2015年湖北宜昌中考作文试题解析及佳作选评

周远喜

◤中考真题

梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过这样的“争”与“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游，辩论中的据理力争，赛场里的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱，荣誉评比时的随意安然，素淡日子里的快乐满足……

请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。要求：①先将题目填写在横线上。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。

◤试题解析及写作指导

今年宜昌中考作文有两个题目供考生自由选择，便于考生展示才情；考题紧贴学生生活，让考生有事可写，有话可说；引导学生明白“争”与“不争”的内涵，“争”与“不争”，都要有风度，有气质，有内涵，以引领学生健康成长。要写好这篇作文需注意几点。

一、“争”与“不争”，各有境界。梁启超和陈寅恪两人在学术分歧上唇枪舌剑，互不相让，一定要“争”个高低与曲直；但在工作和生活中仍相互提携，相互尊重和信任。两人是学术上的“死敌”，生活中的挚友。导语明确提示考生，“争”与“不争”适应于不同的情境：学习上、辩论中、赛场上，一定要争先恐后，竞争会带来活力与生机；但除此之外，在矛盾冲突面前，在荣誉面前，在生活享受上，要多一些大度，淡然，随意。可以说，“理想”“成功”“拼搏”等这些闪光的字眼，理所当然地要成为青春岁月精彩纷呈的主打曲。我们的生活应该积极向上，充满活力，但“清雅恬适之乐”“清静简单之境”“清爽淡定之美”，也应该成为青春季节里不可或缺的旋律。

二、遵“规”守“矩”，追寻自我。中考作文一定要谨慎审题：无论是《我的“争”》还是《我的“不争”》都要注意以第一人称“我”行文。而“请结合自己的经历”的要求，暗示了选择记叙文，尤其是叙事散文更容易挥洒自如，写议论文似乎不大容易操作。同时，暗示“我”是故事的见证者，最好是故事中的主要人物。

三、写清过程，突出重点。如果要写具体的故事，就要写清楚故事发生的过程，尤其要写清“争”或“不争”的缘由，最好挑选一两个细节来写，以更好地突出“争”或“不争”所体现的意义，所表现的境界。

◤佳作展示一

我的“争”

443300 湖北宜都 一考生

没有竞争，没有拼搏，就没有生机与活力。在青春的季节里，“鹰击长空、百舸争流”更应该成为主旋律。

进入初中后的第一次期中考试，500名考生同时角逐，我幸运地与第50名挨边。然而我却并没有就此满足，就像春天百花开放，要竞出百花之王，傲视群芳，没有最好，只有更好。当然，一切都要用实际行动来证明。

我每晚到家第一件事，就是迅速吃饭，然后到书房“刷题”。握起笔，翻开书，深呼吸，专心致志地做题目，沉浸在题海书香之中。身旁的台灯散着微微的热气。许久，我有了一些倦意，便用手重重地拍了拍脑袋，起身冲了一杯咖啡，一口气灌下去，使劲眨了眨眼，又重新把自己埋在书山题海中。

我心里明白，此时，依然有不少和我一样的花季少年都沉浸在书山题海中，若是我稍稍懈怠，便会落下一大截。不学、不争便是落后，就会失败！

此时的窗外黑黑的，月光幽幽的，万家灯火只剩下不多的星星点点的亮光。台灯发出“咝咝”的声响，一闪一闪的，光线好像暗淡了些。难道台灯累了吗？而此刻的我顾不了这些，只想着争分夺秒地抓紧做练习，对，再做最后一道题。

“别写了，洗澡睡了吧，已经很晚了。”妈妈轻轻推开门，看着我，心疼地说。我抬头看一眼手表，已经11点了。我站起来，伸了个懒腰，长舒了一口气，结束了今天的“刷题”。

第二天早晨天刚刚亮，我就起床了。10分钟刷牙洗脸完毕，我一手拿起英语书，一手抓着笔，一边拼读着单词，一边仔细地书写。陪伴我的只有清晨柔和的阳光。

上课时，我一面认真听着老师的讲解，一面仔细思考，每每有新的发现，不管对与错，我都争着举手发言。不争，何来展示自我的机会？不争，何来发现错误、完善自我的机会？

不知道谁说过，青春就是用来流汗的。我完全赞同。青春，是人生最生机勃勃的季节，而竞争，会激发出这个季节的我们的无穷活力与潜力，让我们拥有更强的能力，更多展现自我的机会。我决心在我的初中生涯中争出一份精彩，一份自信。

