题海
- 从陷入题海到没于人海
行的学习方式——题海战术。有人说，题海战术好啊，“刷题”刷多了看一眼就会做。我却要问，有几人能做到这样？又有多少时间给你做成这样？因此我要说，学生应该拒绝无意义的题海战术。之所以拒绝题海战术，是因为它使学生丢失了理论和实践的联系，让学生只顾埋头苦练，却不顾静心凝思。我们是否还记得先民学习钻木取火是为了更好地生存？是否还记得古人学习数学是为了解决实际问题？是否还记得现代天文观测的起源是为了知晓明天的天气如何？《浮士德》里说：理论是灰色的，而生活之树常青。陶行
第二课堂(初中版) 2022年5期2022-05-24
- 不只是“题海”
金宇摘 要：好的题目应当指向对学生思维的考查，不同的学生在这些题目中因为思维水平差异而产生区分。因此好的題目可以检验学生的思维，教师则可以利用这一类型的题目提升学生的思维能力。教师应当在日常教学中注意收集题材，有意识的归纳、命制一些题目，破除学生思维盲区，变死记忆为活应用，提高学生的思维能力和科学素养。关键词：命题;思维;辩证为什么不同学生在同一个题目中得分不同？其中一个原因是学生的思维能力或水平有差异。一个好的考题是指向对学生思维的考查的，通过学生的回答
科学导报·学术 2020年29期2020-10-21
- “好学生”难当
期，数学老师采用题海战术，一连让我们买了四套考卷。于是在学校是两天一小考，三天一大考，回家以后还要“自考”。好不容易从题海中游上了岸，爸爸又拿来卷子，说：“别想着玩儿，成绩快要跌出前十名了。去，把《XXX卷》再做一套！”唉，我还没喘过气来，又被爸爸硬推进了题海。有一次，因为作业太多，数学大考卷还剩下一点没写完，我就撑不住睡着了，第二天早上忘记补上就交了上去。结果，一下课我就被“请”进了老师办公室。老师一脸严肃地说：“陈慧，你是个好学生，还是班干部呢！怎么可
小天使·六年级语数英综合 2020年2期2020-01-13
- 营造一个诗意的梦境
学习课程以及题山题海……早已丢掉童年时的幻想，我能找回曾经诗意的梦境吗？答：既然“父母过严的管束、课外沉重的学习课程以及题山题海”不能摆脱，我们何不“苦中作乐”？莘莘学子，最多的，就是憧憬、幻想、梦想……如果将这些概念转化为诗，一样可以有意境的。我们来看看这首校园诗是怎么做到这一点的——风中的山岡只需一点点光，就能看见穿过明月高楼中的向往时光反复，容颜鲜艳我藏着春心，等待花开其实我已经渐渐遗忘了遗忘了游弋在空气中的明月和那些不眠不休的寻觅我站在途中，聆听月
少男少女·校园 2019年9期2019-09-10
- 变“题海”为“精题”
——初中信息技术学业水平考试操作题备考之我见
和老师都在进行“题海”战术，最主要的是，大家使用的备考资料，不管是各种练习系统，还是各类复习资料，操作题全都是以套题呈现，而没有分知识点、分层次等有针对性的专项练习。《云南省初中信息技术学业水平标准与考试说明》也明确指出，考试重视对考生知识、能力和信息素养的考查，在考查知识的同时，注重考查能力，并把对能力的考核放在首要位置。而这种填鸭式的练习，显然达不到教学要求。古人云：授之以鱼不如授之以渔。针对这一阶段的复习，应变“题海战术”为精选习题，下面是我在备考阶
中学课程辅导·教学研究 2018年26期2018-04-08
- 三棱柱VS圆柱
而我正奋战在书山题海中，与笔墨为伴，与稿纸为伍，直至眼花缭乱。突然，一阵声音传来，接着蔓延开来，直至震耳欲聋。原来是闾老师下了“圣旨”：“看大家疲惫不已，我非常怜悯，特别让大家去科学实验室放松放松！”此言一出，全班轰鸣！瞧，一脸兴奋者有之，他们为暂时不用面对书山题海而欣喜若狂；一脸平淡者也有之，他们一副事不关己高高挂起的样子……哈哈，可以暂时脱离题海了，我不由暗暗窃喜。话不多说，进入科学实验室，开始有趣的实验。每组5张A4纸，折成自认为抗压力最强的形状，往
创新作文(小学版) 2018年18期2018-01-26
- 三棱柱VS圆柱
