对灌云县农机职业技能开发工作的几点认识

范 华 伏广元

提高农机从业人员职业素养和技能水平是促进农机化发展方式转变的重要条件。农机职业技能开发工作的开展，对提高灌云县农机装备水平、作业水平和服务水平发挥了积极的作用。现结合近几年农机职业技能开发工作的开展，谈几点认识。

1 工作现状

灌云县是传统农业大县，现有耕地面积128.67 khm2，其中水稻种植面积45.33 khm2，三麦种植面积49.33 khm2。近几年，随着各项惠农政策的实施，农民购机热情高涨，农业生产机械化水平不断提高。截至目前，该县农业机械总动力达128万kW，水稻机械化种植水平达80%，三麦机收水平达99%，秸秆机械化还田率在80%以上。

为适应农机化快速发展的需要，近年来，该县不断加大农机行业职业技能开发力度，认真实施农机行业职业技能获证奖补政策，获证奖补人数累计达到4217人次，鉴定内容涵盖了联合收割机驾驶员、拖拉机驾驶员、插秧机操作工、农业机械操作工等主要工种。职业技能鉴定工作的开展对农机化的发展起到了积极的促进作用。

2 存在问题与不足

（1）部分乡镇农机管理人员对农机职业技能开发工作的重要性认识不足，存在畏难情绪，工作中存在敷衍现象，在一定程度上制约了农机职业技能开发工作的开展。

（2）部分农机从业人员对职业技能鉴定不了解，认为有证无证都一样，办理职业资格证书的积极性不高，甚至有抵触情绪。

（3）职业技能培训的针对性不强。有的培训主体只注重考培人数而不抓教学质量，为了完成任务而工作；有的培训班授课内容枯燥，缺课人数较多，机手不能安心学习，坐不住；有的培训班机手素质参差不齐，培训内容缺乏针对性。

（4）技能人才不被重视，技能开发工作缺乏社会推动力。与管理人员相比，农机技能人才在薪酬、福利待遇上明显偏低，技能水平得不到认可和重视，影响了农机从业人员参加培训、提高技能水平的积极性和主动性。

3 建议和措施

3.1 加强宣传引导，转变机手理念

广大农机手是职业技能开发工作的主要对象，机手的思想认识程度直接影响到职业技能开发工作的开展。只有得到机手的理解和重视，技能开发工作才能扎实有效地推进。因此，要进一步加强对农机从业人员的宣传教育，让农机从业人员认识到参加农机职业技能开发工作的重要性，认识到参加培训鉴定既能学到知识，又能增强技能，提高岗位竞争能力。

3.2 创新教学模式，提高培训实效

农机职业技能开发的对象大多分散在农村。要提高培训鉴定质量，就必须结合农机手的特点，创新培训模式，采取理论培训与实践操作相结合的方式，在保证培训质量的前提下，尽量缩短理论培训时间，多安排实践操作，使机手在尽可能短的时间内，真正学会实用的操作维修技术，切实增强培训鉴定的吸引力。

3.3 加强部门协调，提高服务水平

农机职业技能开发工作是一项系统性工作。鉴定机构要主动与上级部门加强沟通，协调好技能鉴定与职业资格证书办理等事宜；同时，要加强与农机管理、农机监理、农机推广等部门的协调，相互支持，密切配合，形成合力，提高办事水平和工作效率，推动农机职业技能鉴定工作有序开展。

3.4 加大投入力度，提高办学能力

一要积极争取各级财政支持，进一步加强培训学校的基础设施建设。二要完善绩效考评机制，提高一线人员的工作积极性。三要强化师资队伍培养。可利用农闲时间，把教师送进高校参加专业培训，不断更新知识。要鼓励教师参加自学或函授学习。对取得文凭和证书的，应报销学费并给予一定的奖励；同时，要注重从本系统、大专院校、农机生产企业聘请专家、技术人员充实师资队伍，提高办学能力。

农机职业技能开发工作是一项打基础、利长远的公益性工作。面对农机化发展的新形势新要求，职业技能开发工作既要传承好的传统，发扬好的做法和经验，又要勇于开拓，创新思路，推动农机职业技能开发工作不断前进，为农机化发展提供强有力的人才支撑。