周远喜
【作文题目】
阅读下面材料,根据要求作文。
在陈全忠的《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为他们找到了蕴藏其间的趣味。
其实,生活中许多事情都是如此。发现趣味,就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐。
依据以上材料,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
【题目简析】
此题可从材料中提炼主旨:发现趣味,就能以苦为乐。要注意,引起兴趣的事一定要有“苦”味,主人公要在“苦”中找到“乐”,获得享受。
【佳作展示】
享受音乐
湖北武汉市考生
浅浅的歌唱给自己听,一个人,也要清醒、执着地走下去。
——题记
我的手不停地抖着,眼睛时不时瞄一下评委们——他们正无奈地看着我,仿佛在看一只想飞的乌龟。唉,我在二胡考级时竟忘了乐谱!“好了好了!拉跑调了!下一个!”一位评委叹了口气,摇摇头。
“不,我……”我的心猛地沉了下去,想辩解,眼泪却夺眶而出。评委那一声叹息,如循环播放似的在我耳边回响,一遍遍冲击着我脆弱的神经。
“下一个!”评委粗暴地打断了我的辩解,看都没看我一眼。我一边小声啜泣,一边用袖子揩着泪,慢慢地走出考场。每迈一步,我都仿佛用尽了全力。来考级的“难友”都用奇怪的眼神盯着我,仿佛在打量一个怪物。我死死地攥着二胡盒子,也许只有这样,才能缓解我的沮丧。
街上,人声喧闹,但这些热闹与我无关。天阴沉沉的,仿佛要下雨。拦了一辆的士,我哽咽着对司机说出要去的地方,便拿出MP3,插上耳机……
“无所谓,该放就放,别让自己那么累;无所谓,自由自在地飞……”空灵的歌声如天籁,缓缓地飘出来。温柔的音符,瞬间变成一双温暖的大手,抚摸着我哀伤痛楚的心……
“让梦纯粹,静候轮回……”曲终,我摘下耳机,擦干脸上残存的眼泪,微仰着头,默默地下决心:下一次,一定要考优!打开车门,一缕阳光撕开乌云,透出来。
时间如白驹过隙。我再次来到那个考场,站在与上次相同的位置,面对与上次相同的评委。
我坐定。深呼吸,调好弦。悠长的二胡声,从手中飘出,似春风拂过草地,像画眉在枝头歌唱;时而如秋风瑟瑟,时而如轻云浮动。“好美的音乐!”“这孩子,真不错!”……
我微笑着,毕恭毕敬地给评委们鞠了一躬。评委们投来满意与赞许的目光。
街头,驶来一辆的士,我微笑着拦下。车缓缓开动。我悠然欣赏着沿途风景。歌声萦绕在耳畔。“……别再轻易掉眼泪。我说vae,是是非非你要勇敢去面对。我说vae,该放就放,别让自己那么累。无所谓,自由自在地飞……”我静静地听,心里弥漫着一种说不出的感受——欣喜,安慰,还是……
窗外景色如翻书一般,一缕七色阳光瞬间落进我的眸子,晶莹的泪珠缓缓滚落下来。
打开车门,就像打开了储存阳光的匣子。满怀的阳光热情地拥抱着我——啊,天晴了!
总评:文章巧用对比手法,记叙了“我”的两次二胡考级经历,有力地表现了“兴趣使人以苦为乐”的主题。作者善于运用动作描写、神态描写、心理描写、景物描写、侧面描写等多种表现手法,使文章生动感人。endprint