是学生们喜欢课程之一，特别是合唱教学，合唱教学不同于个别的声乐教学，为塑造共同的音乐形象，表达作品中同样的思想情感，不管有多少队员，演唱多少声部，都要求获得统一和谐。因此合唱教学训练中要追求共性，避免个性。

进入高中阶段的学生已大部分过变声期，嗓音变化明显，没有了童声那种清脆稚嫩的音色，但他们的声音与成年人又有不同。男声音色暗淡、不结实，低音与高音都感到困难；女生音色清新、活泼，但不及成年人丰满结实，歌唱时真假声明显，高音区与中低音区不统一。针对这些情况我认为高中阶段的合唱训练应着重以下几点。

一、哼鸣训练

我在合唱的教学实践中，体会到哼鸣对声音训练大有帮助，并且避免学生喊唱，有利于巩固声音的位置。

哼鸣：是指用轻微的气息冲击声带发声的歌唱方法。轻微气息并不以为呼吸浅，相反吸气要深，而呼出时要慢而轻。练习时，要用鼻孔和上下齿间的缝隙同时吸气，吸的要柔而轻（即不耸肩，又没有吸气的声音）。在吸气时，由于是轻唱，所以在声音延续的较长过程中，横膈膜、腹肌的控制和支持就要加强，这样气息就出的平稳和均匀，发出的声音才能柔和、甜美。用舒伯特《摇篮曲》进行哼唱练习。

二、声音的训练

1、元音a开始，目的是让学生打开咽喉腔，使其软腭提起，舌尖触及下齿龈，下颚自然松弛放下。这样，好让气息通畅无阻。除用a练习外，还可用e、o、i、u、等音练习。

如：565 ︱454︱343︱232︱1. ︱︱

由中声区开始练发声，待有稳定动听的中声区后，逐渐向高低扩展音域，在掌握轻唱正确方法后再扩大音量。经过训练，多数学生声音圆润、统一、明亮。

2、“大白嗓”是因为没有深处气息支持的结果，表面看嘴张得很大，而咽喉腔并没有打开，所以发出的声音干瘪、刺耳、没有色彩。而轻唱要想出声音，就得自觉不自觉地采用深呼吸，也逼着学生打开咽喉腔，外表看轻唱时张得不太大，但里面是敞开的。只有这样，轻微气息才能流畅地呼出，才可能发出优美、圆润的声音。我觉得轻唱本身既限制了大白嗓，又能克服学生“真假声”的鸿沟。总之，通过轻声发声训练，既提高了学生个人的演唱技巧，掌握正确的发声方法，而且又获得了合唱队协调的音色。

二、换气

在合唱时，统一的换气布局是很重要的。换气位置不一，会使歌声错落紊乱，破坏歌唱的整齐、统一。

高中生应掌握“缓吸缓呼”和“急吸缓呼”两种方法。在较长的休止符处，可用“缓吸缓呼”法从容不迫地吸气。在没有休止符的长乐句中间，以及紧相连接的两个乐句或分句的衔接处换气时，可用“急吸缓呼”法，这是用得最多的一种换气方法。急吸气的时间很短，必须“快、稳、准”。

另外，吸气（换气）时要做到平静、自然和从容不迫，尤其在急吸時不能慌，做到不耸肩缩脖，不发“嘶”声，以免影响发声的准确和歌唱的自如。

三、音准与节奏

音准与节奏是合唱艺术的基础，是合唱艺术生命力所在。为此必须严格、系统地训练。但由于高中学生训练的时间不多、学生音乐基础也较薄弱，为了提高练习效率，每周安排一定的时间进行以下训练。

1、视唱。先练唱三度音程以内的旋律，然后扩展到六度、七度、八度等，并且逐步加入附点音符、休止符、切分节奏以及二声部、多声部等视唱曲。二声部及多声部视唱时，必须要求学生聆听其他声部，培养学生会听竖的和声音程效果。两个声部的曲调都要会，可以交换声部唱。

2、合唱训练。选择优秀的合唱作品如：《踏雪寻梅》《装扮蓝色的地球》《让世界赞美》等进行练习，有目的地进行合唱技巧训练，如力度的渐强与渐弱、速度的渐快与渐慢、声部的均衡与和谐等等。通过优秀合唱作品的熏陶，不仅能激发学习兴趣，同时也较快地提高学生对合唱作品的表现能力。

四、演唱能力

合唱教学要有计划有系统地进行，排练合唱作品要由易到难、由小到大、由浅到深，切不可贪多求大。过高的要求只能使学生望而生畏，失去对合唱的兴趣。首先选择一些二声部的歌曲，主要从音量、音色、速度的对比中培养学生对歌曲的表现能力。其次，可以唱一些三声部或四声部的歌曲，这时合唱排练就要有较高的要求：如乐句间的换气、声音的统一、音色的变化、力度的起伏、作品思想内涵的挖掘与表现等。在排练过程中，声部与声部之间，老师与同学之间应相互配合，形成默契，完美的表现作品的思想性和艺术性。

艺术活动是丰富多彩的，每个学期学校组织合唱队学生在广场进行汇报演出，在这段时间里，校园内外都会传来时而激情澎湃时而抒情优美的歌声。给立志追求艺术的学生提供好的学习环境，为他们的艺术成长奠定基础，并且大大丰富了团场职工的业余生活。

总之，合唱队的训练是多元化的，一定要面面俱到。讲究科学有效的方法进行长期严格的训练，那么你的合唱队一定是最棒的。