而我正奋战在书山题海中，与笔墨为伴，与稿纸为伍，直至眼花缭乱。突然，一阵声音传来，接着蔓延开来，直至震耳欲聋。原来是闾老师下了“圣旨”：“看大家疲憊不已，我非常怜悯，特别让大家去科学实验室放松放松！”此言一出，全班轰鸣！瞧，一脸兴奋者有之，他们为暂时不用面对书山题海而欣喜若狂；一脸平淡者也有之，他们一副事不关己高高挂起的样子……哈哈，可以暂时脱离题海了，我不由暗暗窃喜。话不多说，进入科学实验室，开始有趣的实验。每组5张A4纸，折成自认为抗压力最强的形状，往
创新作文(5-6年级) 2018年6期2018-01-22
- 材料作文“面对过去”导写
年多数时间都在“题海”中度过了。小劉对他说，不要这样轻易地否定自己的过去，如果没有曾经的付出，你如今连说后悔的机会都没有。写作指导从小王后悔的角度：高中阶段不能只注重学习而忽略了其他素质的发展；高中阶段要处理好应试教育与素质教育的关系；高中教育要将应试教育与素质教育一起抓；跳出题海，全面发展；悔悟过去方能更好地把握当下、发展未来；悟已往之不谏，知来者之可追等等。从小刘角度可立意为：不要轻易否定自己的过去，努力付出了，就自然有其意义；没有过去在“题海”中的挣
作文与考试·高中版 2017年31期2018-01-09
- 磨题，让学生走出题海
【关键词】磨题 题海 有效性 磨课【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）46-0046-01一、问题的提出自从新课程实施以来，新旧教材的更替，教学内容的模块化，各省市教学情况的较大差异，使各种版本的练习册充斥着市场，鱼目混珠；教学中学生让练习册牵着鼻子走，大量重复的做着练习，其中无效练习占用了大量时间；学科间练习又缺乏契合，学生不堪重负，教师也身心俱疲，似乎是在用蛮力运行低效的教学来维持现有的教学质量。而教学有
课程教育研究 2017年46期2017-12-27
- 跳出题海
己的高中生活在“题海”中度过。我深有同感。是的，高中学生应该跳出题海。知识文化素质是很重要，但人的才艺素质、身体素质和思想道德素质等也同样重要。才艺是衡量一个人综合素质的重要指标，它能讓一个人拥有自信。作为一个中学生或大学生，琴棋书画、舞蹈唱歌、演讲球类，如果懂得甚至擅长一两门，就会活得自信，活得开心。小王考入名牌高校，看到别人多才多艺，课余生活丰富多彩，便感到自己的生活太单调乏味，自己好像低人一等，所以后悔之情油然而生。数年前，湖北孝感一中惊现史上最刻苦
作文周刊(高考版) 2017年30期2017-09-02
- 付出是为将来铺路
你后悔高中时在“题海”中付出了太多，没有发展好自己的爱好和兴趣。然而，得与失从来都是一个辩证的统一体，有失必有所得，你失去了兴趣爱好，却获得了高考高分。你不必后悔，因为——你过去的付出，为你铺就了走进名牌大学的道路。你过去如果不是一心一意地在“题海”中搏击挣扎，如今，你就不可能获得进入著名高校进一步深造的机会。我们不得不承认，现在的高中教育剥夺了我们的兴趣和爱好，我们只能扎进深深的“题海”，用可观的分数去换取我们通往更优秀的地方的门票。我们绝大多数高中学子
作文周刊(高考版) 2017年29期2017-09-02
- 复习教学需要寻根溯源
学；高三；题根；题海众所周知，数学复习教学不是无目的的重复做题，也不是仅仅依赖大量训练达到目的的.但是上述方式却依旧在很长一段时间内获得了教师教学的首肯，原因何在？从华东师大心理学教授孟慧对于教师教学方式的调查研究来看，发现了三个根本的因素：第一，惯性的作用.孟教授将其归结为教师的教学经验过度，造成了经验性的惯性. 考虑到新一轮课程改革实施不过数十年，而现在的教师却完全在应试教学模式下成长起来，其对于数学成绩的提高的认知基本停留在一种当年自己学习的模式中，
数学教学通讯·高中版 2017年6期2017-07-11
- 你是我心中那盏灯
