京津冀协同发展背景下河北高校就业分析

韩晶

【摘要】京津冀协同发展，构建国内第三极点成了国民所热议的话题。京津冀协同发展作为国内经济增长及转型升级新主力，更是中央全方位综合考虑下的重大战略部署。高校教育统筹协同发展也是其间最关键的组成部分，着眼于河北高校教育，这可谓是一次极大的机遇及挑战。本文分析了京津冀协同发展各方面问题，并提出了实用性策略。

【关键词】京津冀协同发展 河北高校 就业状况

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）09-0036-01

一、京津冀协同发展政策对高校毕业生就业的影响

京津冀协同发展是河北高校教育发展的人才柱石，京津冀协同发展背景下对人才的要求更高，就业领域不只是对理论型及学术型人才的需求，更是对众多技术型及应用型人才的需要。可以說人才是影响河北高校素质教育发展的主要因素，诸多学校并没有较高专业素质教师，双师型人才和合格的校外导师，尽管不断的加强培养，不过地域及发展水平和工资福利等都带有极大的制约性，导致最终效果并不显著。在京津冀协同发展的政策影响下能够为河北带来更多的高素质人才资源。

京津冀协同发展是高校职业教育的主要就业平台。考核高校职业教育发展效果，最关键的标准就是毕业生就业质量，就业质量较高则也就表明职业教育是成功的，促进高等教育持续发展。京津冀协同发展战略实行下，诸多企业、事业单位，外资企业等方面有效强化了河北集聚，新型产业结构不断催生新型技术岗位，这样能够充分缓解就业难，更能为河北高校毕业生就业增加更多途径及构建平台。

二、河北高校毕业生就业现状分析

经过诸多调查分析显示，毕业生就业最关注薪资待遇及工作环境，某些毕业生并没有合理的就业思想定位，总是想选择心目中理想化工作，在地域选择上首选北京及天津，再者就是廊坊及唐山和保定，其他三、四线城市就业大都是观望和不考虑的心态，或者说生源地学生并不愿意回家乡就业。诸多学生都是人云亦云，没有就业心理准备及主见。并且，诸多毕业生对就业能力准备没有深刻的认识及理解，不注重国内形式及就业政策，以致毕业生们获得就业信息能力较弱，信息分析及筛选能力弱化，不能真正意义上掌握各类资源并做到资源整合。

三、落实就业指导，推进人力资源配置优化

1.利用京津冀经济圈，拓展河北高校毕业生就业机会

诸多科学研究院构建，使得京津冀经济圈科研实力逐渐增强，持续积累科技人才资源；京津冀经济圈内有两个直辖市，这在很大程度上奠定了基础，综合优势加强；京津冀区域交通便捷，是国内关键的交通枢纽。北京市及天津市，加上河北省都有着良好的基础设施建设，以致五百公里范畴之内的城市在3个小时之内都能到达，这也是京津冀交通一体化发展态势；自然资源的丰富及位置条件优势，主流产业各自特色鲜明，汽车制造及钢铁冶炼和电子信息工程等，这些对国内经济发展有着极大的意义。

河北沿海经济区人才缺失处理方式

河北沿海经济地区人才极为缺失，河北提出了借鉴京唐港区及秦皇岛港区等转型成功的新区发展经验，探究适应于河北的人才管理方式。运用京津冀三地签订的《京津冀人才交流合作协议书》，基于总部在异地，分支机构在本省，市人事代理单位提供人事代理及人才派遣等服务。从而有效规范异地存档管理，为三地各自专业性技术人员构建档案管理平台，强化三地人才资源配置优化。这也就要求三省市之间，举办人才交流洽谈会和招聘引进人才及技术项目等协作逐渐强化。实现人才信息资源共享，从而构建一网注册及三网发布机制，开放信息交流平台。

2.提升毕业生就业能力

高校应不断努力，充分落实毕业生就业指导及职业生涯规划。提升毕业生问题认知能力及分析能力，培养学生采集信息能力。从而进行科学合理的人生定位，具备良好的就业意向，处理现如今大学生大城市情结及精英骨干等问题；高校应重视设置适应于区域经济发展需求及要求的专业学科，构建特色班及校企合作等方式，有助于提升大学生创新意识和能力；强化学生及企业之间的互动，构建及运行大学生就业及地方性经济成分对接机制，构建良好的信息沟通和交流平台，组织各级地方及城市之间单独或者联合招聘会，鼓励并引导大学生服务基层，落实基层就业政策。

总之，京津冀协同发展政策能够充分推进地区经济发展及转型，因此河北省应紧抓此项政策所带来的机遇，转变教育思想及观念，推动全省高校教育发展，提升河北高校就业率。具备创新意识和能力的高素质人才更是促进区域性经济发展的关键，是经济不断发展的智力支撑和技术生力军。因此分析京津冀协同发展背景下河北高校就业分析有着很大现实意义。

参考文献：

[1]王瑞.京津冀协同发展背景下河北省大学生就业现状分析[J].才智，2014（12）.

[2]李哲.京津冀协同发展背景下的河北高职教育[J].共产党员（河北），2015（5）.

[3]李运昌，黄东民.基于京津冀协同发展的大学生创新能力培养[J].河北民族师范学院学报，2013（2）.