慢性支气管炎患者护理应用健康教育的效果分析

杨雪芹

(江苏省连云港市灌云县龙苴镇中心卫生院 江苏 连云港 222000)

慢性支气管炎患者护理应用健康教育的效果分析

杨雪芹

(江苏省连云港市灌云县龙苴镇中心卫生院 江苏 连云港 222000)

目的：讨论乡镇医院健康教育在慢性支气管炎患者治疗和护理过程中的应用效果。方法：将本乡镇100例慢性支气管炎患者分为两组，即实验组和对照组，分别使用一般护理方法和健康教育方法对他们进行护理，一段时间后分别观察两组患者的护理结果。结果：实验组患者的护理效果明显的高于对照组(P＜0.05)，两组之间相比较存在统计学意义。结论：对患者进行一定程度的健康教育和护理工作，可以促进患者病情好转，结果证实，健康教育对我镇支气管炎患者的临床护理具有非常重要的作用。

慢性支气管炎;护理;健康教育

慢性支气管炎是由于感染或非感染因素引起气管、支气管黏膜及其周围组织的慢性非特异性炎症，该种疾病在老年人群中比较常见，是危害中老年人健康的疾病之一［1］。相关的研究表明，若在治疗过程中能够对患者进行一定程度的健康教育对临床护理有着非常重要的作用。为了减轻患者痛苦，我们应用健康教育方法对实验组的患者进行护理，发现效果较好，现作如下报道：

1.资料与方法

1.1 一般资料：

本次研究的对象是2011年1月至2014年1月期间在我院接受治疗的100例慢性支气管炎患者。选取治疗对象的条件如下：第一，患者病情符合慢性支气管炎的临床诊断标准;第二，患者按照疗程进行治疗;第三，患者对此次研究完全自愿;第四，患者接受了抗痉挛药物治疗;第五，患者无咽喉疾病和其他呼吸道病史。在这100例患者中男性64名，女性36名。患者的年龄在23-79岁之间，平均年龄为60±2.9岁，患者的病程在3-15年之间。

1.2 护理方法对照组患者患病治疗期间我们会给予一般的消炎、口腔护理等常规的护理，实验组患者则在对照组的基础上给予比较系统全面的健康教育，具体的护理措施如下：

(1)心理疏导：护理人员在日常护理工作中，要注意患者情绪变化，跟患者保持正常的交流，对患者的心理状况和心理状况有一个比较清楚的了解，从而使患者在接受治疗的时候心理压力得到缓解［2］。

(2)疾病知识教育：农村的大部分患者对自己所患病了解不是很深入，大多数患者会表现出恐慌的情绪，自我防护意识差。护理人员在进行护理的时候要跟患者讲一下最基本的疾病知识，使患者了解慢性支气管炎的患病原因和防御措施。

(3)生活与运动指导：慢性支气管炎患者的呼吸道都有不同程度的损伤，若患者还吸烟、饮酒等都会对治疗效果产生影响，因此护理人员应与家属沟通好，督促患者尽快改掉恶习。在保证患者身体舒适的情况下，护理人员也可以安排患者进行一定强度的体育锻炼，进行有氧运动以增强患者机体免疫力。

(4)呼吸训练：护理人员指导患者学习缩唇式呼吸方式，并对患者进行深呼吸训练，以使患者学会利用爆发式咳嗽吐出痰液，以保证呼吸畅通。

(5)出院指导：在患者出院前对患者进行出院指导，把出院后的饮食及正确生活方式介绍给患者，指导患者平时饮食尽量少脂肪多蛋白，多吃利于止咳化痰的水果，尽量避免吸入粉尘等，对呼吸道做好保护。

1.3 评价指标(1)显效：较接受治疗之前，患者痰量明显的减少，肺部功能得到明显的好转，肺部啰音、咳嗽、喘息等症状全部消失或者明显好转，进行的血常规等检测指标结果正常。(2)有效：患者痰量有一定减少，肺部功能有一定改善，肺部啰音以及咳嗽、喘息等症状也有所改善，血常规的检测结果也有所恢复。(3)无效：上面所述的临床症状没有改善，或

者病情加重。总有效率=显效+有效。

1.4 统计学方法使用SPSS18.0统计软件对两组实验数据资料进行分析，P＜0.05为差异具有显著性。

2.结果

2.1 并发症发生情况，如表1所示。

表1 两组实验患者并发症发生情况对照［n(%)］

根据表1，我们可以看到实验组和对照组的患者皆出现并发症，但实验组的患者并发症发生率明显的低于对照组(P＜0.05)。

2.2 患者临床症状恢复以出院后及复发情况，如表2所示。

表2 两组实验患者的恢复效果对照［n(%)］

根据表2，两组实验患者接受治疗后临床症状的恢复总有效率，实验组患者为95%，对照组患者总有效率为82.34%，实验组患者的恢复情况明显的优于对照组(P＜0.05)。除此之外，在治疗结束后，我们统计了一下实验组和对照组患者，病情出现重复发作的病例数分别为1例和8例，复发率分别为1.96%和15.68%，由此而知，两组患者相比，差异显著(P＜0.05)，有统计学意义。

3.讨论

慢性支气管炎是目前在临床上比较常见的慢性呼吸系统疾病，由多种原因引起，并且在老年人中最为常见，男性患者比较多，患者通常会出现咳血、胸闷、咳嗽等不良症状。日常生活中，若出现相关症状时没有采取有效的措施预防和治疗，可能会导致阻塞性肺气肿、肺动脉高压等症状的出现，从而危害生命。

本研究主要对患者从化心理疏导、疾病知识教育、生活与运动指导、呼吸训练、出院指导等内容对患者进行宣传教育，实验组患者的在接受教育后提高了自我防护意识，帮助其养成了良好的生活习惯，使并发症发生率和复发率都有所降低。因此，针对乡镇患者的心理和生理需求，可以指定合理的护理方法，并将其推广使用。

［1］王冬梅.76例慢性支气管炎健康教育的应用及体会［J］.吉林医学，2012，33(33)：7335.

［2］姜东淑.浅谈慢性支气管炎患者的健康教育［J］.中国实用医药，2010，(26)：182-184.

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B

1009-6019(2015)09-0228-01