温暖的庇护？茫茫题海，又如何到达彼岸的船埠？只要有你，灯便亮着，为我指明远方的路。漫漫黑夜学校的晚自习总是那样的漫长，不等下课，夜幕早已将这小城笼罩起来，只有路边稀稀拉拉的几盏路灯还散发出微弱的光，使我能勉强看清道路。骑上自行车向家的方向进发，路旁昏暗的灯光能稍稍为我壮胆。路途并不遥远，骑过两个路口便能在朦胧的月光中望见高楼的轮廓，随后越来越近，越来越清晰的，是窗口的灯光。它如灯塔一般立在那里，窗后或许有你疲惫的身影和焦急张望的目光。你在那里，灯便亮着，使
青少年日记 2017年4期2017-06-22
- 刷题
到座位，又栽进了题海中。繁琐的公式，杂乱的草稿，难懂的题目，把他的心境搅拌得迷乱。 雨水倾泻而下，打湿了正元身旁的窗台，飞溅到他的试卷上，伴随着他的泪水浸湿了试卷。同桌的脸庞平静如水，笔尖在纸间快速滑动，试卷不停翻动，卷面密密麻麻。回到家中，母亲的唠叨隔着房门传来：“高三了，别人家的孩子都在拼命刷题，你以为好成绩就是那么容易来的吗？”他真想痛哭一场。不，他不能哭，孤苦的母亲把所有的希望都寄托在他身上，父亲早逝，父亲临终拼尽全力说的一定要考上好大学，他没有理
作文成功之路·作文交响乐 2017年5期2017-05-30
- 你是我心中那盏灯
温暖的庇护？茫茫题海，又如何到达彼岸的船埠？只要有你，灯便亮着，为我指明远方的路。漫漫黑夜学校的晚自习总是那样漫长，不等下课，夜幕早已将这小城笼罩起来，只有路边稀稀拉拉的几盏路灯还散发出微弱的光，使我能勉强看清道路。骑上自行车向家的方向进发，路旁昏暗的灯光能稍稍为我壮胆。路途并不遥远，骑过两个路口便能在朦胧的月光中望见高楼的轮廓，随后越来越近，越来越清晰的，是窗口的灯光。它如灯塔一般立在那里，窗后或许有你疲惫的身影和焦急张望的目光。你在那里，灯便亮着，使我
课外语文·中 2017年4期2017-05-27
- 高中数学“特殊与一般”思想方法感悟
深一层感悟，走进题海是为了跳出题海，掌握了思想方法才能驾驭数学知识，不变应万变，应对高考。下面结合自己学习浅谈下在高中数学特殊与一般的思想方法点滴感悟。首先，数学课本对公式、定理、法则的学习往往都是从特殊开始，通过总结归纳得出来的，经过证明后，成为一般性结论，又使用它们来解决相关的数学问题。我们经常使用的归纳法、演绎法就是特殊与一般思想的集中体现。我在练习近几年各地试题时发现，这种思想考查方式有：利用一般的归纳法进行猜想；通过构造特殊函数、特殊数列、寻求特
课程教育研究·新教师教学 2016年29期2017-04-10
- 高考之外
。关键词：高考；题海；书卷；梦想“你觉得，高考之外是什么？”刚拿到题目，我便找到你，仍是在校门口的那棵银杏树下。四周，已是腊月的冬。挨过了一个深秋的枯叶，终是拗不过寒风的紧催慢赶，在半空摇摇晃晃绕了个圈，颓然而下。身旁的你久久沉默着，目光向着邈远的前方，似乎穿透了老旧的教学楼，越过了这座南国之城。还是这棵银杏，只是时间是在两年前的仲夏。那时，它努力地把枝叶伸向天空，虽算不上葳蕤，却也披着一身翠绿。我站在教学楼前，驻足回首，看着阳光洒在绿叶上，暖暖的。半响，
青年时代 2017年3期2017-02-17
- 中学教师不宜再采取“书山题海”战术
非常青睐于“书山题海”战术，似乎这种战术永远不会减淡实效的光芒。尤其是初三毕业班的学生几乎每天都在“书山题海”中苦苦挣扎，实在是可怜得让人心疼。冰冻三尺非一日之寒，确实，通过海量试题的强化训练，能够让学生更加扎实地掌握各门功课的要领，无论是基础题、传统题、应用题，还是能力拓展题、开放题、拔高题，只要称之为题的，不管三七二十一就拿来一遍又一遍地做，通过机械的重复，让每个题的解题方法深深烙印在学生心里，在教材上、练习本上、试卷上到处可见学生苦命挣扎的痕迹。老师
学子·教育新理念 2016年3期2016-05-30
- 我的“争”
地盯题目，沉浸在题海书山之中。身旁的台灯散着微微的热气，许久，我有了一些倦意，但还是用手重重地拍了拍脑袋，起身冲了一杯咖啡，一口气灌下去，使劲眨了眨眼，又重新埋在书山题海中。我心里明白：此时，和我一样，依然有不少青春花季少年都沉浸在学习中，若是我稍有玩意，便会落下一大截，不学、不争便是落后，就是失败！窗外，万家灯火只剩下最后星星点点。夜晚黑黑的，月光幽幽的，像苍茫的大海。台灯发出“咝咝”的声响，光也一闪一闪的黯淡了。而我，只想着争分夺秒地抓紧练习，对，最后