◤简评

这篇文章最突出的优点是精心选材，详略得当。文章撷取了学习中的三个小镜头：夜里沉醉题海，清晨拼写英语单词，课堂上认真听讲，积极思考与发言。考生详写了夜里沉醉题海的片段，因为这段课外自我学习的时光最能展现作者“争”的自觉性，也最能突出本文的主题。

◤佳作展示二

我的“不争”

443300 湖北宜都 一考生

时光永远不会放慢脚步，而我们则可以放慢脚步，顿足慢慢欣赏。

——题记

一切都源于那棵树。

那天，我像往常一样匆匆走过那段路，忽然听到两句对话。

“孩子，看那棵树！向上看！”

“哇！好高！”

孩子的惊叹声让我止住了脚步。我回眸，下意识向那棵树望去，满枝的花苞！在乍暖还寒时节，竟生出一树娇柔与灿烂！我仰着头，吃惊地望着它。

“看见了吗？它比别的树都早了一个月呢！”母亲抚摸着孩子的头，眼中溢满温暖。孩子仰着笑脸，一脸明媚。

这样明媚的笑容曾经也绽放在我的脸上，是什么时候消失了呢？

学习上，我是一个力争上游的人，身后有父母姐妹推着我向前冲，快节奏的学习与生活让我的神经一度紧张，我的关注点全在学习上，对其他的一切事物视而不见。这一刻，我立在那棵树下，久久地凝望。这是一棵我天天路过却从未留意的树，我差点和它擦肩而过，差点错过这棵树的美丽。它安静地立在路边，几乎和其他所有的树一样，但它又和其他树不一样，它满树的花苞让它显得充满了希望，我似乎看到了满树盛开的花朵。

“不要一味地争分夺秒，慢一点或许能欣赏到优美的风景！”我想。

抬头看天，天高云淡，一派和美安详，几片风筝悠悠飘荡在空中，有大红的燕子、墨绿的蜻蜓，还有其他说不清形状的风筝。风筝的细线被地上的老人或者孩子牵着，老人时而悠闲地漫步，时而快速地奔跑，他们的目光因为注视着邈远的蓝天显得很专注。我看看大树，再看看蓝天、风筝、人群，我相信此刻的我定然是一脸灿烂，满脸幸福。我惊叹大自然如此神奇，我诧异身边竟然有这么美的风景，而我竟然此刻才发现。

从此，我的生活有了些许改变。

在题海中挣扎之余，我会漫步于校园樟树林间的小道，呼吸着带有微微清香的空气，走在曲曲折折的鹅卵石小路上，脚步声“咚咚”，极有节奏，似悦耳的琴声。微风吹过，垂柳轻轻从水面拂过。午后的校园是如此静谧，树下依稀有斑驳的影子，阳光隐隐约约地在身上跳跃着。

周末，学习间隙，泡一杯清茶，虔诚地读一本诗集，和着古典的音乐，让诗意净化心灵，让清新优美的文字唤醒每一个细胞。

这个世界有时过于喧嚣，我们有时过于忙着赶路，让太多的美好的细节被这匆忙的“赶”淹没。让我们换一种心态，慢下来，在不争中，学会发现，欣赏，享受——静享不争的时光。不争的时光，让生活变得单纯，在这单纯中，你会发现，生活中充满了点点滴滴的美好。

◤简评

快节奏、高频率的生活，让我们忽略了生活中的许多美好。正是路上偶遇的母亲与孩子的一段对话，让“我”猛然惊醒，突然感觉到了新春的气息，欣赏到了身边的美丽。也正是在这种悠然的心态下，“我”才有了许多新的美好的发现。也正是有了这些发现，“我”才有了一些改变：题海拼搏后，享受漫步校园树林的惬意；周末，学习间隙，品一杯香茶，徜徉在书海中，享受一片诗意与宁静。