幼儿弱视的现状、危害及预防措施

李玉春

【关键词】 幼儿;弱视;现状;病因;分类;表现;预防

【中图分类号】 G610 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2015）18—0035—01

幼儿时期是视觉发育的关键期，弱视是严重妨碍幼儿视觉发育的眼科疾病之一，常伴斜视、屈光不正和屈光差。若不及早发现、及时治疗，将会带来严重后果。撰写此文，以期引起大家重视，从小保护好孩子的眼睛。

一、幼儿弱视的现状

弱视是近年来才被重视的儿童疾病。同时也是一种可以防治的视力缺陷病，如发现早、防治及时可以痊愈。据有关文献报道，弱视的发病率为5%～10%。我国约有几千万弱视患者，数量相当大。我园近年来的体检指数显示：2012年参检幼儿826人，检出弱视眼84只，患病率5.08%;2013年参检幼儿1467人，检出弱视眼174只，患病率5.93%;2014年参检幼儿1987人，检出弱视眼533只，患病率达13.41%之多。当然，我园规模较小，此情况不一定能代表全省甚至全国的普遍情况，但也从侧面反映出幼儿弱视发病的现状。它警示我们，幼儿弱视患病率在逐年快速增加，因此，防治弱视迫在眉睫！

二、弱视的病因和分类

简单说，弱视就是视觉功能发育受阻的症状表现。由于两眼位置不匀称，看东西时就不能同时注视一个物体而出现模糊的双影。一些年轻父母由于工作忙而累，再加上为了图省事，让孩子长时间、近距离看电视、玩手机、玩电脑，殊不知，这样下去损害了孩子娇嫩的、还未完全发育成熟的眼睛，没过多久才发现孩子的眼睛出现了斜视，这严重影响了幼儿的身心健康。

弱视有以下几种情形：

1. 斜视性弱视。此类占弱视的绝大多数。弱视患儿有或曾经有过斜视，主要发生于4岁以前发病的单眼恒定性斜视的幼儿。

2. 屈光参差性弱视。因两眼不同视，两眼视网膜成像大小和清晰度不同，引起二眼融合反射刺激不足，不能形成双眼单视，久之产生被动性抑制，两眼屈光相并3.00D以上者常形成斜视以至弱视。

3. 屈光不正性弱视。主要是高度近视6.00D 以上，远视在5.00D以上，散光≥2.00D以上者。这类不存在双眼融合机能障碍和黄斑功能抑制，及时配戴适当眼镜，视力可逐步提高，但不可能恢复到正常值。

4. 废用性弱视，即形觉剥夺性弱视。婴幼儿期由于上眼睑下垂、角膜混浊、先天性白内障或眼睑手术后遮盖时间过长，使得光刺激不能进入眼球而形成，预后较差。

5. 先天性弱视，也叫器质性弱视。这类后天矫治无效。

三、弱视的表现和危害

弱视不只是眼病，它的本质是一种大脑损伤性疾病，其危害远远大于常见的近视。得了弱视，主要表现为视力模糊、分读困难和固视困难。弱视只发生在单眼。成年后的弱视患者无法从事对视力有要求的职业，如工程设计、外科手术、机械加工、美工绘画等专业。另外，弱视造成的行动不便、眼球运动异常或斜视等还会给儿童造成自卑、自闭等心理问题，严重影响儿童正常的心理健康。弱视只发生于9岁以前的婴幼儿期，矫正治疗若错过了关键期，将成为不可逆的恒定性弱视伴随人的一生。对此，我们不可小视。

四、预防措施

1. 定期开展体检，早发现、早矫治。我园每学期会对幼儿视力进行两次普查。经过视力教认，绝大多数幼儿都会认儿童对数视力表。开学体检时，若一只眼视力多次检查均低于0.8，我们会及时通知家长带孩子去医院做进一步检查并矫治。

2. 加强对家长的健康知识指导。我园通过每月一次的幼儿健康知识讲座、班级宣传栏和不定期发放保健知识资料等形式，使家长正确认识到爱护幼儿眼睛的必要性和重要性。

3. 家园配合培养幼儿良好的卫生习惯。

（1）培养幼儿正确的阅读和绘画姿势。

（2）培养幼儿正确的坐姿。

（3）幼儿阅读、看电视时间不宜太久。此外，电脑、手机辐射也是眼睛的一大杀手，尽量不让幼儿看或玩。

（4）幼儿活动室、寝室要有适宜的光线。活动室寝室应采光充分，灯光照明适度;幼儿看的图片应字迹清晰，色彩鲜艳。

（5）积极组织户外游戏，开展户外锻炼。教师和家长可经常带幼儿到广场、公园和湿地活动，引导幼儿远眺，沐浴阳光、观赏四季变化，丰富视野。

（6）教幼儿学会做眼保健操，并且在晨间活动时引导他们认真做。

4. 倡导健康饮食，优化营养结构。我园幼儿食谱中的营养成分和热量都是经过科学分析、测算才制定出来的，主要供给瘦肉、牛奶、鸡蛋、鱼虾、豆类和各种新鲜蔬果，主食还注意粗细粮搭配。

编辑：王金梅