大作文 2016年2期2016-05-30
- 数学探秘之旅：题海的上游什么样？等
题海中究竟有多少道题目？跳进这片海之前不妨问问自己，“我为什么要跳进去？”“我会游泳吗？”“准备什么时候上岸？”“我能够凭借自己的力量轻松上岸吗？”是不是被这一连串的问题整蒙了呀？如果面对这些问题，你哑口无言的话，可以去咨询下正在题海中扑腾浪花的小伙伴们，我想他们多半也不清楚自己什么时候才应该上岸吧。当你对眼前的状况没有十足把握时，不要轻易地让自己陷入其中，否则无异于自捆双手丢进海里，我们宁愿慢一点，也要先看明白题海到底是个什么磁场，居然能持续地产生那么强
家教世界·创新阅读 2016年6期2016-05-14
- 高中英语学习方法
维 归纳总结 “题海”战术在课堂上，教师是导演，课本是剧本，学生是演员，要想把电影演好，三者都得努力搭配好。我们在日常学习中会发现这样的现象，年轻老师会比年老的老师更受欢迎，其所带的学生学习积极性较高，平均分也会相对较高。这与他们的教学方法有关。年轻老师思想开放，视野开阔，教学方法多样，他们会变着法地教，懂得学生的想法，让学生更容易接受。而作为学生，要学好英语光靠老师好的教学方式也是不行的，还得有自己的好的学习方法。一、端正学习态度心灵与心灵的交流更能拉近
教育界·上旬 2016年3期2016-04-27
- 勾画“隐圆”破解最值
学之精尽显其中.题海无边，教师要想在有限的时间内把题海中的无数条“鱼”都捕尽，再“喂”给学生，显然是不可能的，唯有授之以渔，在问题的提出与探究中，帮助学生认识数学的特点，做好知识的正迁移，善于归纳出一类题的特征，提炼出一些有价值的数学模型，使他们在学习中积累数学活动经验，在解题实践中提升自己的能力，才能把学生从题海中拉出，才能让学生以不变应万变，从容于数学学习与考试之中，减负增效的口号才可能真正得以落实.
中学数学杂志(初中版) 2015年4期2015-09-09
- 洞悉数学中两类题型的规律
题 创造性思维 题海以前我总是为了讲题而讲题，题目一题一题的做，一题一题的讲，讲完了，学生也把书中的、练习册中的题目做完了，但是收效甚微，相信很多老师也是这样做的。我们总是感觉有做不完的题目，并且学生每天做大量类似的题目，不仅浪费时间、精力，还会让学生产生倦怠感。长此以往，学生会产生厌学情绪，要是想学好数学，那简直是空中楼阁。随着对这些题目的深入研究，我发现，题目是可以归类的，有很多规律可循，如果我们找到了这些规律，学生就没有必要做那么多的重复劳作，并且见
中学课程辅导·教师通讯 2015年11期2015-08-24
- 老爸的“铁石心肠”
奈地溜回去继续在题海中瞎碰乱撞。时间如流水，转眼间，午夜已至，时钟的三根指针也开始向天空生起了懒腰。可笑，可叹！我曾经因为老爸的聪明脑袋而幸福，因为它给了我在茫茫题海中的灯塔之光。而现在，灯塔突然熄灭，我却仍痴迷于灯塔的光亮……铁石心肠！铁石心肠！真是铁石心肠！就这么一边埋怨，一边解题，慢慢地，居然看见了一线解题“曙光”，顺着光亮，慢慢地，眼前豁然开朗。当我写完最后一个数字时，我一身轻松，关灯睡觉，但兴奋地合不上眼：不用老爸的点拨，我也能独立完成作业啦！这
军工文化 2015年5期2015-07-23
- 我们在题海中挣扎
天置身于“海潮的题海”之中，既没时间听广播、看报纸，对国家大事一概不知，也没时间参加各种课处活动，就连大家喜爱的体育、音乐课也早被外语、物理课所代替。紧张的学习，使一些学生视力下降，有个班竟有一半人成了“四眼儿”。一到放假，我们反倒更忙了。假期作业数量之多，远远超过平时。老师还为我们布置了一些难度较大的数理化习题作为额外作业。学生们真是大有潜入题海之底难以透气之感。难怪有的同学说：“我们的业余爱好只得在梦中实现了。”“填鸭式的教学都让我们‘消化不良了，这哪
中国青年 1984年6期1984-08-20